凝心聚力，奋勇当先，努力提高学校办学水平

——普贤小学20xx年秋季学校工作总结

时光如梭，转眼间，06年秋季匆匆而过。一学期来，我校工作在上级党委政府、街道教育办的正确领导下，在社区两委的关心支持下，全体教师的共同努力下，以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，坚持以科学发展观统领教育工作全局，围绕《晋江市推进教育现代化建设规划方案》、《青阳街道教育办20xx年秋季工作意见》，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以?教孩子六年，为孩子着想六十年?为办学理念，以?古诗文经典教育?和?礼仪教育?为办学特色，紧紧抓住?创建平安校园?、?迎督创强?、?校务公开先进校?等评估验收的契机，解放思想，实事求是，确立?五个三?的工作思路，即?政治、物质、精神?三大文明，同步建设；学校、社区、家庭三大关系，互动共荣；教师、学生、学校三大对象，唇齿相依；老、中、青教师三大作用（榜样、中坚、先锋作用），彰显角色；校舍、师资、设备三大建设，齐头并进的发展策略，扎实推进素质教育，努力提高教育教学质量，在提高整体办学水平等方面取得了一定的成效，现总结如下。

一、工作业绩：

1、学校抓住迎检契机，提升办学品位，接受了市、街道?迎督创强?工作验收，受到检查组一致好评。

2、我校在青阳街道第二届中小学田径运动会中，以舞蹈《拉丁舞》荣获开幕仪式入场表演一等奖。

3、我校被青阳街道评为?青阳街道信息工作先进学校”、?教师?三笔一画?优秀组织单位?、?青阳街道校务公开先进校?、?青阳街道小学生升旗仪式、广播体操比赛优秀奖?。

4、在街道、社区领导关心、支持下，我校在校容校貌整改上，有了一定的改观，8月份一二楼走廊墙裙贴上磁砖，12月份健身器材场地和学校大门口的土路进行硬化，还建设了传达室，门卫制度进一步健全，以及校园文化长廊的布置。

5、10月份，我们与普照社区的5家大公司联合举办了?普照社区‘四海一家’情系暂住生?大型文娱晚会，得到了上级的肯定和家长的赞同，晋江?侨乡频道?和《晋江经济报》等多家媒体对我校这一活动进行了跟踪报道。

6、本学期，我校校本课程?乡音。故事?有三个节目3次走进了晋江电视台?乡音乡曲?栏目，在社会上引起了较大的反响。

7、我校教师在各级各类比赛中喜报频传。在教师节?师恩难忘?楹联撰写比赛中，10位老师荣获街道二、三等奖，几乎包揽了此一奖项；?庆元旦?教师?三笔一画?基本功比赛中，也有10位老师分别荣获一、二、三等奖，每一奖项中的一等奖，我校都有老师名列前茅；全国青年教师?智慧杯?课堂教学设计大赛、纪念建党85周年书画展及征文比赛、?师恩难忘?演讲比赛、?好习惯伴我成长?主题活动方案评选、第一届?人寿杯?教工中国象棋比赛、?海峡杯?教工乒乓球比赛中，我校老师成绩斐然，获奖人数达40多人次。

8、学生在各级各类的比赛中硕果累累。第十五届?素质杯?全国少年儿童书画竞赛中，蔡丽玲等8名学生分别获金、银、铜奖；1人获全国小学生新作文大赛一等奖；2人获?黎明杯?大中小学生?我与博物馆?征文比赛优秀奖；3人获晋江市科普小报比赛三等奖；街道级获奖的学生高达40多人次。

一系列成绩的取得，得益于广大师生的共同努力，得益于政府部门的大力支持，得益于我们各项工作真抓实干，创先、创优、创新。

二、抓管理，倡服务，促进现代学校管理制度的有效构建

1、科学规划，促进学校主动发展。

本学期是新一轮校长聘任期的开局之年，我们在对学校的办学历史、现实条件、发展前景等进行深入分析研究的基础上，按照现代教育发展的要求和趋势，制定了学校近五年的发展规划，进一步明确了发展目标和工作措施。

2、以人为本，强化?教育就是服务?的意识。

学校的办学宗旨是以人为本，视生为亲，服务优先。尽一切可能关注人的需求是学校管理工作的精髓。一方面我们坚持以教师为本，充分认识情感管理、人文管理的重要性，重视情感激励，沟通与老师的感情渠道，彼此交流，互相了解，愉快协作。全面关注教师的生存状态、思想政治、事业追求。另一方面我们充分认识到教育在某种角度上是一种服务，学生素质是学校生存、学校信誉的决定性因素，因而学生德、智、体、美、劳全面发展，不断提高家长、学生的多元需求始终是我们工作的聚焦点，在教育教学、后勤等各项管理中，我们进一步落实了学生的主体地位，始终能把学生的利益放在第一位，学校、教师的各项教育服务行为规范科学。

3、进一步推进制度创新、管理创新。

一是不断完善与建设现代学校相适应的管理制度。充分发挥教师的自主性、积极性，先由学校制订出规章制度草案，然后让教师自己来健全具有可操作性的规章制度，做到?决策时无情、操作时有情?。二是坚持全面、全员、全程管理。对学校教育、教学、科研、行政、后勤工作进行全面质量设计并全部进行质量控制，紧扣教育教学这一学校的中心工作，将凡是影响教育质量的因素都纳入强化管理的范畴，从而实现?凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督?。

4、做好教育宣传工作。我们一贯高度重视和加强教育宣传工作，通过多种形式和渠道，向社会各界、学生家长宣传办学的新成果、新经验，宣传教育发展面临的新形势、新问题，宣传社会各界尊师重教

的新典型，本学期我校教育教学改革成果、学生才艺展示、教师风采等被《晋江经济报》、侨乡频道等媒体相继报道。

三、强素质、铸师魂，努力打造德艺双馨的教职工队伍

1、学校要发展，队伍是关键。班子建设，着力做好?两个抓?：一抓教育学习。能切实加强对班子队伍思想作风建设，营造讲团结、讲协作、讲奉献的良好风气。二抓制度规范。针对开学初学校提出的五点要求：形成从小事做起、从我做起的习惯；要改变大事做不来、小事又不愿做的作风；克服领导要我做、学校要我做的惰性；要构建爱校如家、爱生如子的和谐氛围；要努力成为大局意识强、思路清晰、措施缜密、有思想的管理者。班子成员能进一步落实健全各项工作规章制度，坚持民主集中制原则。能模范执行学校各项规定，追求高尚的健康的文明生活，真正树立起教师的表率形象。

2、教师队伍建设，着力做到?三个突出?：

一是突出抓好师德师风建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，大力宣传先进教师典型，教育广大教师忠诚教育事业，不断提高思想政治素质和业务水平，教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表。优化教师评价机制，注重对教师的多维度评价。坚决制止有违师德规范的行为，实行?师德一票否决制?。本学期，组织教师开展?师德大讨论?，在活动中，老师积极撰写在师德实践中的所做所思所想。其中，杨碧英老师撰写的《让童心在诗情中快乐成长》，张宝川老师的《在语文在?秀?出德育》分别获晋江市20xx年德育论文评选二、三等奖。杨碧英老师《让童心在诗情中快乐成长》，许碧玲老师《浅谈?后进生?的转化工作》，何素芬老师《激励 赏识 参与 期待——浅谈小学德育爱心工作的几点做法》参与了教育办第二届?师德论坛?。此间，还涌现出许多可圈可点的奉献之歌，敬业之歌。

二是突出抓好业务提高。制定了教师个人的专业发展计划，采取多种形式，积极组织实施，为教师的成长创造良好的环境，在成就学校、成就学生的同时成就教师。以创建学习型组织、学习型个人为载体，积极营造良好的业务学习氛围，促进教师的专业发展。本学期，我校派出老师20几人次到福州、漳州、泉州、永春、石狮、金井、安海、西园、龙湖等地参加学科培训及观摩研讨。鼓励教师撰写教学反思、教学案例、教学随笔在网上或在各种教育刊物上投稿发表，以提高自身的理论水平。其中2篇文章分别获国家CN级、省级二等奖及优秀奖，10篇文章入选《晋江课改》，220多篇文章在青阳教育信息网的?在线投稿?上发表。

三是突出抓好青年教师的成长。我校青年教师较多，根据这一特点，学校高度重视青年教师的培养工作。组织引导青年教师自定目标、自找压力、自寻措施，促进自主发展；教育青年教师把加强师德修养作为首要任务，把学习业务作为自己谋生和发展的重要手段；制订并落实有关鼓励青年教师成长的激励措施，为青年教师成材牵线搭桥，提供舞台。本学期，我校还做好?青蓝工程?，肖明惠老师主动耐心地为新教师蔡南茵老师提供业务上的指导。

四、抓教研，促教学，切实提高教育教学质量

质量始终是学校发展的生命线，大力实施?质量兴校工程?，提高教育质量，这是每个教师义不容辞的职责。

1、切实加强教学常规管理。我们注意从备课开始抓起，要求教师要根据学生特点和知识能力实际备课，根据教材内容与学生关系备课，根据教师个人特长与教材的关系备课。备课要备问题、备情感、备能力、备过程。学校以抽查教案、跟踪听课、抽查作业等形式加大对教学各环节的检查力度，督促教师将自己备课的思想落实到课堂教学活动、作业批改、辅导学生的各个环节当中去。

2、积极开展教研实践活动。本学期，我校仍以培养学生的?自主、合作、探究?学习方式为专题来开展语、数教研活动，语、数教研组分别于星期四上午、星期五上午固定时间进行教研活动，语文组的专题是?自读自悟，提高课堂质量?，数学组的专题是?培养问题意识，提高课堂质量?。各教研组每周确定一个中心发言人，围绕本专题学习有关材料并进行探讨。本学期，每位老师都根据此专题提供一节校内研讨课，课后组内老师进行交流讨论。这些教学实践活动，让教师在反反复复的教学实践中，相互学习、共同探讨，探寻和掌握新课程贯彻的教育理念，并将其贯彻到教学活动的各个环节之中，达到了共同进步、经验共享的目的，促进了教师队伍整体素质的提高。

3、立足学校实际，进行校本课程开发。本学期我校开设校本课程——古诗文经典诵读，期初制定实施方案，成立校本开发领导小组，编印教材，每周星期二下午固定时间进行诵读，星期三早会举行?古诗文经典诵读大会操?，一学期下来，每个学生除了课内学习的古诗外，都能背古诗16首以上。?乡音。故事?是我校校本课程的另一道亮丽的风景线，这一学期，我校的3个?乡音。故事?节目在《侨乡频道》?乡音乡曲?栏目中播出，获得了广大家长及社会热心人士的好评。

五、重德育，抓活动，全面贯彻落实素质教育思想

育人是教师的天职。在经济高速发展的今天，未成年人的思想道德状况也有了新变化、新趋势。学校高度重视学生的德育工作，能切实加强对未成年人的思想建设、行为习惯的教育与培养。

1、以学生常规为抓手，促进养成教育。本学期，我校在?三评?的基础上，推行?五星班级?的评比制度，并把?文明礼仪?列入评比工作之中。学校还通过班队会、橱窗等各种渠道加强对学生的正面教育，帮助同学们提高自我约束能力，养成良好的日常行为规范。同

时，学校不断强化内部管理力度，以?红领巾监督岗?为主要方式，加大了对学生日常行为的检查力度，从?六个好?抓起，即?走好路、上好课、做好操、排好队、唱好歌、扫好地?抓起，量化常规要求，做到“日日有检查、周周有评比”。通过一学期规范的管理、积极的鼓励，我们已看到校风、班风、校容校貌逐渐形成文明、和谐、积极、健康的气氛。

2、以丰富的实践活动为载体，加强对学生的思想品德教育。一是积极开展社会主义荣辱观教育。本学期，学校通过校园橱窗、班级板报、班队会、国旗下讲话等各种方式大力宣传胡锦涛同志社会主义荣辱观的重要讲话，帮助学生理解?八荣八耻?的深刻内涵，引导丰富学生的荣辱观体验。二是大力开展民族精神代代传教育。学校制定了详细的《弘扬和培育民族精神活动方案》，通过读书读报、观看多媒体资料、参观爱国主义教育基地、举办民族精神主题演讲比赛、讲革命故事、举办手抄报和征文比赛等各种方式引导学生感受民族精神的时代内涵，加强对学生的爱国主义教育，极大激发了同学们的民族自豪感和责任感。三是开展?好习惯伴我成长?系列活动。?微笑待人、友爱同学?、?尊敬师长、孝敬长辈?、?说到做到、诚实守信?等主题教育活动使学生受到了深刻的教育。在?学习章?、?安全章?等雏鹰争章过程中，学生参与积极性高，同时，学生在考章中也获得了学习和安全方面的一些良好习惯。四是关心暂住生。通过开展?四海一家?情系暂住生大型文娱晚会，让暂住生感受到社区、公司、学校对他们的关心，也使本地生与暂住生更好地融合在一起。

六、抓规范，促建设，挖掘潜在的教育资源

1、进一步规范办学行为。

①规范教育收费。义务教育阶段?一费制?的标准和收费办法能按照执行省、市?一费制?有关规定。

②规范经费支出。能进一步加强对学校奖金补贴发放、基建、维修、设备采购、招待费用等专项支出的管理，规范学校经费收支行为。

③切实加强学校财产管理。本学期，我们健全管理网络，明确职责，分工负责，加强对各类财产的采购、验收、保管、领用、报损等管理，促进各类校产的保值增值。

2、切实加强安全管理。

①学校继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，按照?谁主管谁负责?的原则，层层落实安全工作措施，层层签订《安全责任书》，明确各自的职责。

②安全工作是重中之重，责任重于泰山。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。与晋江市消防大队联合开展消防演练活动。本学期我校在上级、社区的支持下，就校门外的道路、水沟进行了整修，抓好我校周边的环境整治，确保学生的安全。

③突出重点，落实措施。对校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效的形式开展教育，让学生喜闻乐见，便于接受，进行安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。安全管理重在落实。⑴加强责任制，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校安全防范措施。⑵加强安全教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强保安能力。加强交通安全教育与管理，

确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。⑶细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。⑷严格网络安全教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。⑸做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对家长迟接学生的看护联系工作，对非固定接送学生人员的情况排查及家长联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。⑹严把学生饮食卫生关，引导和严控校外摊点。⑺严格校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作。

3、加强学校基础设施建设。

学校要发展，设施要跟上。本学期，学校坚持把教育放在优先发展的战略地位，多方面筹集资金，不断加大学校基础设施建设投入，着力解决学校存在的薄弱问题。暑假期间，青阳街道投入3万多元，为学校一、二楼走廊墙裙贴磁砖、布置学校文化氛围；12月份，街道又投入5万元与社区共同把校园里健身器材的场地和校门口土路进行硬化。

七、今后努力的方向：

1、继续与上级科研单位联系，用?请进来，走出去?的办法，加强学校的课题研究工作，推进学校科研兴校的战略部署。

2、提高育人水平，培养学生良好的品质和行为习惯，尤其要加强学生的良好行为习惯的培养。叶圣陶先生说过：教育是什么？就是要培养良好的习惯。

3、多渠道筹措资金，继续改善学校的办学条件，努力创建晋江市素质教育工作合格学校，向晋江市一级达标学校的目标迈进。

过去的一学期，值得总结的方面很多，我们为付出的努力而感到骄傲，并将存在的不足转化为奋斗目标。成绩只能说明过去，面对现实，展望未来，我们仍需清醒，我们仍需努力。面对时代的要求，我们定当艰苦奋斗，正视现实，扬长补短，克难求进，求实创新，再谋发展，再上新的台阶。

第二篇：研究生培养工作总结

　　经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。

　　一、完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增加

　　06—07学年是学院研究生招生专业增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点;建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增加到16个，博士12个。

　　学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作，制定了“力学与建筑工程学院X年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院X年硕士研究生复试工作实施方案”，利用校园网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。在广大教职员工的共同努力下，研究生招生较顺利完成招生计划，招生人数再次超过本科生。

　　X年共招收硕士研究生121名，博士研究生35名，工程硕士与高校师资专业硕士7名，招生总数163名。博士和硕士具体分布如下：

　　土木系： 66名，其中博士18名， 硕士48名;

　　力学系： 42名，其中博士11名， 硕士31名;

　　建筑系： 15名， 其中博士 1名， 硕士14名;

　　岩土中心： 33名， 其中博士 5名， 硕士28名。

　　目前学院在校研究生总数为462名，其中博士研究生108名，硕士生333名，工程硕士21名。按学院各系、中心统计：

　　土木系：227名，其中博士55名，硕士166名，工程硕士6名

　　力学系：129名，其中博士34名，硕士92名， 工程硕士3名

　　建筑系：15名(从X年开始招生)其中博士1名，硕士14名

　　岩土中心：91名， 其中博士18名，硕士61名， 工程硕士12名

　　二、研究生导师队伍壮大，指导力量得到加强

　　06—X年度，经学院教师申报，院学位委员会评审，校学位委员会审查通过，我院增加了8名硕士生导师，3名博士生导师，为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。

　　目前学院的研究生导师(不包含外聘导师)总数为34名，分布情况如下：

　　土木系： 硕导 16名， 博导8名;

　　力学系： 硕导8名， 博导4名;

　　建筑系： 硕导4名， 博导1名;

　　岩土中心： 硕导6名， 博导3名。

　　三、规范研究生的培养管理环节，毕业生论文评价较高

　　学院对研究生的培养管理环节进一步规范，加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查，对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。

　　对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督，硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审，学位论文水平整体评价较高。

　　06~07学年学院共毕业研究生118名，其中博士学位23名，硕士学位93名，工程硕士专业学位2名。

　　在学院抽查由校外专家评审的16份硕士学位论文中，8篇论文的校外专家评阅成绩全在90分以上，占总数的50%。全院93名硕士毕业生中，评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28篇，占总数的30%以上。

　　学院23名博士毕业生的论文中，专家评阅的平均成绩在90分以上的有15篇，占总数的65%。

　　四、完成研究生培养计划的修订，特色课程大幅度增加

　　修订新的研究生培养计划是06—07学年学院研究生培养管理工作的重点，也是事关学院各专业研究生培养质量的大事，学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议，根据研究生院的相关要求，制定了切合实际、突出特色、适合学院发展的修订原则。经过各学科带头人和学院研究生导师的辛勤工作，学院学位委员会的反复审查修改，按时、按质完成了所有招生专业培养计划的修订任务。

　　土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订，新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生专业的培养计划修订。建筑系新制定了四个硕士专业的培养计划。

　　全院各专业在调整和编写新的培养计划的同时，充分调动广大教师为研究生开新课的积极性，为制定高质量的培养计划奠定了基础。在调整原有课程的基础上，新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门，博士课程近30门。这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法，反映出学院的研究生培养特色，将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。

　　五、全面总结工程硕士培养工作，完成工程硕士自评报告

　　为进一步加强工程硕士专业学位研究生教育的教学质量和监督管理，全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议通过了"全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法"，要对全国各专业领域的招生单位进行评估。研究生院对我校参加评估的各专业进行了部署，要求首先在校内进行自评。

　　根据研究生院的安排，学院组织建筑与土木工程领域的导师对招收工程硕士以来的情况按评估要求进行了全面总结，从以下七个方面完成了自评报告，即：1、培养单位概况(包括学科建设水平、师资队伍及基础条件);2、工程硕士招生情况(包括考生来源、生源质量);3、课程教学情况(包括培养方案、课程设置、课程建设、教学组织和教学方式);4、学位论文与培养质量(包括论文选题、科学研究与指导、论文答辩和质量、培养人才质量);5、管理工作(包括管理机构、规章制度、档案管理);6、体会(包括收获与经验、存在的问题);7、综合评价。

　　经学校5位自评专家认真评分，我院建筑与土木工程领域的工程硕士培养情况平均得分 89.7 分，综合评价结果为良好。研究生院决定，我院建筑与土木工程领域的专业硕士培养将申请参加第二批工程硕士培养质量评估工作。

　　六、学院研究生培养仍存在的主要问题

　　1、研究生科研和学习场所紧张，部分研究生课程修完后，没有专门的地方开展研究工作，导师的办公空间严重不足。

　　2、研究生招生的宣传力度不够，招生报名和上线考生严重不足，第一志愿上线人数远远低于学校平均值。

　　3、高水平的学位论文缺乏，研究生论文质量还有待提高，学院对优秀博士生的关注和培养力度不够，毕业后的继续跟踪支持也不够。

　　4、部分教师的教学和科研任务繁重，对研究生培养投入的精力不够。

　　根据以上工作总结和目前仍存在的问题，07-08学年在研究生培养和管理方面的工作要点如下：

　　1、进一步做好研究生的招生工作

　　做好X年的研究生招生的宣传和管理工作，充分发动学院全体师生积极参与招生宣传，利用校园网扩大对外宣传，力争报考人数比去年大幅度提高，第一志愿上线人数达学校平均水平。做好研究生入学命题和复试工作，确保研究生招生质量，完成招生任务。

　　2、继续完善新增博士点、硕士点培养方案

　　07~08学年是各专业新的培养方案实施的第一年，特别是新增加的博士点和硕士点，有大量新课要开设。学院将严格审查新开课程，对培养方案中不完善的部分及时进行修改，对有问题的课程及时进行调整。

　　3、进一步提高研究生的培养质量，作好毕业生的论文评审工作

　　07~X年度将有毕业的博士生40名左右，硕士生约110名。学院将完善研究生论文评价体系，规范论文评审和答辩程序，提高博士、硕士学位论文的答辩质量。

　　4、力争改善研究导师和研究生的工作环境

　　学院将利用学校对研究生宿舍和导师办公室调整的契机，尽力争取改善我院教职工的办公条件，特别是建筑系的导师和研究生还没有工作场所，学院将努力向学校申请解决。

　　5、进一步规范研究生论文选题和审查程序，建立选拔优秀论文机制

　　选题和论文审查是培养研究生科研能力的重要环节，目前有个别导师并不重视，学院将建立研究生选题报告和论文审查规范条例，建立选拔优秀硕士和博士论文机制，加大优秀博士论文的培养力度。