20xx年学生体质测试工作总结
西华县实验小学
13年11月12日
为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在20xx年9月至10月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：
一、积极宣传，加强培训，提高工作质量
开学初，李校长召开全体体育老师及班主任会议，要求各级各班要重视体育测试工作。要求体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，李校长还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。会后体育教师共同学习了国家学生体质健康标准测试数据上报工作培训手册，制订具体测试方法、步骤。
二、组织测试，保障安全
1、在测试前，对各班学生认真统计、输机、把每个学生的信息输入微机并上传到国家测试网。对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布臵和安排进行排查，制
订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。
2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、视力为各年级的必测项目，其他年级测试项目为：一、二年级一分钟跳短绳、50米跑、坐位体前屈。三、四年级为50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳。五六年级为50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、一分钟跳短绳、50米乘8往返跑。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。
3、在测试过程中，局领导非常重视测试工作，安排主要项目都有外校体育教师测试，并亲自到现场视察、指导工作。在测试过程中，学生态度端正，认真测试，积极配合外校来测试老师工作，各项测试成绩很真实。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。五六年级学生对耐力项目（50米×
8）的测试有偷懒的现象，导致50米×8往返跑成绩较低。
三、数据整理上报
在测试全部结束后，利用计算机教师的空余时间对数据进行录入、录入之后体育教师对数据进行了认真核对，分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结果。
四、通过数据分析问题。
全校2762人参加了《标准》活动， 结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面：
1、学生体能素质下降。学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和力量等素质均出现全面下降。 除反映速度素质的 50米跑成绩下降幅度较小外。其余各方面素质下降幅度较为明显。
2、学生视力下降，近视的人数增加，肥胖学生增多，特别是低年级肥胖增长更快。
3、从坐位体前屈及格人数看，学生身体的协调性还有待于提高。
4、反映肺功能的肺活量有下降趋势。学生体质健康方面存在的问题其原因是多方面的，但造成学生身体下降。特别是耐力、柔韧性、力量和肺活量持续下降的重要原因之一是学生体育锻炼不足，包括锻炼时间和强度均不够，尤其是学校组织的课外体育活动少。存在重智育轻体育的严重现象。而随着人民生活水平普遍改善带来的热量摄入过多，饮食结构和习惯也不合理。也是导致学生肥胖，身体素质下降的主要原因之一。
虽然完成了今年的工作任务，但还有许多问题要继续研究和探索，建立一套更加完善的方法，促进学生身心健康成
长，为全面建设社会主义小康社会和构建社会主义和谐社会做出应有的贡献
第二篇：体育测试答案
判断题 (基础题每题2分,共10题，专项题每题2分,共15题)
1 . 人体内有三个系统可以合成三磷酸腺苷，分别为：磷酸原系统、乳酸能系统和无氧氧化系统。
错
2 . 急躁型的人处世不够冷静沉着，易冲动急躁，可选择足球、篮球、排球等运动项目。
错
3 . 400米和800米跑是典型的有氧氧化系统供能的运动项目。
错
4 . 安全第一原则是进行体育锻炼的前提和先决条件。在体育锻炼的过程中，要始终注意保护自己，做到安全第一。 对
5 . 当人体发生刺伤，且伤情和污染较重时，应注射破伤风针，并结合抗菌素治疗。
对
6 . 撕裂伤、刺伤和切伤同属于开放性创伤。
对
对 7 . 心肌梗塞发生前一般有典型的心绞痛。
8 . 运动时间指一次锻炼的持续时间，与运动强度无关。
对
9 . 适宜运动强度范围，可用靶心率来控制。
对
10 . 亚健康也称第二状态，是近年来由医学界提出的新概念。
对
11 . 网球拍一般有木质、铝合金、碳素等材质制成。
对
12 . 运动员双手持拍击球，属无效还击。
错
13 . 网球场地是一个长方形场地，长24.77米，宽9.23米。
错
14 . 未击中球或发出的球落地前触及固定物（球网、中心带、网边的白布除外），被视为发球失误。
对
15 . 在球未过网之前击球，应判为过网击球，判对方得分。
对
16 . 准备接罚球时，身体重心要稍高些。
错
17 . 比赛中，落在线上的球算界外球。
错
18 . 比赛过程中球破了此分应该重赛。
对
19 . 网球运动是一项文明、健康、高雅、技艺优美，比赛精彩，引人入胜的体育运动。对
20 . 一个球呼报出界，运动员说没有出界，裁判长对此可作出最后裁决。 对
21 . 发球时，应前后脚站立，前脚与端线成90度角，重心落在前脚上。
错
22 . 网球战术包括发球战术、接发球战术、上网战术和底线战术等。
错
23 . 司线员可以给运动员捡球、递毛巾，但不可以交谈、影响比赛。
对
24 . 19xx年，在法国巴黎成立了国际网球联合会。
错
25 . 主裁判有权撤换、轮转司线员。
对
单项选择题 (基础题每题2分,共10题，专项题每题2分,共15题)
1 . 学校体育，也可称为（a ）。
A.体育教育
C.竞技体育 B.群众体育
2 . 在户外进行体育锻炼时，不可（ C）。
A.戴帽子
C.穿皮鞋
3 . （C ）是体育产生的最根本的源泉。
A.军事活动
C.生产劳动
4 . 脑震荡急救时，应让伤员（C ），安静休息。
A.坐起
C.平卧
5 . 体育的直接功能有：健身功能、娱乐功能和（ C）。
A.政治功能
C.教育功能
6 . 在寒冷环境中进行锻炼，应注意保暖，尽量用（ B）呼吸。
A.嘴 B.嘴与鼻同时
C.鼻
7 . （ B）不属于亚健康消化系统的临床表现。
A.肠易激现象
C.吸收不良
8 . 当关节发生脱位时，可先使局部肌肉松弛，按损伤机制的（B ）牵引。
A.正方向
C.侧方向
9 . 1896年在（B ）举行了第1届现代奥运会，标志着体育运动进入了一个崭新的时代。
A.英国伦敦
C.美国洛杉矶
10 . （ A）是肌肉活动的直接能源。
A.三磷酸腺苷 B.二磷酸腺苷 B.涂抹防晒霜 B.休闲娱乐 B.站立 B.促进经济发展功能 B.二尖瓣脱垂 B.反方向 B.希腊雅典
C.磷酸
11 . 运动员抛球后，决定不发球，让球落地、
应判（ A）。 B.一次失误
A.重发
C.违例
12 . 比赛中，落在线上的球都算（A ）。
A.界内球 B.界外球
C.重发球
13 . 在比赛中，运动员过网击球，应判（C ）。
A.重赛 B.对方失分
C.对方得分
14 . 比赛时运动员每胜一球得一分，呼报（A ）。
A.15
C.40
15 . 在一局比赛中，双方运动员比分为40:40时，一方须净胜（B ）结束该局。
A.一分
C.三分
16 . 四大满贯赛事包括温布尔顿网球公开赛、美国网球公开赛、法国网球公开赛和（C ）。
A.中国网球公开赛
C.澳大利亚网球公开赛
17 . 球拍有轻型、中型、重型等型号，表示球拍的（ B）。
A.大小
C.长度
18 . 温布尔顿网球锦标赛、法国网球公开赛、美国网球公开赛和澳大利亚网球公赛，被称为世界四大网球公开赛。它们每（A ）年举办一届。
A.1 B.30 B.两分 B.日本网球公开赛 B.重量 B.2
C.3
19 . 东方式握拍时拍面与地面垂直，大拇指与食指呈V字形握在拍柄的（B ）。
A.上部
C.下部
20 . 双打场地的两边较单打场地宽（B ）米。
A.1.35 B.1.37
C.1.39
21 . 由于执裁司线员的执裁，阻碍运动员挥拍击球而失误，应该判（C ）。
A.继续比赛
C.重赛
22 . 双打比赛中，如运动员在其同伴击球后，再以球拍触球，则判（B ）。
A.重赛
C.对方失分
23 . 比赛中，运动员获得了他的第一分，比分计为该运动15，获得的第二分，计为30，他获得的第三分，应计为（C ）。
A.60
C.40
24 . 网球运动起源于（ B）。
A.英国
C.美国
25 . 发球方每一分有（B ）发球机会。
A.一次
C.三次
B.中部 B.对方得分B.对方得分B.45 B.法国 B.两次