语文学习要注重总结，下面是几点高中语文知识点总结。

一、语文知识点

1．小说三要素：A人物 B情节 C环境

2．议论文三要素：A论点 B论据 C论证

3．比喻三要素：A本体 B喻体 C喻词

4．记叙文六要素（五W+H）：何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果what

5．律诗四条件：A八句四联（首颔颈尾） B偶尾同韵 C中联对偶 D平声合调

6．五种表达方式：A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写

7．六种说明文说明方法：A举例子 B列数字 C打比方（喻） D作比较 E分类别F下定义

8．三种说明文说明结构：A总分总结构 B总分结构 C分总结构

9．三大说明文说明顺序：A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序

10．两种基本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题

B提出观点——论证观点——总结观点

11．六种议论文论证方法：A举例法 B对比法 C 喻证法 D E归谬法F

12．八种主要修辞方法：A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 F设问 G反复 H对偶（简记

为：喻拟排夸，二反设对）

13．四种人物描写方法：A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写（简记为：外语动

心）

14．七种短语类型： A并列短语 B偏正短语 C 主谓短语 D动宾短语

E动补短语 F介宾短语 G的字短语（按功能划分为七种）

A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语（按词性分三种）

15．六种句子成分：A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语

16．十二词类（性）：A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟

17．三种记叙方法（顺序）：A顺叙 B倒叙 C插叙

18．三种省略号作用：A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长

19．四种波折号作用：A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长D表时地数

起止

20．四种引号作用： A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓

D表着重强调

二、语文学法归类

1．课文预习六步法：A查注生词，扫清三字 B朗读课文，感知内容

C了解作者，把握背景 D标明段序，分清结构

E画关键句，体会作用 F简写主旨，归纳特色

2．学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：A听到listen B看到look

C写到write D说到 speak

E思到think（耳眼手嘴脑五官并用）

3．赏诗三步法：A知人论世（了解作者，把握背景）

B译析字面（通译全诗，分析景情）

C阐明主旨（简述内容，阐明理趣）

4．划分文章结构四法：A依据表达方式 B找寻明暗线索

C依据时空顺序 D依据逻辑顺序

5．分析八种关键句作用：A点明题目，引起下文（点题句）

B点明中心，亮出主旨（中心句）

C设置悬念，引发兴趣（悬念句）

D承上启下，自然衔接（过渡句）

E前后照应，和谐统一（照应句）

F侧面烘托，间接映衬（烘托句）

G 后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句）

H增强语言，突出特征（修辞句）

6．辨别七类文章写法：A对比写法 B象征写法 C烘托写法

D以小见大写法 E先扬后抑写法

F虚实结合写法 G夹叙夹议写法

第二篇：高效学习法总结：语文学习的原因

高效学习法总结：语文学习的原因 语文学科是一门基础学科，有助于学生学好其他学科，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习打好基础。 《学习科学》高效法通过运用世界脑力锦标赛选手的高效方法与我国的基础教育相结合来教学生怎样学习。

分析语文学习的原因

一、语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具 英语也是语言学科，自然与语文有着密切的联系。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难。

二、语文是一个人一生中离不开的工具

不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。

三、因为高考要考语文

虽然我们天天在批判“应试教育”，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避它，而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。所以，我们不仅要学，而且必须学好它。

四、学习语文可以陶冶你的情操

“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。

五、语文是一门很好玩的学科

语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。