在“道德讲堂”建设活动动员会上的讲话
同志们，今天会议的主题是谈“道德讲堂”建设。
我想大家都知道，现在全国各地都在开展这项活动，有的地方六月份就开始搞了，所以表面上看我们似乎有点落后了，“道德讲堂”的铭牌挂着有段时间，直到今天才开始第一讲——等我这边结束了，市文明办的□□□主任就要为大家开讲。但其实与“道德讲堂”性质相近的活动，我们单位一直都有组织，“学习型组织”创建啦、“读书笔记”活动啦、“每周五集中学习制度”啦……这些活动只要有讲座进行，都可以说是单位“道德讲堂”建设的雏形。因此在我看来，现在我们开展“道德讲堂”建设的最大优势就是拥有这么一个良好的基础。但话说回来，有基础是一回事，将这项活动做好、做亮、做出成绩、收获好评则是另一回事，这就是能办事和办成事的区别。如何将我们学习上面的良好传统，完全融入到“道德讲堂”这个全新概念和大课题当中，为“道德讲堂”建设活动服务，促其向前、持续推进，最终形成我们单位又一个具有代表性的品牌，是我最近一直在思考的一个问题。下面我稍微谈几点不成体系的想法，权当抛砖引玉，说得不当之处还望□□□主任和在座各位不要见怪，敬请指正。
我想，所谓“道德讲堂”，就是讲授道德对于我们工作生活、为人处事所起的作用和意义的场所。那么首先，就要厘清“道德”
二字是什么。众所周知，“道德”出自老子的那本名著《道德经》，其中有句话这样说：“道生之，德蓄之，……是以万物莫不尊道而贵德。”换句话说，道德是人类思想观念的本源，“道”指自然运行与人世共通的真理，而“德”指人世的德性、品行，是体现、验证和延续“道”的东西。“道德”引导人们追求至善，调解各种社会矛盾，平衡人与自然的关系，催人奋进而不冒进、盲进，同时它也是精神领域的公正法官，指引着社会公序良俗。所以泱泱中华五千年，历朝历代没有不颂扬“道德”的。我们党和国家过去倡导“五讲四美三热爱”，“讲道德”就是其中的重要内容之一；现在各个行业推行“道德讲堂”建设活动，理由是一样的——就是继承和发扬传统的根本精神，树立正确的道德观，以指导我们日常的方方面面。
既然“道德”如此重要，开建“道德讲堂”也就成了顺理成章的事情。就我们□□系统而言，讲堂存在的意义就在于通过向大家讲授、探讨、交流与“道德”有关的理论知识，倡导基本道德规范、推动先进道德理念，使之内化于心、外化于行，提升全系统的思想修养和文明素质，促进整个行业工作作风的转变、提高□□各项工作的效率，并带动组织建设、作风建设、廉政建设等若干体系的发展，最终推动整个□□□□事业的科学发展、文明发展，赢得社会人心、助力社会进步。那么，如何检验“道德讲堂”建设工作的实际成效，我觉得可以设立以下四项指标：
一是党性观念是否有增强。要进一步加深全系统对中国特色
社会主义理论体系特别是科学发展观、社会主义核心价值体系和□□□□价值观的理解、把握，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强。（二）职业道德是否有提高。要通过学习，树立和弘扬全系统先进典型，进一步践行以人为本、民生为重的理念，全面确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。（三）工作作风是否有转变。要进一步转变作风，努力使行政执行力有新提升，重点、难点工作有新突破，行风评议满意度有新提高，真正使道德讲堂的建设成果能够实实在在地体现在推动□□各项工作上。（四）部门形象是否有提升。通过“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全系统干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为全系统干部职工的积极追求，争做优秀人民公仆、争做优秀家庭成员和社会成员。
同志们，学习不是目的，实践才更加重要。同样的，通过上述指标检验我们在“道德讲堂”建设活动中的表现，不是目的所在，关键还在于各位的亲力亲为，人人自觉讲道德、用道德指导行动，“道德讲堂”的课才能一直上下去，并且上得有质量、上得有魅力、上得人人道德美满、社会进步和谐，别人问你“幸福吗”，你不会尴尬回避，而是幸福满载、溢于言表。
下面，我宣布：□□市□□□□□（单位）道德讲堂开课！
第二篇：在第十三个“公民道德建设月”暨“学雷锋、树新风”活动动员会上的讲话
在第十三个“公民道德建设月”暨“学雷锋、树新风”
活动动员会上的讲话
各位老师们、同学们：
大家下午好！
三月，是万物复苏、春回大地的美好季节，在这播撒希望的大好时节里，在开学典礼这一盛会上，我们同时举行“公民道德建设月”暨“学雷锋、树新风”活动动员会，就是希望同学们能谨记中华民族的优秀传统，我们中华民族历来崇尚道德，无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不以高尚的道德作为至高境界。近些年，道德问题引起全社会的广泛关注。有人感慨，我们遇到了道德危机。但我们也看到每年涌现出的道德模范，他们就是雷锋的化身，为我们带来道德的光芒，汇聚成耀眼的正能量，涤荡着我们的心灵。
同学们，今年的“公民道德建设月”主题是“爱国守法”，对同学们来说要做到“爱国”就应该从爱国旗、国歌、自觉维护民族团结做起，但有的同学在升旗时心不在焉，唱国歌时“金口难开”、与其他民族的同学有磨擦时大大出手，伤人伤自，连自己和同伴都不爱的人谈何爱国？我想如果我们真的热爱自己的祖国，就能从这些小事做起，做一名爱国的好少年。而说到“守法”，许多同学都知道“法不可违”的道理，也明白违法对个人意识着什么，但有些同学却无视学校的校纪校规。我想，一个人如果在今天不能遵守学校的规
定，明天走向社会你就不会自觉遵守社会的法律法规，因为今天的播下习惯将来收获的是行为。 长期以来，我校已经形成较好的行为习惯，这一习惯的养成让许多优秀学生从二中的毕业，走向高一级学府，但是与之形成明显反差的是个别学生的不文明行为：下课时在楼道内窜来窜去、大声喧哗，上课无视班级纪律、散漫的听课、作业中敷衍了事、考场上东张西望作弊、顶撞漫骂老师、在食堂大声喧哗、在厕所内抽烟乱画等行为，也许你做这些事情的时候无人知晓，作为学生我们理应品质好、学习好，但一旦我们学习成绩不尽人意时，我们也必须做一个有道德的人、一个品行良好、端正的人，这是你个人品质的具体体现。
同学们，道德，是一股力量，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里就在哪里生根、成长。相比不文明的行为，大家都愿意去感受到道德带来的快乐和幸福，所以同学们，请珍爱自己的道德信誉，用个人良好的道德素质，中华的优秀传统文化，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！