一元二次方程知识点总结
考点一、一元二次方程
1、一元二次方程：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式：
，它的特征是：等式左边十一个关于未知数x的二次
多项式，等式右边是零，其中
叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。
考点二、一元二次方程的解法
1、直接开平方法:
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如
的一元二次方程。根据平方根的定义可知，
是b的平方根，当
时，
，
，当b<0时，方程没有实数根。
2、配方法:
配方法的理论根据是完全平方公式
，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有
。
配方法的步骤：先把常数项移到方程的右边，再把二次项的系数化为1，再同时加上1次项的系数的一半的平方，最后配成完全平方公式
3、公式法
公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程的求根公式：
公式法的步骤：就把一元二次方程的各系数分别代入，这里二次项的系数为a，一次项的系数为b，常数项的系数为c。
4、因式分解法
因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。
分解因式法的步骤：把方程右边化为0，然后看看是否能用提取公因式，公式法（这里指的是分解因式中的公式法）或十字相乘，如果可以，就可以化为乘积的形式
5、韦达定理
利用韦达定理去了解，韦达定理就是在一元二次方程中，二根之和等于-
，二根之积等于
，也可以表示为x
+x
=-，x x=。利用韦达定理，可以求出一元二次方程中的各系数，在题目中很常用。
考点三、一元二次方程根的判别式
根的判别式：
一元二次方程中，
叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“
”来表示，即
I当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；
II当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根；
III当△<0时，一元二次方程没有实数根。
考点四、一元二次方程根与系数的关系
如果方程的两个实数根是
，那么
，
。也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。
考点五、一元二次方程的二次函数的关系
大家已经学过二次函数（即抛物线）了，对他也有很深的了解，好像解法，在图象中表示等等，其实一元二次方程也可以用二次函数来表示，其实一元二次方程也是二次函数的一个特殊情况，就是当Y的0的时候就构成了一元二次方程了。那如果在平面直角坐标系中表示出来，一元二次方程就是二次函数中，图象与X轴的交点。也就是该方程的解了
一元二次方程易错题
一、选择题
1、若关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0有一个根为0，则m的值等于（ B ）
A．1 B. 2 C. 1或2 D. 0
2、巴中日报讯：今年我市小春粮油再获丰收，全市产量预计由前年的45万吨提升到50万吨，设从前年到今年我市的粮油产量年平均增长率为
，则可列方程为（ B ）
A．
B．
C．
D．
3、已知
是关于的一元二次方程
的两实数根，则
的值是（ D ）
A．
B．
C．
D．
4、已知a、b、c分别是三角形的三边，则(a + b)x2 + 2cx + (a + b)＝0的根的情况是（ A ）
A．没有实数根 B．可能有且只有一个实数根
C．有两个相等的实数根 D．有两个不相等的实数根
5、已知
是方程
的两根，且
，则
的值等于 （ C ）
A．－5 B.5 C.-9 D.9
6、已知方程
有一个根是
，则下列代数式的值恒为常数的是（ D ）
A．
B．
C．
D．
7、
的估计正确的是 （B ）
A．
B．
C．
D．
8、关于的一元二次方程
的两个实数根分别是
，且
，则
的值是（ C ）
A．1 B．12 C．13 D．25
9、(中江县20##年初中毕业生诊断考试)某校九年级学生毕业时，每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张表示留念，全班共送了2450张相片，如果全班有x名学生，根据题意，列出方程为( A )
A. 
B. 
C. 
D. 
10、设是方程
的两个实数根，则
的值为（ C ）
A．2006 B．2007 C．2008 D．2009
11、对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，下列说法：
①若a+c=0，方程ax2+bx+c=0必有实数根；
②若b
+4ac<0，则方程ax2+bx+c=0一定有实数根；
③若a-b+c=0，则方程ax2+bx+c=0一定有两个不等实数根；
④若方程ax+bx+c=0有两个实数根，则方程cx+bx+a=0一定有两个实数根．
其中正确的是( A )
A．①② B．①③ C．②③ D．①③④
二、填空题
1、若一元二次方程x－(a+2)x+2a=0的两个实数根分别是3、b，则a+b= 5 ．
3、方程（x﹣1）（x + 2）= 2（x + 2）的根是 -2和3 ．
4、关于x的一元二次方程ax+bx+1=0(a
0)有两个相等实根，求
的值为___4_ ___．
5、在等腰△ABC中，三边分别为a，b，c，其中a=5，若关于x的方程x+(b+2)x+6-b=0有两个相等的实数根，则△ABC的周长为___12_______．
6、已知关于的一元二次方程x-6x-k=0（k为常数）．设x，x为方程的两个实数根，且x +2x=14，则k的值为____4或-4______．
7、已知m、n是方程x-2003x+2004=0的两根，则(n-2004n+2005)与(m-2004m+2005)的积是 -3 .
第二篇：一元二次方程知识点总结
一元二次方程知识点
教学重点：根的判别式定理及逆定理的正确理解和运用
教学难点：根的判别式定理及逆定理的运用。
教学关键：对根的判别式定理及其逆定理使用条件的透彻理解。
主要知识点：
一、一元二次方程
1、一元二次方程：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式：
，它的特征是：等式左边加一个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中
叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。
二、一元二次方程的解法
1、直接开平方法:
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如
的一元二次方程。根据平方根的定义可知，
是b的平方根，当
时，
，
，当b<0时，方程没有实数根。
2、配方法:
配方法的理论根据是完全平方公式
，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有
。
配方法的步骤：先把常数项移到方程的右边，再把二次项的系数化为1，再同时加上1次项的系数的一半的平方，最后配成完全平方公式
3、公式法
公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程的求根公式：
公式法的步骤：就把一元二次方程的各系数分别代入，这里二次项的系数为a，一次项的系数为b，常数项的系数为c
4、因式分解法
因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。
分解因式法的步骤：把方程右边化为0，然后看看是否能用提取公因式，公式法（这里指的是分解因式中的公式法）或十字相乘，如果可以，就可以化为乘积的形式
5、韦达定理
利用韦达定理去了解，韦达定理就是在一元二次方程中，二根之和=-b/a，二根之积=c/a也可以表示为x1+x2=-b/a,x1x2=c/a。利用韦达定理，可以求出一元二次方程中的各系数，在题目中很常用
三、一元二次方程根的判别式
根的判别式
一元二次方程中，
叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“
”来表示，即
I当△>0时，一元二次方程有2个不相等的实数根；
II当△=0时，一元二次方程有2个相同的实数根；
III当△<0时，一元二次方程没有实数根
四、一元二次方程根与系数的关系
如果方程的两个实数根是
，那么
，
。也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。
五、一般解一元二次方程，最常用的方法还是因式分解法，在应用因式分解法时，一般要先将方程写成一般形式，同时应使二次项系数化为正数。
直接开平方法是最基本的方法。
公式法和配方法是最重要的方法。公式法适用于任何一元二次方程（有人称之为万能法），在使用公式法时，一定要把原方程化成一般形式，以便确定系数，而且在用公式前应先计算根的判别式的值，以便判断方程是否有解。
配方法是推导公式的工具，掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了，所以一般不用配方法解一元二次方程。但是，配方法在学习其他数学知识时有广泛的应用，是初中要求掌握的三种重要的数学方法之一，一定要掌握好。（三种重要的数学方法：换元法，配方法，待定系数法）。