第一单元生物和生物圈

第一节认识生物

1、 生物生存所需要的基本条件:

营养物质、阳光、水和适宜的温度

科学探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划

5、得出结论 6、表达和交流

对照试验——控制单一变量，除变量外，其他条件完全相同。

生物分类：   按形态结构——动物、植物、其他生物

             按生活环境——水生生物、陆生生物

             按用途——作物、家禽、家畜、宠物

第二节 生物与环境组成生态系统

2、 影响生物的非生物和生物因素

非生物：光、温度、水和等

生物因素：影响某一生物生活的其他生物。

生物之间的关系：同种生物：竞争、共生、合作等

                    不同生物：竞争、捕食、寄生等

3、生物与环境的关系：

生物对环境的适应和影响。环境对生物的影响。

5、生态系统的组成

               植物——生产者

  生物部分     动物——消费者

               细菌、 真菌——分解者

非生物部分：空气、阳光、水等

一个生态系统必须有的是生产者和分解者

6、*食物链和食物网

  食物链：以生产者开始，包括生产者和消费者，没有分解者。箭头指向捕食者

  食物网：在一个生态系统中，有很多食物链，生态系统中的物质和能量就是沿

          着食物链和食物网流动的。

7、生态系统具有一定的自动调解能力，但调节能力具有一定的限度，当人为或   

   自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统会遭到严重破坏。

生物种类越多，自动调节能力越强，生态系统越稳定。

8、能量随食物链逐级递减

物质在生物圈中是循环的

有毒物质会通过食物链不断积累（富集）

（因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且生物体无法排出，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级越高，生物体内积累的  

有毒物质越多）

9、多种多样的生态系统

森林生态系统     湿地生态系统——沼泽；

草原生态系统     农田生态系统——农田

海洋生态系统     淡水生态系统——河流、湖泊、池塘

城市生态系统——主要支配者：人  生产者：人

10、生物圈是一个统一的整体

*   生物圈范围：大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面

不同生态系统之间不是相互独立的，而是相互关联，表现：

①  从非生物因素来说。阳光普照所有的生产者

②  从地域因素来说，各种生态系统也是相互关联的

③  从生物方面来说，许多微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动，到达不同的生态系统。

11、*生物圈是最大的生态系统——看书P₃₀

12、*科学探究的意义和过程

第二单元生物和细胞

显微镜

13、*显微镜的基本结构和作用——看书37页

使用步骤：取镜和安放→对光→观察

例题：使用显微镜对光的正确顺序：①转动遮光器使较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器使低倍镜对准通光孔 ③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调节出一个白亮的视野    ②①③④

显微镜下看到的像是：放大的倒像

放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

视野过暗——调遮光器，换大光圈。使用反光镜的凹面镜

视野过亮——换小光圈，使用平面镜

物镜、目镜长短与放大倍数的关系：

    物镜：长——大  短——小

    目镜：长——小  短——大

玻片标本的种类：切片、涂片、装片

                永久的和临时的

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的过程：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染

制作人体口腔上皮细胞装片的过程：擦→滴（生理盐水—维持细胞正常形态）→刮→涂→盖→染

14、*植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体

15、*人和动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核

动、植物细胞的共同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、

不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体

16．** 细胞壁：对细胞起支持和保护的作用

细胞膜：控制物质进出

细胞质 ：细胞膜以内，细胞核意外的部分，内有线粒体、叶绿体等

液泡：内部的液体叫做细胞液。内含酸、甜、辣、色素等。

叶绿体：植物进行光合作用的主要场所，将光能→化学能、是细胞的加油站

线粒体：将化学能转化为其他形式的能量，供细胞利用。动力车间，发动机

细胞核：控制生物的发育和遗传，是控制中心。以为细胞核内有遗传物质DNA

第四节   细胞的生活

细胞内的物质：无机物：水、无机盐、氧等

              有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等

小麦种子燃烧后的灰烬——无机物（主要是无机盐）

细胞内的能量转换器：线粒体和叶绿体

细胞的生活是物质、能量、和信息的统一。

我们的生命始于——受精卵。克隆羊不是由受精卵发育而来的。

例题：临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入细胞的什么部位被利用

A 叶绿体  B 线粒体  C 液泡  D 细胞核

第二章  细胞通过分裂产生新细胞

生物体长大原因：细胞的生长、分裂、分化

细胞生长的结果——细胞体积由小变大（细胞不能无限长大）

细胞分裂的结果——细胞数目的增多（不是所有细胞都能分裂）

17、*细胞分裂的基本过程

  细胞核分裂→细胞质分裂→膜（壁）形成

动植物细胞分裂不同点：植物细胞有细胞壁，是在细胞中央直接形成细胞膜和细胞壁，而动物细胞是细胞膜向内凹陷，缢裂为两个。

18、细胞分裂过程中变化最明显的——染色体（细胞被碱性染料染成深色的物质）

   染色体先复制，在均分成完全相同的两份，进入两个新细胞中

总结：一个细胞分裂N次，细胞总数目为2^ng 个

      产生的新细胞的染色体形态和结构域原细胞完全相同

染色体组成：蛋白质和DNA

染色体是DNA的载体

例题：玉米的一个体细胞中有十对染色体，经过四次分裂后形成的新细胞的个数和细胞内含有染色体的数量分别是

A，8个 5条   B、8 10   C 16  20   D、 16 40

18、人体的基本组织: 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织

上皮组织——保护、分泌功能

肌肉组织：具有收缩和舒张功能。如平滑肌、骨骼肌、心肌

神经组合字：主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传到神经冲动，在体内起着调节和控制的作用。

结缔组织：具有支持、链接、保护、营养等功能。 种类：骨组织、血液等

19、人体的结构层次

组织：由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成

器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起形成

系统：能够共同构成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起

20、动物体结构层次：

细胞        组织     器官       系统      个体

植物体结构层次中没有系统层次。

大脑主要由神经组织和结缔组织构成

胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成

人体八大系统：消化系统、神经系统、运动系统、呼吸系统、泌尿系统、

循环系统、内分泌系统生殖系统

21、植物体的几种基本组织：

保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织

分生组织细胞的特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力

22、绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶  花、果实、种子

                                ↓             ↓

                              营养器官     生殖器官

第二篇：七年级生物上册所有知识点总结

七年级生物上册重要知识点总结

一、生物区别于非生物要看生命现象：1.新陈代谢2.生长发育3.繁殖4.遗传变异5.应激性

病毒是个特殊的例子：病毒无细胞结构，繁殖方式是自我复制，寄生生活，所以是生物。

二、新陈代谢是其他各项生命活动的基础。

三、探究实验要求设置对照装置并且变量唯一。巴斯德最成功的地方是他动手设计了曲颈瓶。

四、显微镜的考点：

①由低倍镜换高倍镜时视野变暗，物象变大，视野中的数目增多。

②显微镜最主要的结构是目镜和物镜。③对光时用低倍的物镜和遮光器上的大光圈对准通光孔

④观察装片时：镜筒下降时，操作者的眼睛注视物镜，目的避免压碎玻片标本。

⑤在显微镜视野中看到一个污点，你推测它可能存在的位置是目镜、物镜、玻片标本。先转目再移片

⑥物镜放大倍数越大，镜头的长度越长。目镜放大倍数越大，镜头的长度越短。

五、生物体结构和功能的基本单位是细胞。

动物细胞和植物细胞的区别是无细胞壁、叶绿体、液泡。

 

六、细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制。然后是细胞核一分为二，再然后是细胞质分成两份。

七、细胞分化的结果是产生了组织。例如：“麻雀虽小，五脏俱全”生物体内存在不同的结构主要是由于细胞分化的结果。

八、动物体比植物体多的结构层次是系统。植物体的结构层次：细胞    组织    器官   植物体。

九、鸟冬天换上白色的羽毛，大大减少了被捕食的机会，有的时候冬季少雪或迟下雪，这种情况下，雷鸟换上白色的羽毛反而容易被捕食，这说明①生物适应环境②适应的相对性。

十、俗话说：大树底下好乘凉，即植物多的地方，空气清新湿润。这种现象说明生物影响环境。

十一、影响生物生活的因素是非生物因素和生物因素。例如1、菊花在秋天开放，说明影响生物的因素是光照时间（非生物因素）。2、草盛豆苗稀，影响生物生活的因素是：生物因素。

十二1、生长在水中的睡莲，其根和茎都有发达并相通的气腔，以满足呼吸的需要。说明生物适应环境。2、冬青冬天郁郁葱葱，而其它树的叶子都已经掉落，这都是生物适应环境的例子。

3、生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围。

十三、藻类植物无根茎叶的分化，其中水绵是多细胞的藻类；衣藻是单细胞；大气中90%的氧气是由藻类植物提供的。             （水绵叶绿体成带状）

十四、蕨类植物的地上部分是叶，有根茎叶的分化，有了输导组织，生殖方式是孢子生殖。

十五、种子植物包括裸子植物和被子植物。1、主要区别是种子外面有无果皮包被；2、裸子植物的种子是裸露的。3、松、衫、柏、银杏是属于裸子植物，但卷柏是属于蕨类植物。4、被子植物又叫做绿色开花植物，有根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）六大器官。

十六、1、保卫细胞和表皮细胞结构的区别是保卫细胞有叶绿体。2、叶片结构包括表皮、叶肉、叶脉。

3、气孔的开关和闭合受保卫细胞控制，气孔主要分布在下表皮。保卫细胞的形状是半月形。

4、气孔是植物体蒸腾失水的门户，也是植物与外界进行气体交换的窗口。

5、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况的影响。

十七、蒸腾作用的意义:1、蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分；2、促进水分和无机盐从根部输送到茎叶等器官。3、还能使植物体有效的散热降温。例如：小麦结果时，根系吸收的水分主要用于蒸腾作用。移栽植物时一般要摘掉几个叶片或选择阴天、傍晚时移栽，目的是降低蒸腾作用。

十八、光合作用的实质是合成有机物、储存能量（把光能转化为储存在有机物中的化学能）。而呼吸作用的实质是分解有机物、释放能量，作用是为细胞的生命活动提供能量。例如：新鲜的苹果需要用保鲜袋包装起来，目的是降低呼吸作用。

十九、地球上所有生物能量的最终来源是太阳能。例如牛吃的是草，挤出来的是奶，牛奶里有机物中的能量最终来源于太阳能。兔子吃草，狼吃兔子，狼体内的有机物中的能量最终来源于太阳能。

二十、

二十一、鸟：1、嗉囊：暂时贮存和软化食物2、肌胃：充分研磨和初步消化食物3、小肠：彻底消化。

二十二、哺乳动物的运动系统包括：骨、骨连结、骨骼肌。关节的组成：关节面、关节腔、关节囊。

关节既牢固（关节囊及里外的韧带），又灵活（关节软骨，关节腔内有滑液）。  双手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。

二十二、根据获得的途径，可以分为先天性行为（如蜜蜂采集花蜜、育雏期的母鸡照顾小猫、繁殖期的小鸟给金鱼喂食）和学习行为又叫后天性行为（如黑熊表演投篮球）。

二十三、动物在生物圈中的作用：1、动物能促进生物圈中的物质的循环。2、动物的活动影响植物的繁衍生息。3、动物对于维持生物圈的生物种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用。

二十四、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

病毒必须寄生在活细胞内才能生活和繁殖。病毒营养方式：寄生。繁殖方式：自我复制。

二十五、细菌结构：基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。特殊结构：鞭毛、荚膜。营养方式：异养，分腐生和寄生两种。繁殖方式：分裂繁殖。

当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆的休眠体，叫做芽孢。

二十六、真菌结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

种类 ①单细胞真菌：如酵母菌。②多细胞真菌：如霉菌、曲霉、蘑菇，由菌丝构成。

营养方式：异养   繁殖方式：大部分真菌孢子生殖

例题1、在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌的永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签呢？ 答：是否有成形的细胞核。

2、生物圈中处理垃圾的“清洁工”主要是什么？  腐生的细菌和真菌。

二十七、细菌真菌在生物圈的作用是：促进生物圈中的碳的循环和氮的循环。

二十八、生物学家根据生物的形态、结构、生活习性，把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种。

例题：1、A图黑影表示        ，放一昼夜的目的是         。

2、B图是在植物叶片正反面均用黑纸盖住，其目的是        。

3、D图实验过程的目的是                                。

4、F在叶片上滴加的是__________。

5、在G图上哪一部位变成了蓝色?     变蓝的原因是       

。