关于读后感

关于读后感

许敏

在读大家暑假作业——读后感的同时，我从中发现了一些问题：

问题一： 有读无感。

"读后感"，就是不但写出自己所阅读的内容，还要把自己从阅读中所感受到的表达出来。个别同学在写读后感时，只是介绍了自己阅读的大致内容，而感受则只字未提，如《读〈捣三国演义〉后感》。

问题二：读感分离

一个人的阅读感受从哪里来？当然是从阅读中来。也就是你阅读了什么，由此产生了什么感受。有的同学写了大量的原文内容，而感受是从其中很少一部分阅读内容中得来；还有的同学在写读后感时，"感"的内容与所阅读的内容无关或关系不大。如《读〈捣蛋鬼日记〉后感》。

问题三：重读轻感（最严重、最普遍的问题）

在读大家的博文时，我发现最大的问题在于感悟太浅太少。好多同学在写读后感时都是先详细叙述书（文章）的主要内容，最后一段用较少笔墨写自己从中明白的道理。很多同学的作品。像这些文章，就属于重"读"轻"感"。纵观本次暑假作业中的文章，很明显：裴洁王泽王渝的文章更符合读后感习作要求。要知道：写读后感，如果把重点放在"读"上，就成了好书介绍了。所以重点应该放在"感"上，而"读"只是"感"的一个诱因。只有这个"诱因"与读者的思想、情感、体验、经历或者想象等发生共鸣的时候，才能产生感受，否则，"读书"只能说是看文字。

那么怎样才能写好读后感呢？

一 抓准"感点"

"感点"是我们阅读文章时感受最深的地方。一般情况下，"感点"应与原文主旨相符，但是我们也可以从所阅读文章中找出重点句子谈感受。每当读完一篇文章、一个章节或一本书时，就要合上书本认真想一想，你最大的感受是什么？是明白了一个道理还是被书中人物的品质、精神所感动、或者是作者的写法给你写作上的启示？如果你没有一点感受，那么就应该是没有读进去或者没读明白，不妨再读一遍，直至有感受为止。也许你的感受有多方面，可以抓住自己感受最深的一点进行阐述，也可以列条目逐一介绍。

二 略写文章内容

写读后感，不要花大量的笔墨写你读到的内容，只把与你读书感受相关的内容概括写出来就行了，其它一概不要。

如：裴XX的挺简洁：读《根鸟》有感

这是一部迷人的，梦幻般的小说，它让人在梦幻里行走在梦幻中体验成长，体验温暖。

一个名叫紫烟的女孩在根鸟的梦中出现了两次，根鸟决定去追寻这个奇怪的梦。然而，他的追梦之旅并不是一帆风顺，他遇到了新伙伴，也遇到了前所未有的选择与困难......

三 详写读书感受

写读书感受时可以直接描述，还可以通过联想的方法来表达。也就是读着文章的内容，可以联想到名言警句、自己的经历、名人故事、生活中的类似现象或者从媒体上看到的有关报道等等，这些都属于读书感受。需要提醒的是，这种联想一定要基于"阅读"的基础上展开，否则联想就成了无源水，无本之木。"书读百遍，其义自见。"这部分也是最能体现读者写作水平的部分，区分作文优劣的部分。

写作有法，但写无定法。只要能做到抓准感点、略写文章内容、详写读书感受，再加上新颖的表达方法，就一定能写出高质量的读后感。本次习作中，每一位已经上传到班级博客的同学作文都还有进步的空间，希望大家对照习作要求，自己再重新编辑修改或重新上传。对于已经上传的老师或同学的博文，希望大家能相互学习，提出修改意见写在

评论中。

第二篇：如何写读后感

如何写读后感

在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗??而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。

一、读后感的一般写法

1、读原文，抓内容；读懂原文是写好读后感的必要条件。读不懂原文，写读后感就无从下手，勉强写出来的也是文不对题。怎样读懂原文？一是要明白文章写了什么事？写了谁的事？二是弄清文章的中心，表现了什么人的什么品质？表明了什么精神，阐述了什么道理，表达了作者什么养的思想感情等。

2、找感点，发议论；读后感要抓住原文的精髓谈感受，不可旁逸斜出，抓枝抓蔓。一般讲，要抓住文章的中心去谈感受，如《滴水穿石的启示》这可就应该抓住“目标专一，持之以恒”的主题谈谈，我们可以从自己谈起，也可以谈同学中谁因为有这种精神而取得成功，或者你知道伟人中谈谈也行。如果从其他方面谈，很容易背离原文，写出来的感受难以打动别人，给人一种游离于原文之外的感觉。

3、联实际，谈感受；联实际，谈感受，可以谈自己的亲身经历，也可以列举生活中的例子，还可以举名人事例。

1、这篇读后感，结构完成，层次分明。入题快，直入主题

2、用两件事例来针对文中的观点联系实际进行感悟，“毛放弃延安”和“我舍马吃炮” “放弃延安”列举是的伟人事例，具有权威性；“我舍马吃炮”是写

的亲身经历，具有真情实感。

3、语言精练，干净利索。建议：写事例时要注意和上下文衔接，要写好过渡。

4、扣原文，作总结。

二、读后感还可以这样写：当你比较熟练地掌握了这种基本方法之后，在谋篇布局应该有自己思考，写出有新意的读后感，但重墨始终应泼在“感”上，这个“感”是你深受教育、深受感染、发自内心的“感”。抓住自己感受最深的一点与读者分享，并且开门见山地把它呈现给读者，这样就能在文章的一开始就留给读者清晰的印象。围绕这个感点，我们到文章中寻找到可以证明它的词语或者是句子。可以用排比句式把这些感点和感受连起来，边叙述边围绕这个感点发表看法。“联实际，谈感受”是读后感中最应该“泼墨如水”的部分。围绕这个感点与实际生活相结合，生发开去，集中笔力、发自内心写体会感想，这样才可以感染自己甚至读者。这些实际也许是你听到的、看到的，或者是书中读到的；它们可能是名人的事例、名人的话，也可能是平凡人的事例、平凡人的话（俗语、谚语）；也可以是自己经历的事。

结尾部分总结全文，可与文章的开头照应；还可以再谈启示，可发出号召，也可以以体现文章的中心的经典的句子做总结??

这种写法要求相对第一种就高一些了，比如:读《园中趣事》有感：1.先扣题写：读了《园中趣事》，我有什么感受。2.抓住自己感受最深的一点与读者分享。比如:作者经过深入细致的观察，叙述了四件事：是哪四件事？这四件事写得太精彩了，怎么精彩？让我懂得了什么？还可以说说文中哪些句子写的好，是怎么写的。比如:文中有这么一句话：“它落到小甲虫身上，把小甲虫掀翻后，飞到空中，小甲虫连忙起身，还没来的急逃跑，绿虫子又朝小甲虫飞来，再次把它推到，一而再，再而三，小甲虫生气了，最后，当绿虫子再次扑来时，小甲虫蒙一转身，挥动双拳迎战绿虫子，双方打在一起，绿虫子见不能取胜，只好飞走了。” 摘抄语句后，说说自己的感受。

三、读后感的题目

1、读后感一般有正副标题，副标题一般为 ——读《??》有感。如果刚开始写读后感，你还不能为自己的文章拟一个较好的题目，不妨直接用它做题目，不过要去掉破折号哦。

2、正标题，文章的眼睛，吸引读者的眼球就从这里开始。你可以用自己感受最深的感点、文章中的某个关键词语等做题目。