电子琴兴趣小组活动计划（2013秋学期）

大丰市南翔实小 厉洁

一． 指导思想 ：

为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合儿童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。

二、学生情况分析：

本学期电子琴兴趣小组的成员来自一二年级，基本没有音乐基础知识。

三、活动设想：

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、基本功训练。

3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围开阔眼界。

五、活动目标：

1、通过练习认识五线谱、进一步提高学生的演奏水平和演奏技巧。

2、通过演奏中外少儿钢琴曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

六.培训对象:1到6年级学生。

七、活动内容安排：

第二周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动

纪律。

第三周：第一单元：1、认识电子琴。

2、演奏入门。练习弹奏《敲小钟》、《跳舞》、《迈大步》 第四周：第一单元：1、学习弹奏《小象的游戏》、《圣诞大合唱》

2、学习《述说》、《在花园里》、《快乐的小朋友》 认识连线，了解拍子的含义。

第五周：第二单元：1、学习《C大调圆舞曲》，认识附点二分音符。

2、学习《春游》、《小雪花》、《欢乐颂》。

第六周：第三单元：1、学习《铃儿响叮当》、《扬基歌》。学习“钢

琴奏法”。

2、学习《小星星》、《划船歌》。练习单指和旋。 第八周：第三单元：1、学习《遥远的路》、《森林之歌》。

2、学习《古老的故事》、《粉刷匠》。认识反复跳跃记号。 第九周：第四单元：1、学习《洋娃娃和小熊跳舞》、《风笛手来了》

认识八分音符，认识常见的速度标记。

2、学习《磨刀人》、《骑竹马》。练习手指连奏，认识升降

记号，了解半音全音。

第十一周：第四单元：1、学习《布谷鸟》、《在泉边》。认识琶音，

感受乐句。

第五单元：2、学习《太阳升起来了》。练习手位的转换。 第十二周：第五单元：1、学习《月亮上的人》，认识运用高八度记

号。2、学习《自新大陆的主题》，认识音程。

第十三周：第五单元：1、学习《奏鸣曲的旋律》，认识附点四分音

符。第六单元：2、学习《大鹿之歌》，学习手腕断奏，了解三和旋的构造。

第十四周：第六单元：1、学习《克里门泰因》，练习同音换指。

2、学习《俄罗斯之歌》。

第十五周：第六单元：1、学习《雅克教士》、《祝愿》。

2、学习《大马铃薯》。

第十六周：第六单元：1、学习《跳圆圈舞》。

2、学习《小伙伴》、《珍珠》。 第十七周：复习本学期所学乐曲。

第十八周：学生互相展示，教师总结。

七、活动时间安排

每周二、三的中午12：00——13：00。

辅导教师：厉洁。

20xx年9月

电子琴兴趣小组计划（20xx年秋）

大丰市南翔实小 厉洁

一、指导思想：

优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。以电子琴兴趣小组活动为中心，发展学生特长、展示个性，通过丰富的教育活动，开阔学生视野、增长见识，进一步陶冶情操、培养审美情趣，使学生身心得到健康的发展。 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生们的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。经过一学期的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础，包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合儿童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、唱、弹的方法，现制定本学期电子琴兴趣小组教学计划。

二、教学目标;

1．认识五线谱，能根据曲谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

2．能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学曲谱弹奏曲目。

3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

5.培训对象:一、二年级学生 。

三、辅导措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、加强学生的基本功训练。

3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围，开阔眼界。

四、基本要求

1、教师认真的准备好每一次练习内容，由浅入深，并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

3、活动时间：每周二至周四下午大课间活动

五、具体活动安排

本学期计划十七周完成教学任务。

时间 内容

第一周 粉刷匠、森林之歌

第二周 洋娃娃和小熊跳舞、风笛手来了 第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

磨刀人 、骑竹马 布谷鸟、在泉边 复习 太阳升起来了、月亮上的人 自新大陆的主题、蒲公英、奏鸣曲的旋律 大鹿之歌、克里门泰因 俄罗斯之歌、祝愿 雅克教士、噢，大马铃薯！ 复习 松树圆舞曲、跳圆圈舞 小伙伴、珍珠 祝你生日快乐、小红帽 平安夜、牛仔的歌 船歌、布谷钟 复习，学期表演 20xx年9月

电子琴兴趣小组活动计划（20xx年春）

大丰市南翔实验小学 厉洁

一、指导思想：

优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。以电子琴兴趣小组活动为中心，发展学生特长、展示个性，通过丰富的教育活动，开阔学生视野、增长见识，进一步陶冶情操、培养审美情趣，使学生身心得到健康的发展。 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生们的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。经过一学期的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础，包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合儿童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、唱、弹的方法，现制定本学期电子琴兴趣小组教学计划。

二、教学目标;

1．认识五线谱，能根据曲谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

2．能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学曲谱弹奏曲目。

3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

5.培训对象:一、二年级学生 。

三、辅导措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、加强学生的基本功训练。

3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围，开阔眼界。

四、基本要求

1、教师认真的准备好每一次练习内容，由浅入深，并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

3、活动时间：每周二至周四下午大课间活动

五、具体活动安排

本学期计划十七周完成教学任务。

时间 内容

第一周 《祝你生日快乐》《小红帽》 第二周 《平安夜》《船歌》

第三周

第四周

第五周

第六周

第七周

第八周

第九周

第十周

第十一周

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

《四季歌》《虹彩妹妹》 《牧童》《哆来咪》 《娃哈哈》《多年以前》 《幸福拍手歌》 《红蜻蜓》 复习 《紫竹调》 《送别》《希望》 《故乡的亲人》 《雪绒花》《浪花一朵朵》 《铃儿响叮当》《青青河边草》 《友谊地久天长》《世上只有妈妈好》 《丰收之歌》《青春小鸟》 《剪羊毛》《歌声与微笑. 复习，学期表演

20xx年2月

《樱花》

电子琴小组活动记录

第二篇：电子琴训练计划

新城街道办事处少年宫电子琴活动计划 执教人 王金玲

一、训练目标

1、通过参加电子琴音乐活动开阔音乐视野、增长音乐知识、发展音乐专长。

2、陶冶情操、树立崇高的革命理想，培养热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱集体、团结互助、遵守纪律等优良品质。

二、训练内容

1、基本的弹奏方法、手形、触键方法。

2、进行顺指练习、扩指练习、穿指练习、跨指练习、缩指练习、同音换指练习、轮指练习、无声换指练习。

3、掌握弹奏各调音阶上行、下行的方法。

4、学习基本的乐理知识、和声知识，为简单的歌曲配伴奏。

5、了解电子琴的结构，正确使用音量、音色，速度及自动伴奏功能等按键。

三、方法步骤

（一）营造宽松氛围，诱发学习兴趣

1、重视初始课，强调学生的亲身体验

2、借助教具，在游戏中快乐学习

（二）因材施教，促进学生个体发展

（三）创设表演机会，体验成功乐趣

四、训练步骤

1、培养学习兴趣，了解电子琴基本功能。

2、基本乐理学习，并学会右手手指练习。

3、巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并

把所学音阶（C ，D ，E，F，G ）加以灵活应用。 4、双手合作学习，并学会左手演奏和弦（C - G）了解其构

成音以及学会应用键盘功能2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏

以及节奏感训练，把（C，G）两个和弦再次巩固学习，了解

"长笛"音色。

5、学习新的键盘演奏功能，（节奏，同步起动，速度）了

解3/4基本节奏《华尔兹》，初步把节奏感加以应用。 6--7巩固复习，学会"符点音符"的演奏和休止符的停顿时

值，并学会《大调圆舞曲》这首作品的演奏。

8--9、所学知识和技能加以综合练习，并了解进行曲的基本

节奏。感受钢琴音色，并学会应用"起动/停止"钮，完成2/4

拍的作品《小雪花》。

10、加强弹奏方面的基础训练，倚音要轻巧，双音下键要整

齐，大琶音要连贯，完成作品《波尔卡》。

11、巩固双音与和弦弹奏练习，要弹好带休止符的节奏及升、

降号，完成作品《波基上校》。

12、练习《公主圆舞曲》（一）1、继续学习三拍子的弹奏技巧。掌握节奏。1、提高乐感、节奏感。

13、练习《公主圆舞曲》(二)1、继续学习弹奏乐曲，注意弹奏时保持节奏的一致性。

14、弹奏练习曲：《穿过树林》1、学习认识八分音符。学习弹奏有八分音符的曲目。2、通过乐曲练习，提高兴趣。

15、练习乐曲：《十个小印第安人》通过练习，继续学习弹奏有八分音符的乐曲

16、总复习 1、能熟练弹奏以前学过的各个曲目，节奏准

确。2、进一步掌握三拍子与有八分音符的乐曲。

四、主要措施

1、制订练习计划

孩子在学校的学习有着很强的计划性，在家也应该有一个周密的详细的练琴计划。每个孩子根据自己的进度练琴，要根据孩子自己的特点自定。

2、慢练

任何事情都有一个由慢到快，由生疏到熟练的过程。对于练习曲和一些乐曲中的高难度动作来说，应该先慢练。

3，分手练习

分手练习是一种重要的练琴方法，可以使孩子注意力集中，打下了良好的基础。

4、加强重点、难点的练习

任何一首曲子都有重点、难点，找出重点、难点进行反复认真的练习，比将一首曲子从头到尾一遍遍弹奏往往事半功倍。