凝心聚力扬正气 习惯养成树新风
宁子小学
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
很荣幸能在这里发言，谈不上什么经验，就把我校的点滴做法向大家做以汇报，不妥之处，敬请各位指正。
上学期，我校工作坚持以全县教育工作会议精神和学区教育教学工作安排会议精神为指导，以立德树人为根本，以精细化管理为抓手,以构建高效课堂，实施小班化教学为中心，以建办人民满意的教育为目标。紧紧围绕安全维稳、教学质量、队伍建设、学生行为习惯养成、校园文化建设和学校管理六大任务，建有文化的校园，塑有能力的教师，育有特长的学生，办有质量的学校，取得了一定成绩，具体做法是：
一、突击攻坚，实施教育均衡发展项目，顺利达标迎检。
1、认真召开学习会，提高认识、统一思想、明确分工。
2、齐心协力改善办学条件，新建功能室四个、购置柜架16个、粉刷教学楼及教职工宿舍两千平方米、漆刷墙窗18个、栅栏墙50米、维修大门一座、零星维修20余处、整理菜园500平方米、清理垃圾40方、累积铲除杂草4800平方米、修剪绿化带680平方米、种植花卉50平方米。学校达到了绿化、净化、美化的要求。
3、认真谋划，建设校园文化。
1、购买文化牌25面、环保提示牌6个。2、新建版面45个，共计210平方米。3、布置教室6个、功能室5个，购置标志牌8个，制作制度牌15个。4、 1
校园文化紧紧围绕办学特色，分理想信念篇、办公礼仪篇、传统美德篇、礼仪童谣篇、习惯养成篇、主题教育篇6部分。5、教室布置紧贴学校特色和办学理念，按班设名、按名建班、按区布置造型艺术与文化结合，文化和精神相容的原则，力求突出文化性和艺术性，营造温馨、高雅的育人环境。
4、认真总结，发扬特色。我校确定为文明校园，对老师、学生加强了文明教育，特别是队列队形、坐立、行走姿势训练。在全校进行推广普通话，写规范字活动和文明礼仪教育活动。
5、全员参与，建设档案。先后两次整理，建立了实验室、图书室、音体器材室台账，共建档案三类45盒。制作了校园活动剪影集和教师成长档案袋，学生作品成果展示集。
6、做好迎检准备。科学确定路线、精心准备简介和解说，从学校到各功能室到班级都准备了解说稿，校长亲自指导、总结、提炼特色、亮点力求做到解说有声有色。通过学区的科学指导，全体老师的共同努力，顺利通过上级的检查验收，为我学区增光添彩。
二、统筹协调，定岗明责，调动全员，凝聚正能量。
1.统筹兼顾，科学分工。充分研判校情，慎重认定工作，将工作事业心、责任心和上进心强、工作能力好的教师安排在重要岗位进行锻炼；学科配置突出了均衡搭配，加强薄弱学科师资力量，确保每个班级有一个责任心强，奉献精神好的压轴师；工作量突出了均衡分配，向青年教师倾斜。确立了6项重点工作，建立了9个管理组织，成立了4个兴趣小组。
2.确定岗位，明确职责。根据工作认定，学校认真详细的制定了各类管理岗位职责和主要工作安排，涉及学校从校长到班主任14个管理岗位，对各类岗位 2
由谁负责，有什么职责，主要开展哪些工作做了明确具体的规定和要求，成为教师的工作指南，使各项工作和活动之间和谐同步，让学校目标变为行动；
3.整章健制，激发活力。坚持民主集中制，充分发扬民主，组织全体老师参与修订完善了安全工作制度，制定了教育宣传和教学质量目标责任制，实行岗位职责追究制，制定了教师年度发展目标，坚持进行班级和教师工作日考核，开展“五星少年”和“五星教师”创评活动，严格执行学区教师工作月考核方案，通过严格公正的考核评比，充分激发了内部活力。
4.铸造精神，培养风气。学校通过召开班子会，教职工大会，师生大会等形式，全面传达、学习、宣传全县教育工作会议精神和学区教育教学工作安排会议精神，反复组织全体教师精心学习领会，摘抄笔记，讨论交流，反思工作，制定新学期工作目标和举措，真正把全体师生的思想行动统一到各级组织的安排部署上来；坚持班子成员包抓教学，班子成员领班护校，进一步细化目标举措，优化工作效率，带头苦干实干，引领全体师生掀起贯彻会议精神的热潮。
三、精心谋划，狠抓落实，精细化管理促习惯养成。
一是规范办学行为，开足开齐上好各门课程。二是严格坚持周一升旗和晨会制度，确保学校、班级日常工作规范运行。三是坚持德育为首的方针，落实一岗双责制和每天德育教育十分钟，坚持国旗下讲话制度，发挥班会课、品德课的主渠道作用，向学生进行全面德育教育，低年级突出文明礼貌教育，中年级突出行为习惯养成教育，高年级突出前途理想和法制教育，重视学生的心理健康教育，及时纠正学生学业不良习气，培养良好的学风。开学初扎实进行入学教育，把学习内容作为第一次思品课作业，中高年级同学把新学期的打算作为第一次周记作业，高年级同学还在周记作业上进行了以“安全知识我知道”为主题的写作训练， 3
全校学生举办了一期安全知识手抄报展评。在学生心中牢固筑起了凡是不安全的地方不去，不安全的事情不做，不安全的物品不用的安全防线。通过学校与班主任、驾车教师，班主任与科任教师，班主任与学生及其家长层层签订安全责任书，进行特异体质学生摸底建档，层层交代安全责任，严格实行门卫制度和路队护送50米制度，坚持工作日报告，每月安全排查和应急演练，严把营养餐“六个关口”，确保了我校各项工作顺利开展，安全工作平安无事故。四是坚持问题导向，哪里有问题，就把问题解决在那里，有些老师习惯把学生叫在办公室门前晨读，疏于管理，学校要求老师按时起床，开房门，拉窗帘，全校学生集中在前院晨读，老师自始至终亲临指导，学生和老师形成了相互比较、相互促进的风气；有的老师护送路队时跟随学生路队走出校门就完事，走形式，学校要求放学站队时，老师必须站在自己路队旁边并带领路队到指定地点，老师不到位该路队不能出发，最后由值周领导带领到指定地点，护送不到指定地点就考核视为没护送；部分学生书写不规范，更正错题不及时，学校在组织作业展评的基础上，再组织开展了一次作业评比行动，组织全体师生参与，寻找每个学生各科作业中出现的错批、漏批以及书写和格式不规范，错题未更正或更正不及时现象，和学生面对面进行了问题查找反馈，学校进行了回查。通过上述活动，全校师生的行为发生了深刻的变化，并习惯成自然，树立了比较好的风气，每天早晨学生一到校，就有老师跟上去指导，送孩子上学的家长就会看到全体老师的房间门大开，窗帘拉开，学生集聚前院书声琅琅；学生来返校三五成群结伴站队，随手关闭校门，心里第一件事就是完成作业，做到认真、规范，独立完成。五是转变职能，提高服务意识。面对校园卫生区域大，学生少的现状，为了节省时间让学生学习，学校把校园环境卫生区域分片划分给老师，实行包干责任制；为了提高作业保护规格，学校要 4
求科任老师给有困难的学生提供帮助。
四、优化课堂，夯实过程，全面推进素质教育。
1.加强研训，打造高效课堂。以导学案备写为切入点，推动课堂教学改革。一是加强组织管理，学校成立了教研教改领导小组，制定了以自主学习、合作探究、达标检测为主要内容的“三模块”课堂教学改革方案，经全体教职工会议研究制定了导学案模型；二是加强导学案备写的培训和指导，要求导学案备写要突出“双基”备写和导学性，达标检测要全面，作业布置要明确，有代表性和层次性，体现教师主导、学生主体、训练主线的“三主地位”；三是大力开展课堂教学改革活动，班子成员调研听课，安排优秀教师上示范课，开展优质课评赛活动，严格按照2+2+2评课模式扎实开展评课活动，学习目标、导学提示、检测达标习题都走进了课堂，呈现给了学生，故事、儿歌、游戏式教学得到普遍运用，学生参与性高了，课堂活了，学生动起来了，课堂教学效率明显提高了；四是积极反思研究，语文、数学、英语科目坚持了节节教后反思和教学质量检测分析；五是积极实施青蓝工程，安排新老教师结对帮扶，以老带新，以新促老。
2.细化过程管理，夯实教学常规。要求备课要有适应学生个性的设计与修改，上课有有效环节的设计，听课有有效性达成度的思考，作业有分层抓落实，评价有激励重发展，检测有反思重改进，辅导有记录重个性。通过校长和教导主任每周深入班级“日查”，学校班子成员“推门听课”，每周向学生开展“周问”，教案周批，教学业务月查，落实了提前备课和课前侯课制度；抓教案备写，克服打无准备之仗；抓课堂，克服教学随意性；抓作业批阅，克服重叠累积，流于形式；抓纠错改正，克服有批无改；抓检测，克服只教不测，糊涂质量；抓辅导，克服课堂紧课外松，学困生吃不消；抓问题回查，确保整改落实到位。学校为各 5
科教学分解了教学质量目标，实行班子成员包年级，班主任包班级，科任教师包学科的“三包”责任制。各位科任老师详细摸底，确定了“尖子生”“临界生”“学困生”三个重点，制定了学困生转化方案，各班普遍都采取了“兵教兵”“结对子”等行之有效的方式方法，对学困生做到了有爱心、有耐心、有恒心；低起点，小步子，高标准，严要求；不歧视，不放弃，不遗余力，教学质量真正使全体老师抓在了手上，落实在了行动上，通过单元检测和月考，进一步激发了学生比、学、赶、帮、超的学习风气。薄弱学科教学由我包抓，通过深入班级、深入课堂调研，和师生谈心，召开班级座谈会，邀请有经验的老师参与诊断指导，进一步浓厚了教学研讨氛围，激发了科任老师的工作热情和抓质量的责任感，学生的教育管理成为老师茶余饭后谈论的热门话题。
3.实施素质教育，促进全面发展。坚持五育并举，全面发展的方针，全面推进素质教育。一是坚持“两操一唱”，促使教学秩序尽然有条；二是开展图书借阅、“阳光体育”和兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好和特长，确保每名学生熟练两项活动技能，有一项特长，成立了体育组；三是鼓舞全体老师和学生一起活动、锻炼，既活跃了人事环境，又密切了师生关系；四是广泛利用学习园地、文化墙报、校园广播、校报校刊等阵地为学生搭建展示平台，促进学生全面发展，通过设计班级名片，学生名片等活动，有效的增强了学生自信心，增强了班集体的凝聚力，培育了良好的风气。
一学期来，通过全体教职工的不懈努力，我们最终在学年末的统考中取得了全县二类完小第二位的好成绩，全校5个学科位居学区第一位，两个学科位居全县二类完小第一位。这是学区正确领导，亲切关怀的结果，是全体师生共同努力的结果，也是各位家长鼎力支持的结果，在此，我表示诚挚的感谢！我们将借助 6
本次师德师风活动的强劲东风，认真践行社会主义核心价值观，深入贯彻落实田局长讲话精神，进一步统一思想，凝聚干劲，全面落实各项目标任务，推动我校教育教学工作再上新的台阶。
祝大家身体健康，万事如意； 谢谢大家！
20xx年8月21日
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第二篇：党建工作经验介绍发言材料
市委宣传部创建党建工作先进单位经验介绍
近年来，市委宣传部机关党建工作在市委的正确领导和市直机关党工委的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以争创党建工作先进单位的基本条件为标准，积极开展创建“党建工作先进单位”活动，取得了明显成效。现将我们的主要做法汇报如下：
一、 加强领导，保证创建工作落到实处
部领导班子十分重视创建工作，专门成立了由部长任组长、分管副部长任副组长的创建活动领导小组，形成了部务会统一领导，部长负总责，分管领导具体抓，机关党支部抓落实，各职能部门配合抓的齐抓共管的机关创建活动领导格局。及时制定了《市委宣传部开展创建党建工作先进单位活动实施意见》，认真组织实施，保证了创建工作落到实处。
二、抓好理论学习，提高党员的政治素质。
根据宣传部的工作性质和特点，重视抓好党员干部的理论学习，要求宣传部的理论学习要走在全市的前列，党员干部要当学习的排头兵。
一是学习时间有保证。多年来我们一直坚持每周一晚上为自学或党小组活动时间，每周三下午为集中学习时间，做到雷打不动。集中学习都能做到有签到、有记录、有检查、有学习笔记，每位同志的学习情况、学习态度作为干部年终考核、评优评先的一项重要内容。在保证制度化学习的基础上，及时组织党员干部收听、收看、学习中央、省、市有关重要会议、重要通知的精神，研究学习意见，
制订学习计划，做到先学一步，学深一层，较好地担负起指导全市理论学习的重任。
二是学习形式活泼多样。在学习形式上采取个人自学与集中学习相结合、系统学习与专题学习相结合、小组讨论与大会集中讨论发言相结合、电化教育与辅导讲座相结合，理论研讨与社会调研相结合等方式。同时，我们还充分发挥市委讲师团的优势，定期安排讲师团的教师进行专题辅导讲座，每次讲座我们都及时安排进行点评和讨论，既营造了良好的学习氛围，又促进讲师团的同志讲课水平的不断提高。在学习中，注意发挥党小组的作用，以党小组为单位进行讨论，并推荐代表到大会进行中心发言交流，从而调动了大家的学习积极性，激发了学习热情，提高了教的质量和学的效果。在学习中部领导能够坚持做到带头学习，带头辅导讲解，带头撰写学习体会和理论研讨文章。在部领导的带动下，我部理论学习制度始终得到较好地落实，大家争先学理论，用政治理论来武装头脑，进而用于指导工作实践。
三是理论学习成效明显。多年来的理论学习和实践，使宣传部的党员干部具有了敏锐的政治觉悟、较高的理论水平、较强的工作能力、较好的口头表达能力，为更好地开展宣传思想工作奠定了坚实的基础。近年来，本部领导和干部撰写了大量的理论研讨文章和心得体会在各级报刊上发表，其中陈金钵部长撰写的五篇文章在省级以上报刊发表。如：《用科学的方法解读党的最新理论》发表于20xx年《党建》第2期；《以“三个代表”为指导，促进事业的发展》发表于20xx年《福建理论学习》第5期。
三、开展争创“五好党支部”活动，增强党支部的凝聚力和战斗力。
一是抓好党支部班子建设。按照“党性强、作风正”和“一岗双责”的要求，针对机关党支部没有级别、不享受待遇的特点，注重选择了熟悉党务知识、热心支部工作的同志充实到支部班子中,使机关党支部焕发出新的生机和活力。
二是严格执行党建工作制度。在抓好党的民主集中制、“三会一课”、民主评议党员、民主生活会、党员领导干部双重组织生活会等制度的同时，积极探索健全部务会抓机关党建工作责任制、党建工作情况汇报制度、党建目标责任制、党员目标管理责任制等，把党支部各项工作纳入目标管理体系，制定相应的实施考评办法，每年以党小组为单位进行一次民主评议党员，把评议结果作为年度考核和推选优秀党员的重要依据。同时用党章、党规、党纪规范党支部工作，加强对党员的教育、管理和监督，规范党员的行为。
三是抓好党员的思想教育。在抓好党员理论学习的同时，始终没有放松对党员的党风廉政教育，经常组织大家认真学习廉政的政策法规，还坚持运用成克杰、刘芳仁、田凤山、王怀中等违法乱纪的反面典型案例进行警示教育，全体党员的党纪政纪意识廉政勤政的自觉性不断增强。同时通过调研、深入了解掌握干部职工的思想动态，有的放矢地做好思想工作。关心党员的工作和生活，主动与党员交流谈心，帮助他们解决工作和生活中的问题和困难，使他们感受到单位的温暖，同事的亲情和友情。全部上下形成了坦诚相见、团结和睦；尽职尽责做好工作、个人升降去留听众组织安排的良好
风气；谦虚为人、平和待人、淡泊名利的良好风气，树立了宣传部机关的良好形象。
四是开展生动活泼、形式多样的活动。组织开展了文艺联欢会、体育比赛、扶贫帮困献爱心、慰问军烈属、革命传统教育、登山等活动，每次活动全体党员都能积极参与。在活动中大家既陶冶了情操，凝聚了人心，活跃了文化，又受到了教育，增强了党性观念。
四、抓好党建促业务，推动宣传思想工作全面落实
机关党建工作的最终目的是促进业务工作的发展。我们始终把创建“党建工作先进单位”与创造一流的宣传思想工作业绩有机结合起来，把党建工作纳入宣传思想工作的总盘子，一起布置、一起督促、一起检查，做到了机关党的建设与宣传思想业务工作相互促进，共同发展。近年来我市宣传思想工作始终保持良好的态势，理论武装成效显著，新闻舆论导向正确，社会宣传稳步发展，对外宣传扎实推进，文化事业成果丰硕。宣传思想工作为我市的“三个文明”建设的发展提供了良好的思想保证、精神动力、舆论支持和文化环境，受到上级及市委、市政府的充分肯定，并荣获多项集体荣誉。
我们的创建活动虽然取得了一定的成效，但与市委的要求还有不少差距，我们将以争创党建工作先进单位为动力，进一步深化创建活动的内涵，实现创建活动的新发展，力求取得新成效。
市直宣传系统党委的有关情况
市直宣传系统党委成立于去年的4月x日，时间不长。但是
成立后的系统党委高度重视党建工作，先后召开了四次党委会议，专题研究系统党建工作，并对各个时期的党建工作作出具体部署。
1、系统党委针对宣传部党支部在理论学习的制度保证、学习方式方法方面较有特色的情况，专门召开了党委各所属党支部书记会议，对市委宣传部党支部的做法向大家进行推广。目前，所属各党支部几乎都健全和完善了政治理论学习制度，逐步采取活泼多样的学习形式，提高了学习的成效，增强了广大党员的政治理论素质。
2、宣传系统所属单位的知识分子和专业技术人员多，然而新形势下，单位里一些党员同志没有发挥党员的先锋模范作用，混同于普通老百姓，加上现在参政议政的途径多，导致许多党外同志的入党愿望不那么强烈。系统党委针对这一特点，调整党支部的设置，重点培养这些同志中的优秀分子，通过上党课，找他们谈心等形式，引导他们不断提高对党的性质、宗旨的认识，使他们思想觉悟不断提高，政治上不断成熟积极向党组织靠拢。莆田市第一医院以各个科室为单位建立党支部，重点从优秀专业技术人员中培养入党积极分子和发展新党员，去年市第一医院共吸收了10多位预备党员。湄洲日报社党总支则建立行政、采编、莆田晚报三个党支部，去年也培养了2名入党积极分子，吸收1名预备党员。