1、汽车电子控制系统的控制方式有哪几种？请举例说明你所知道的汽车电子控制系统属于那种控制方式？

(1) 开环控制、闭环控制、自适应控制、学习控制、模糊控制

(2) ABS防抱死系统属于闭环控制，车轮轮速由轮速传感器采集后将数据汇总到ECU，经计算后控制轮速，形

成闭环。

2、根据工作方式说明汽车电子控制系统的组成？

传感器、电子控制器(ECU)和执行器

3、自动变速器的功用是什么？

自动改变驱动车轮的转速和转矩，使车轮倒向行驶或中断发动机与车轮之间的动力传递。

4、电控自动变速器主要由哪四部分组成，每部分的功用是什么？

(1)液力变矩器：利用液体循环流动过程中动能的变化传递动力；将发动机扭矩传给变速箱输入轴，实现发动机与变速器的“软连接”。

(2)行星齿轮系统：改变传动比和转动方向

(3)液压控制系统：完成自动变速器的自动控制

(4)电子控制系统

5、自动变速器的换档执行机构由哪几部分组成？换档执行机构的功用是什么？

(1) 换档离合器(连接轴和行星齿轮机构的旋转元件)、换档制动器(固定行星齿轮变速器中某一元件)、单向离合器

(2)根据自动变速器控制系统的命令放松或固定行星齿轮机构的某个元件，通过改变动力传递路线得到不同的传动比

6、单排行星齿轮机构由哪些部件组成？

齿圈、太阳轮、行星齿轮轴、行星齿轮

7、什么是换档规律？

根据节气门的开度，决定何时进档或者退档

8、汽车电系的特点是什么？

(1) 采用直流电 (2) 单线制 (3) 负极搭铁 (4) 安装有保险装置

1、影响次级电压的因素有哪些？这些因素是怎样影响次级电压的？

发动机转速↑/汽缸数↑/火花塞积炭↑/电容↑/触点间隙过大或过小/点火线圈温度↑==>次级电压↓

点火线圈的附加电阻有何作用？(在发动机转速变化以及起动机起动时它是如何发挥作用的)

低速时，低压回路闭合时间长，初级电流大，附加电阻受热阻值增大，限制初级电流增加。

高速时，阻值增加少，使初级电流下降少，增加发动机高速时点火的可靠性。

起动时，利用于起动开关联动的辅助触点，使附加电阻短路，以弥补起动造成的端电压、初级电流的下降。

2、由于机械点火系故障引起发动机不能起动或停转的原因有哪些？怎样判断故障是出在电源线路、低压线路或高压线路？

(1) 1.蓄电池无电或存电不足、极桩脏污、接头松动；2.低压线路断路或短路；3.点火开关损坏；4.断电器触点严重烧蚀或过脏，触点间隙过大或过小，使触点不能闭合或断开；5.点火线圈或电容器被击穿损坏；6.分火头或分电器盖漏电；7.中央高压线脱落、老化或潮湿而漏电；8.点火不正时，高压线错乱。

(2)接通点火开关，踩下踏板或摇转发动机，观察电流表指针，如在3A～5A放电，并间隙摆动，则表示低压线路正常，故障在高压电路。若电流表指针不摆动，指示为零或指示大电流放电，表示低压电路有故障。

1、 什么是ABS，简述ABS的理论基础、组成与工作原理。

定义： 防抱死刹车系统。它是一种具有防滑、防锁死等优点的汽车安全控制系统。

理论基础：自动调节制动器的制动力，使s保持在20%的最佳状态。

组成：电子控制器、液压调节器(制动压力调节器)、车轮速度传感器

1、安全气囊系统由哪几部分组成？其工作原理是什么？

碰撞传感器、SRS指示灯、SRS电脑、SRS气囊组件

2、什么是一次碰撞？什么是二次碰撞？安全气囊的作用是什么？

一次碰撞：当汽车发生碰撞时，汽车与汽车或汽车与障碍物之间的碰撞。

二次碰撞：一次碰撞后，汽车速度将急剧变化，驾驶员和乘员就会受到惯性力的作用而向前运动，并与车内的方向盘、挡风玻璃或仪表台等构件发生碰撞。

安全气囊的功用：当汽车遭到冲撞而急剧减速时能很快膨胀的缓冲垫，以保护车内乘员不致撞到车厢内部。

1.、影响起动机工作特性的因素有哪些？

蓄电池容量和充电状况的影响 ；起动电动机电路电阻的影响 ；环境温度的影响 。

2、汽车为什么采用串激直流电动机作为起动电动机？

因为其显示出“软”的机械特性。在电枢电流相同的情况下，串激直流电动机产生的转矩更大

1、 怎样正确使用与维护蓄电池

蓄电池的正确使用：(1) 正确使用起动机；(2) 蓄电池在汽车上必须固定牢靠，安装或搬运蓄电池时应轻搬轻放。

(3) 新蓄电池首次使用之前，需要合理选择电解液相对密度。

蓄电池的维护：(1) 检查蓄电池外壳表面有无电解液渗漏 (2) 检查蓄电池在车上安装是否牢靠，导线接头与极柱的连接是否牢靠 (3) 保持蓄电池的清洁 (4) 检查通气孔是否畅通 (5) 定期检查并调整电解液的密度及液面高度

4、影响蓄电池容量的因素有哪些？

结构因素

使用因素：(1)放电电流:放电电流越大，容量越小 (2)电解液温度:温度降低，容量降低 (3)电解液密度

5、免维护蓄电池有哪些优点？

使用中不需加水 、自放电少（即放置损失少）、耐过充电性能好、使用寿命长

6、有的驾驶员认为：起动发动机时，若蓄电池存电不足，可并联一充足电的蓄电池共同起动，你认为好不好，为什么？

不好。并联时，存电不足的蓄电池相当于一个用电器。此时充足电的蓄电池将大部分电流流向存电不足的蓄电池，相当于为其充电。只有少部分电流流入起动机，使其不能起动。这样做也会影响充足电的蓄电池的寿命。

7、蓄电池充放电终了有什么特征？

(1)恢复正常电压（12V）；

(2)产生大量气泡(H2和O2 ）

1、 普通悬架系统的组成哪几部分？按导向机构和控制力可以对悬架进行怎样的分类？

弹簧、减震器、导向机构

独立悬架、非独立悬架

2、普通悬架有什么问题？理想的汽车悬架应具有什么样的特征？

行驶平顺性能和操作性不能同时满足。不同行驶条件下有不同的弹簧刚度和减震器阻尼，以满足操纵性和平顺性。

3、通常在好路面行驶时，希望悬架系统是硬一些还是软一些？而在高速、制动、加速时希望悬架系统是硬一些还是软一些？在高速时，希望车身高一些还是低一些？

软 硬 低

4、主动悬架和被动悬架的区别是什么?电子控制悬架是通过调节什么参数来提高汽车的乘坐舒适性和操纵稳定性的？

有源控制。悬架系统刚度和阻尼系数。

5、电子控制悬架系统采用的控制方式主要有哪几种？

油气式、空气式。

EFI的工作过程是通过对汽油喷射时间的控制实现对空燃比的精确控制。

第二篇：汽车工程系P10汽车电子技术二班“敬廉崇洁”活动方案和总结

“敬廉崇洁”活动方案

汽车工程系P10汽车电子技术二班

活动主题：敬廉崇洁

活动时间：20xx年10月27日

活动地点：P10汽车电子技术二班团支部（4#219）

活动目的：坚持以邓小平理论和三个代表以及科学发展观为重要指导思想，通过各种活动为载体，在遵循学生成长规律的基础上加强和改进未成年人的思想道德素质全面展开敬廉崇洁教育

活动参加人员：辅导员 学生会代表 P10汽电二班全体同学 活动步骤：

一、团支书主持介绍参会人员宣布班会开始

二、请辅导员和学生会代表讲话

三、说警句谈感想

四、谈佳话 ，学习敬廉崇洁的美德

五、班会总结

敬廉崇洁 “敬廉崇洁”是继承并落实中华民族传统美德教育的需要。教学生学会做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。

“敬廉崇洁”是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。

“敬廉崇洁”是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华 民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。 作为一名大学生，不应只从表面了解“敬廉崇洁”，首先应该做好的就是志存高远，从自身做起。近几年来，社会生活水平逐渐提高，每个家庭都几乎成为了小康家庭，生活富裕了，浪费的风气也就盛行

了起来，社会上的贪官也就多了起来。自古传下来的“廉洁”也几乎被人们忘得一干二净。面对这样的社会风气，我们应该做的是什么呢？铺张浪费、大手花钱？不！作为一名中学生，作为一名受过教育的学生，我们应做的是“敬廉崇洁”！我们也许不能去真正的遏制住社会上的贪污腐败之风，但是我们可以做到并且必须做到的是坚定节俭信念，树立节约志向，真正做到不多花父母一分钱。我相信只有把“敬廉崇洁”这个志向，这个信念存进自己的心中，并把它落实到实处，社会的廉洁之风才会盛行起来！

敬廉崇洁格言 （1）.劝人珍惜光阴

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

少年易学老难成，一寸光阴不可轻

一寸光阴一寸金，存金难买存光阴

少壮不努力，老大徒伤悲

(2).告戒人要诚信

1.志不强者智不达，言不信者行不果。--墨翟，战国思想家

2.内外相应，言行相称。 --韩非，战国哲学家、教育家

3.人无忠信，不可立于世。 --程颐，宋朝哲学家

(3).劝人宽容

日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦

记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔

(4)坚强的意志\坚定的决心

我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世

人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。--《人性的弱点》 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名

(5)关于爱情

真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。-柏拉图 名言警句

(6)关于修身

君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修

盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明

品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠

静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮

(7)人要时常自省

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

敬廉崇洁故事 皇甫绩守信求责

皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。

外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。

外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。

有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。

第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。

外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？”

皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我

和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。

于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。

晏殊信誉的树立

北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实

也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

佐证材料：

敬廉崇洁班会总结

汽车工程系P10汽车电子技术二班

通过这次坚持以邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观为重要指导思想，通过主题班会为载体，在遵循学生成长规律的基础上加强和改进未成年人思想道德建设，全面展开敬廉崇洁教育活动的实施，在我班上形成了一个良好的氛围，使廉洁文化与校园文化有机会融合，达到了潜移默化的效果。

通过活动的实施、我看到了我们的理想理念、道德观念和法制意识更加深入人心，进一步促使同学们逐渐形成胸怀大志，为公为民的理想信念，诚实、节俭、有责任心的道德观念，自律、守法、有正义感的法制意识以及社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进了德行发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设和接班人，打下了良好的道德基础。

虽然我们今天在这里学习，但是我们终将走出校园，走向社会，无论我们以后从事何种职业，都应该懂得“敬廉崇洁”的价值。在头脑中根植这种理念，使其成为我们的立身之基，更使其成为我们中华民族兴国兴邦的之源，因为我们青少年传承着中华民族的希望，担任了未来的重任。

“敬廉崇洁”教育活动的实施更是起到了双赢的效果。它不仅培养和高了青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活的基本素养，更提高了班级同学的团结、民主和积极意识。热帮助同学，服务全班，积极参加班级开展的各种活动。严格要求自己；以身作则，同学们的

责任心更是有了明显的提高。树立了更高的理想和信念，也为自己的人生做好出了很好的规划,明白了自己的责任和义务。

此次主题班会开展得很成功，同学们的热情使我感动。相信通过这次班会更能提高同学们的廉政意识，大家一起努力为社会进自己的一份力量！

P10

2010

汽车工程系 汽车电子技术二班 年10月27日