20xx年 “体育、艺术2+1”活动总结

实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省市教委落实《教育振兴行动计划》、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。依据我们《 “体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将我校开展情况作如下总结：

一、认真组织实施，强化活动管理。

“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：

1.提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排四节课，易使人忘记；而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。

2.课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期结束，所有资料上交。

3.规范时间，认真实施。每周三下午的第三节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，

4.加强检查，保证效果。学校成立了由校长和各位主任组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

二、诊断课堂教学，实施有效教学。

“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。经常性地开展讨论交流活动，诊断课堂教学，实施有效的项目教学。

“2+1项目”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1项目”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多不足。相信通过不懈努力，在以后的工作中一定会收到更好的效果。

第二篇：20xx-20xx-2体育艺术2+1工作总

二○一一至二○一二学年度第二学期

体育、艺术2+1工作总结

青岛市城阳区城阳街道仲村小学

二○20xx年x月

加强学校体艺工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。我校一直非常重视体艺工作，认真规划，狠抓落实。一年来，我校体艺工作在上级主管部门的正确指导下，结合学校实际，加强体卫工作管理，认真落实体育、卫生两个条例和教育部《全国学校艺术教育总体规划》精神，不断完善学校的体育艺术工作管理制度，在工作中取得较好的成绩。现将主要工作总结如下：

一、制度保障 管理到位

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长领导下的体育、艺术教育分管负责制，流程为：校长→分管领导→教导处→教研组→体育、卫生、艺术教师。主管领导非常熟悉学校体育、艺术教育工作政策、法规。教导处工作计划和总结中都有学校体育、艺术教育工作内容，每学期制定专项的体育、艺术计划及工作总结。

我校是一所农村小学，虽受条件限制，但学校仍想方设法搞好现有体育场地的建设、增添必要的设施设备，不断改善体育、艺术教育的条件和学生学习条件。日前，体育、艺术器材按国家配备标准基本达标。

二、措施有力 工作到位

1.确保足够的设施满足教学需要

学校共有2名专职体育教师，教师结构合理，满足学校体育教学工作的需要，体育资源充足，体育经费保证，体育设施按照

上级有关要求配备配齐，课程资源开发效果好。

2.严格执行课程标准开好体育与健康课。

学校严格按照常州市教育局颁发的课程标准开设体育与健康课，课程表安排科学合理，上课效果好。教学计划总结齐全，教学内容符合新课程标准，并根据学校特点，对促进学生运动能力全面发展深受学生欢迎的项目积极有效开发。体育与健康课符合学生的生理心理特点，负荷合适，受到全校学生欢迎。严格保证每天课间操早操等时间，班主任等有关人员组织落实，工作到位，活动质量好。课外体育活动各年级按有关规定安排，组织指导工作到位，有严格的器材出借制度和安全防范措施，全员参加效果好。

3.积极开展校内各项体育竞赛活动

一学期来，我校根据不同年级学生的特点，积极开展一系列的体育竞赛活动，活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，活跃调节了学生的身心健康，同时也培养了学生的组织性和纪律性，培养了学生的集体观念和荣誉感，增强了班级的凝聚力，发展了学生的非智力因素，促进了学生全面发展。为了迎接下半年的市田径运动会我校未雨绸缪，积极组织学校优秀体育苗子的训练工作，力争在市运动会中取得佳绩。

4.认真开展体育教研活动，师资队伍素质不断提高

全校体育教师热爱本职工作有进取心和较强的体育工作能力，教研组团结协作，互帮互学，教研气氛浓，组织参加校内外

教研活动认真积极，体育教学科研氛围浓，教师的素质得到了提高。

5.扎实推进新课程改革，不断提高艺术教育质量。

学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程改革力度，探索课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，重视教学过程和教学方法的改革，确立学生的主体地位，加强师生的双边关系，注意教学方法的多样性和灵活性，重视对学生学习方法的研究，课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱。

6、进一步加强师资队伍建设

我校现有艺术教师2人，为了加强学校艺术教育工作，学校专门成立了艺术备课组，通过开展丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课、多媒体课等形式，有经验的老教师上示范课，青年教师上研究课，组织共同听课、评课。校本教研活动的开展，提高了教师的理论素养和业务知识，艺术师资培训取得了显著的成效。通过教育科研活动的开展，促使艺术教育质量不断提高。

7．以艺术节为载体，培养学生的审美情趣

我校积极组织学生参加童心乐艺术节活动，给学生一片自由遨游的天空，激发他们的学习兴趣，充分发展学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，也充分发挥了学生主体性，展现了学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣。

8.自编自导，增加特色

为丰富学生的生活，增加学生活动的趣味性，我校结合学校特色，创编了“绳彩飞扬”健美绳操。此外我们还请四方区体育教师来我校教授花样跳绳，学生的学习情趣高涨。

通过一学期的努力，学校在体育、艺术等教育工作中取得了累累硕果，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，同时也为校本课程的建设，综合实践活动的开展提供了空间和时间。现在学校体艺教学已基本形成特色。我们虽取得了一些成绩，但也存在一些问题，有待于我们在今后的工作中加以克服。我们全校师生将同心同德，开拓创新，扎实工作，继续提升学校的知名度，为把我校建设成为特色学校而努力。