小手牵大手，携手共建美好家园

岞峪小学环境综合治理工作纪实

“房前屋后要整顿，不良习惯要改正；空气清新精神振，文明礼貌新风成……”100多名孩子在老师的带领下，一边走一边高唱着，奔赴在通向社区的小路上，这个场景是我校开展“小手牵大手，争当创卫小天使，共建美好新家园”活动的一个缩影。在县委、县政府提出彻底整治城乡环境的号召后，我校积极行动起来，在黄堡中心学校的指导下，岞峪小学少先队组织和乍峪村村支两委联合开展村庄环境整治工作以饱满的热情投身于创卫的火热实践中。为了充分发挥学校在城乡环境整治中的示范带动作用，我校不仅认真做好校内的创卫工作，还通过开展一系列的活动，带动学生和家长互动，让环境整治的春风吹遍长卿的山山水水，在千家万户中吹响了城乡环境综合整治的号角。

在开展“小手牵大手，争当创卫小天使，共建美好新家园”的活动中，我们共分成了三个阶段进行。

第一阶段：学习创卫知识，争当创卫小天使。

“小手牵大手”，就是要让学生用所学知识去引导家长；“争当创卫小天使” 就是要让学生用所养成的习惯去影响家长。那么学生自己首先就要具备这样的能力。因此，在活动的第一阶段，我们着重让学生学习创卫知识，培养他们文明健康的生活方式和行为方式，让他们自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物的不良习惯和不文明行为，养成良好的公共卫生意识和讲卫生、爱清洁的良好风尚和卫生习惯。

1、抓好健康教育工作。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，上课教师和教材均按要求落实，并保证上足课时。学校健康教育开课率达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。通过系统的健康知识学习，让学生明白爱护生活环境、遵守公民道德的重要性。

2、举办卫生知识专题讲座。内容包括环境卫生、个人卫生、公共卫生意识等方面。让学生知晓保护环境的重要性，怎样做才是保护环境，什么样的行为是破坏环境。让学生讲究个人卫生：勤洗手、常锻炼、喝开水、不吸烟、及时洗脸洗头、勤剪指甲。大力开展“五讲四美”活动，让学生知道作为一个公民，最起码的要求是要讲社会公德。同时利用校会、班队会、国旗下讲话等时间，向广大师生反复宣传创卫工作的必要性。利用红领巾广播站、班级板报等宣传阵地，表扬创卫先进，营造良好的创卫氛围。

3、培养学生良好的卫生习惯。首先严格管理学生。坚持校内清洁每天打扫，值周教师组织检查评比，让学生养成打扫环境卫生的习惯；设立监督岗检查学生个人卫生，包括头发、指甲、手脸、衣着等，促使学生有良好的个人卫生习惯；加强住校生内务管理，物品摆放整齐划一，强化学生的公共卫生意识。其次采用喜闻乐见的形式教育学生，增强学生的自觉性。例如学唱《城乡环境整治歌》、《创卫拍手歌》等。在此基础上，学校少先队大队部向全体少先队员发出行动倡议：不乱扔垃圾；不随地吐痰；不践踏花草；不乱倒饭菜；不在校内吃零食。让广大学生学习倡议，响应倡议，形成了创卫保洁，人人参与，自觉行动，互相监督的良好局面。

第二阶段：小手牵大手，宣传“全民行动，创卫保洁”。

在学生具备了一定的卫生知识，初步养成良好的卫生习惯后，我们开展了向家长的宣传活动。

1、向学生家长散发宣传资料，发出创卫倡议。20xx年4月11日，我校向全体学生家长发出倡议：积极行动起来，创建文明城乡环境，营造美好家园。从现在做起，革除陋习，遵章守纪，倡导良好的生活习惯、文明习惯。管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿公路，不践踏花草。积极参加社会公益活动，做一名文明的现代公民。学校要求学生把倡议书带回家，读给家长听，贴在家中显眼处，并督促家长落实各项倡议。此项活动辐射面大，影响广泛，得到了学生和家长的大力支持，对“整治城乡环境”起到了推波助澜的作用。

2、组织学生走出校门，向社会宣传“创卫保洁”。 从20xx年4月17日起，每周星期五我校都组织师生走出校门，向社会宣传“全民行动，创卫保洁”。同学们打着标语，拿着垃圾篓、垃圾袋从学校出发，在从“大手笔”到收费站路段，一边捡拾垃圾，一边高呼口号“全民行动，创卫保洁。”“强化卫生意识，遵守社会公德。”“长卿是我家，卫生靠大家。”“开展卫生整治，共创美好家园。”通过同学们的劳动，公路沿线焕然一新。宣传口号也得到了市民的认同，增强了广大群众的卫生意识。这样的宣传活动得到了长卿镇党委、政府的充分肯定，在群众中产生了积极的反响。

第三阶段：小手牵大手，整治生活家园。

1、挑缺点。学校要求每位学生在主动宣传文明新风，宣讲卫生知识，在家庭中当好创卫宣传员和引导员的同时，为父母挑缺点。看父母的哪些行为不讲文明、不讲卫生，看生活

的周边环境哪些需要治理。把这些行为、现象进行整理，提供给家长。和家长摆事实，讲道理，让家长意识到文明健康的生活方式和行为方式的重要性。

2、提建议。根据挑出的缺点，提出改正的措施，可以是学生自己想出来的，也可以是和家长商量出来的。建议要有可行性。例如有的同学向家长提出，物品不要随意摆放，衣服放进衣柜，农具放在专门的地方；有的同学建议家长，垃圾要放在深坑里，家畜家禽要圈养；有的同学还为家里设计了花园，栽花种草，美化环境。

3 、齐动手。和父母一起，清除房前屋后各类垃圾污物，圈养家畜家禽；整理室内物品，做到摆放有序；开展灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂行动；在房前屋后植树种花，净化、绿化、美化家居环境。积极动员父母和周围的叔叔阿姨们自觉参加环境整治，维护社会秩序和公共环境卫生，为创卫齐出力。

通过师生的不懈努力，我校开展的“小手牵大手，争当创卫小天使，共建美好新家园”活动取得了一些成绩。我们将继续开展此项活动，加大宣传力度，进一步增强师生的创卫意识，为整治城乡环境做出新的更大贡献。

作者/单位:xxtg 点击:1014次 添加时间:2009-05-07 17:11:28

为进一步美化环境，增强青少年的环保意识，7月12日上午，霞浦街道黄鹂社区社区组织青少年带领爸爸妈妈爷爷奶奶一起参与社区组织的“小手牵大手”清洁家园活动。 活动中，孩子们和家长在社区工作人员和宁职院志愿者的带领下仔细检查社区的各个角落，捡拾散落垃圾、清理卫生死角。绿化带、楼道、公共设施旁都浮动着孩子们和家长的身影。一张张废纸被捡起、一片片废叶被清除、一个个烟蒂被消灭??。虽然，烈日炎炎，但大人与孩子参与家园卫生清理的热情不减，一个多小时的劳动让每个人的脸上都红通通的。

看到干净的地面，整洁的环境，家长们感慨地说：“孩子们在家都是小宝贝，现在通过劳动，不仅让我们的家园更美丽，同时也让他们得到了锻炼。”

第二篇：在小手牵大手活动上的讲话

在“小手牵大手，我为创卫添风采”创卫

知识宣传活动上的讲话

老师们、家长朋友们、同学们：

大家上午好！今天我们在这里举行**区“小手牵大手，我为创卫添风采”创卫知识宣传活动，这是我区积极响应市委、市政府号召，在百日整治攻坚战时期继续深入开展创卫工作的又一大举措，对激发全民创卫热情，培养学生德育新风，促进孩子健康成长，具有重要作用。刚才，学生、家长代表分别作了发言，讲的非常好，谢谢他们对我们创卫工作的热心支持！下面，我讲三点意见：

一、要继续加强宣传发动，切实增强创卫工作紧迫感、责任感 要积极行动起来，切实增强创卫工作紧迫感、责任感，以主人翁姿态投身到创卫活动中去，关心创卫，支持创卫，参与创卫，人人都想创卫之法，人人都干创卫之事，人人都谋创卫之策，积极参加家庭、学校、单位和社区组织的清洁行动。要从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从身边的亲人做起，以自己的模范行为带动身边的人，为 “创卫 ”营造良好的社会氛围。

二、要积极推动学校与家庭双边教育，扎实推进创卫各项工作 创卫不只是政府行为，也是一项群众性活动，广泛发动群众参与是搞好这项工作的基础和前提，市民创卫意识的提高是从根本上解决环境卫生问题的关键。教师家长要加强自身的卫生习惯和品行修养，注重言传身教，以自己良好的生活方式和习惯、文 1

明的言行和高尚的情操影响孩子、带动孩子，为孩子做好第一任老师，为孩子做好表率，提高孩子的卫生意识，引领孩子健康成长，以实际行动践行卫生习惯，做卫生健康生活方式的参与者、实践者和传播者。要教育孩子们遵守社会公德，不乱扔垃圾，不乱穿马路，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。积极参加周边环境治理公益活动，捡起一个垃圾袋，拾起一片废纸，擦掉一处污渍，净化环境，美化家园，用实际行动给力创卫。

三、要认真当好创卫角色，确保创卫各项任务落到实处 今年是我区创建国家卫生城市的关键年、攻坚年。广大青少年朋友代表着**的希望和未来，具有热爱家乡、乐于创卫、追求文明的可贵品质。青少年要争做创卫的小主人、先锋队、小哨兵、宣传员，争当创卫的使者和表率，通过自身行动，影响和带动父母长辈更加主动地投身到创卫活动中来。广大市民要以青少年朋友为骄傲，树立主人翁意识，规范言行，文明礼仪，争做卫生城市的创建者和维护者，为建设文明、和谐、清洁的美好家园贡献力量，实现互动互促，为创建活动齐喝彩，为创建活动齐出力，为创建活动添光彩。

老师们、家长朋友们、同学们，用心呵护自然环境，携手共创温馨家园是我们每个公民的义务，“创建国家卫生城市”也是我们每一位市民应尽的责任。在此，我倡导大家一起行动起来，让每一个学生的“小手”牵动每一个家庭的“大手”，在“教育一个学生”的基础上“带动每一个家庭，文明整个社会”，携手 2

同创天蓝地绿水清城美的宜居新**。 3