金色摇篮幼儿园学习《指南》 宣传月活动工作方案 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，进一步帮助教师和家长了解3-6岁儿童学习与发展的基本规律和特点。把学习《指南》作为教职工业务培训的主要内容，开展了系列丰富多彩、形式多样的学习宣传、交流研讨活动。结合金色摇篮幼儿园的实际情况，特制定本工作方案。

一、 活动小组成员

组长：方鑫玉

成员：谭俊帼 郭师 杨萍香 邓丽娟 宾雅

二、 活动时间：2013-5-20至2013-6-20

三、活动方案

1、组织全体教职员工学习《指南》的各项内容。制定活动实施方案，召开

教职工会议，对学习宣传活动作了全面的动员和部署。

2、在5月宣传月活动中，广泛进行宣传发动，再着重醒目推出一期板报，将《指南》细则和标准深入人心；

3、发放“告家长通知书”了解本次活动意义，通过在园门前设宣传点，家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，向家长及过往人员宣传学习《指南》精神及教育部颁布《指南》的重大意义；

4、在 园内醒目位置悬挂宣传条幅。

5、制作有关《指南》内容的宣传板报。

四、有关要求：

1、 广泛发动、深入宣传。

充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。

2、精心组织、确保安全。

高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性。

五、总结宣传月各项工作，并保存好资料。

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金色摇篮幼儿园

20130年5月24日

第二篇：幼儿园学习《指南》知识竞赛活动方案

幼儿园学习《指南》知识竞赛活动方案

一、活动目的

1．贯彻《指南》的学习内容，提高教师综合能力，以竞赛形式增加教师学习《指南》的热情，以理论武装教师，从而更好的将《指南》运用于实践。

2．提高团队之间的协作能力，增强团队精神。

二、活动介绍

1．活动主题：学习《指南》，科学育人

2．活动时间：20xx年1月7日晚17:15

3．活动地点：二楼多功能厅

三、活动准备

1．人员安排：主持：**

评委：**

记分：**

拍照：**

2．准备：记分牌（**准备）、三张桌子，小椅子按照组别排成3个方阵（**准备）、抽签号、照相机、计分的纸和笔（**准备）

背景布置：打字（**准备） 布置：（**在周二中午准备好）

每组组长和组员商量好口号。

四、活动要求

1．每支队伍六名教师参赛。

小班组：组长：** 组员

中班组：组长：** 组员：

大班组：组长：** 组员：

2．比赛共分为四个环节

第一环节：有问必答（必答题）

比赛规则：每组6个题目，六位老师依次回答，答对一点得5分，答错不扣分。题目抽签决定，最高80分。

第二环节：胸有成竹（选答题）

比赛规则：按照小中大班顺序，每组两题，每题各选一位代表答题，答对一体20分，答错不得分，最高40分

第三环节：好运连连（判断题）

比赛规则：每组10个题目，每组派一位代表一分钟快速答题，答对一个加10分，答错不得分， 题目抽签决定 最高100分。

第四环节：先声夺人（抢答题）

比赛规则：抢答必须在主持人说“抢答开始”后开始，否则抢答无效。答对得10分，答错扣10分。

3．每一题答题结束，如得分，由组长翻得分牌，记分员在本子上记相应分。

五、活动流程

1．先由主持人致开场词。依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一支队伍后，每组喊出自己的口号。

2．主持人简单介绍比赛环节。

3．主持人宣布比赛开始。

4．比赛环节。

5．主持人宣布比赛结果。