20xx年昭潭中学教研室工作总结

一年来,昭中教研室根据学期初的部署和部门职能的划分，坚持以课程改革精神为导向,以新课程实施为重点,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“课改”“质量”“创新”“提升”开展工作,突出了教研工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性,有计划、有重点、创造性地开展各项工作,取得了一定的成效。具体工作总结如下:

一．扎实推进课堂教学，提升课堂教学质量。

在本年度内，根据各教研组提供的上示范课、观摩课、汇报课教师的名单，有教研室牵头，有分管校长负责，有各教研组长任评委的“高效课堂”领导小组对上好不同类型课的教师的课堂教学进行了认真评选，措施得力、效果良好，激发了广大教师钻研课堂教学、打造高效课堂的积极性。全体评委认真听课、做好记录；真心评课，毫无保留地把自己对课堂教学的理解传达给每位教师，以期提高整体教学水平。同时各教研组对所承担的观摩课都能认真对待,课前进行集体研课、在非授课班试讲、再次研课改进教学设计等环节,实现以活动促进教师教学能力的提升、促进学校教学教研管理质量提升的宗旨。参与教师在活动中能认真听课,积极参与互动交流,提出了有改进价值的建议,进一步增强了教师课程改革的自觉性和主动性。课后进行说课、点评、观摩教师间互动交流等项目。

二．努力探索推进课堂教学的有效途径,重视经验积累与交流。

(一)为了有效开展教学工作,教研室与教导处全体成员有计划的深入课堂,实行“推门听课”，与师生交流,了解教学情况,帮助解决教学中的疑难问题,并及时写出调研报告和调研意见,将存在的问题及困难及时向校领导反映,使共性问题得到全面解决，使个性问题得到一对一的疏导和帮助。

(二)组织观摩,树典型、谈经验,以点带面。如高级教师的“示范课”展示了出色的教学功底及行之有效的教学方法,我们要求各学科的高级教师在上好课的同时，要整体展示自己的教学思路、教学设计，交流了自己在学科教学方面的经验,帮助同学科教师解决一些教学中的困惑。

(三)加强交流学习，提高教师的前瞻意识。针对我校年轻教师居多、教学经验不足的现状,教研室根据学校的安排，在4月份组织教师外出观摩、学习、充电，使得教师开阔了眼界，增长了知识，了解了最新的教学理念和教学方法，通过与受访学校教师的互动交流,就主要存在的教学问题展开讨论。“他山之石，可以攻玉”，我们的教学中存在哪些问题，我们和兄弟学校的差距在哪里 ，带着这些问题有准备地参与此类交流。我们要求参与的教师每人都必须写出自己的所思所想，各教研组长还要写出相应的考察报告呈交给学校存档。教研室根据汇总，归类总结，期望对各学科教学起指导作用。

三．继续强化教学常规管理的落实,不断提高教育教学质量。

在学校的安排部署下,联合相关科室成员,分别在今年1月和6月对全校各学科教师进行了教育教学工作专项检查,并及时进行总结。按《昭潭中学教学常规管理》要求,逐步强化学校的教学管理,规范教师的备课、上课、作业布置与批阅、单元测试分析与反思、开展综合性学习等教学行为。特别是加强对各学科练习设计、作业布置与批阅、单元测试分析与反思等方面的指导,使学校不断认识到合理的作业布置与批阅、及时的形成性测试与分析对有效提高教学质量方面的作用。帮助一线教师分析、思考,寻求有效提高教学质量的方式方法。通过检查、反馈,各学校对存在问题都进行了及时整改。

四．及时做好上级部门安排的各项工作。

(一)精心组织了各种学科竞赛和评选活动。

按池州市文件、通知精神,精心组织国家、省、市级的各类竞赛和评比评选工作,及时组织全校学生自愿报名参加各级各类学科竞赛,严肃考风考纪,为学有余力、学有所长的中小学学生提供了拓展的机会,学生能力得到了提高,今年有600多人次参加了物理竞赛、数学竞赛和作文竞赛，今年9月份组织学生参加化学竞赛。竞赛做到了公开、公正、公平,确保竞赛评选质量。在各类竞赛中,学生成绩都较理想，多人次获得了国家、省、市的各类奖项。

(二)积极参加“学科带头人”和“教坛新星”评选活动,营造教学研讨氛围。

为进一步提高教师课堂教学水平和质量,增强教师之间的交流,于20xx年5月，我校组织各学科教师参加了东至县“学科带头人”和“教坛新星”评选活动,展示我校教师的风采。各参与教师在说课以及课堂教学中充分渗透了新课程教学理念,在整合教材、创造性使用教材、多媒体辅助教学方面都较从前有所突破,教师形成了自己独特的教学风格,通过参与此类活动，全校教师在一起切磋教艺、交流思想、更新观念,掀起了浓厚的教学研讨范围。

(三)重视了对教育教学成果的及时整理。

加强了对学校教学案例、教学实录、教学反思、教学随笔、教学论文、教学设计、教学素材、开放型作业及作品、综合性学习资料的记录、整理和收集。今年我校共出版了两期内部交流的《昭中教研》，其主题是班级管理。拟在今年下半年出版两期有关教师的教育教学论文和教育教学工作经验总结，以及20xx年昭中高考及中考的分析与总结。为广大教师全面认识我校的校情、学情、师情 提供权威的数据采集与整理，也为教师展示自己提供舞台。

(四)及时组织质量分析。

上半年初三参加了两次全县模拟测试，高三年级进行了5次统一模拟考试,6月底至7月初参加了县以及池州市期末统考。考试以后,等成绩下发，及时进行教学质量分析,通过质量分析,对学校各学科的教学做出定性的评价,并提出调整改进建议，以便教师及时调整教学思路和教学方法，达到全面提高教学成绩 的目的。

五．取得的成绩：

1.20xx年高考昭中本科达线人数为297人，创历史新高。其中应届文理科本科达线人数为116人，体艺类双达线9人，再创新的辉。

2.20xx年中考，昭中总达线人数为104人（含达省、市示范高中线）。

3.叶一亘、洪光宪两位教师获“县教坛新星”称号。

4.有11人次教师论文获省、市奖项。

5.学生参加的各学科竞赛共有76人次获奖。

六．今后工作的设想:

(一)加强教研室自身建设,通过理论学习、集中培训、外出参观等形式,提升教研员教学研究和指导教学的能力。

(二)进一步规范教学管理,进行教学质量视导调研,特别是加强对薄弱学科教师的指导,全面提高教学质量。

(三)深入推进课程改革,开展新课改实验总结展评活动。

(四)完善校本教研制度,大力开展校本教研活动。

(五)发挥学科带头人作用,开展送示范课、送研讨课活动。搭建青年教师提高平台,如上好公开课、参加各类大赛、外出交流等,提高青年教师的素质和能力。

20xx年6月20日

第二篇：20xx-20xx下教研室工作总结

20xx-20xx学年度下学期教研室工作总结

本学期我室切实按照学期初工作计划和教育局各相关文件布置，务实创新，又好又快地完成了各项工作，具体总结如下。

一、常抓不懈，毫不放松，常规工作有条不紊。

1、学期初，布置各教研组拟定工作计划，安排学期工作。学期末以手写形式完成工作总结。

2、适时召开教研工作例会，以保证教研活动的良性运行。

3、按照计划，把每周工作要点以书面形式下发到年级组，确保各项工作有章可循，以及考评有据可查。

4、每两周检查一次教师业务笔记完成情况：教师完成情况良好。

5、学期末检查了各项教研材料，是完成情况进行评比。

6、课务督查深入课堂，监管了学生，有督促了教师，从一定程度上有利于提高课堂效益。

二、立足校本，搞活教研，不断提高教育教学水平。

1、为提高中青年教师的教学水平，推动多媒体教学手段的应用，促进集体备课、听课、评课工作，更好的为教师们提供一个提高绩效的平台，立足校本，搞活教研，利用两个月的时间集中进行了一次教学大比武活动。活动取得了很好的效果，锻炼了教师，并得到了学校上下及局教研室的充分肯定。

2、三月份，学校花大力气组织全校教师赴山东聊城杜郎口中学参观学习，学习他们先进的教学理念及教学手段。教师们都通过学习心得深入浅出的进行了总结，并在自己的教育教学中进行了实践，活动收到了预期的效果。

3、目前每一位中青年教师都能独立制作课件并上好多媒体课。

鉴于此方面的成绩，学校获得“省级校本教研示范性学校”称号。

三、防微杜渐，全校动员，狠抓控辍保学工作。

1、狠抓控輟保学工作，实行年级组周报和教研处月检相结合的管理措施，杜绝人为造成学生流失现象。

2、每学期组织两次统一的家访工作，由校级领导带队动员流生复学，切实做到义务教育阶段的未成年人均能入学。

3、各年级组针对平时学生的动向，适时组织家访工作。

4、在政教处每月组织的年级组长、班主任工作会上，对其进行年级、班级管理培训，以不断提高管理艺术，使学生进得来，留得住。

5、按要求完成了开学初及各季度在校学生上报工作。

四、精心组织，又好又快，阶段性工作按时高质量完成。

1、积极推荐请优秀教师参加上级组织的各项竞赛：物理、数学说课，英语优质课等，其中物理和数学两科均获得宜春市二等奖的好成绩。

2、精心组织了初三学生参加全国数理化知识竞赛和基础年级英语听力竞赛，不仅参加人数多于往年，成绩要更好于往年：其中一人获数学省级二等奖，多人获市级二、三等奖。

3、积极配合教育局工作，精心组织了两次教师继续教育考试；上交了年度评优名单；完成了初、中、高级职务续聘工作。

4、按时大范围安排了初三年级教师参加省市级中考研讨会，对于参会情况教

研室以检查会议记录、同备课组讨论等形式进行了监督。

5、完成了“素质教育督导”相关材料。

6、组织了教育局“送教下乡”活动，师生反映良好。

7、配合局教研室对教师教学常规进行了检查，情况正常。

本学期我室虽然尽心尽职顺利完成了各项工作，但教研工作是一项博大精深的系统工程，靠的是勤奋学习、刻苦钻研、扎实创新的精神，靠的是教师们的积极配合、主动投入、共同提高的好形势。今后，我室将不遗余力的进行工作，进一步提高学校的教育教研水平。