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               UDC  _______________                             学号________________

 

毕业设计（论文）

20##年6月8日

太　原　理　工　大　学

毕业设计（论文）任务书

中国家具发展中传统与现代的契合点

学　　院：轻纺工程与美术学院               系　　别：设计艺术系

专业班级：环境艺术设计0901                姓　　名：

指导教师：

摘  要

   

中国传统家具在延续了五千年的历史中，发生着从形式到功能的各种改变，适应着不同时期人们的需求，作为人们生活方式的缩影延续至今，也从一个侧面反映着当时当地的社会条件和人文环境。然而，现代社会的飞速发展，物质生活的提高使得人们对于家具在材料、工艺、造价和

关键词  传统家具；现代生活；发展；形式；功能

The Boring and Shame of Furniture Design

Abstract

In the five thousand years of history, Chinese traditional furniture is always changing its appearance and functions for meeting needs of people’s work and daily life during different periods, which reflects the social circumstance and living conditions of local people as a microcosm of way of living life. Chinese traditional furniture is deeply rooted in culture. These furniture products with distinctive Chinese traditional culture features have great vitality. However, the acceleration of social development and the improvement of living conditions bring people’s needs a promotion on many aspects such as furniture’s materials, handcrafts, cost of manufacture and aesthetic values

Key words：  traditional furniture;modern life; development;styles; functions

目  录

扉页

答辩许可证

毕业设计（论文）任务书………………………………………………………………Ⅰ—Ⅳ

中文摘要…………………………………………………………………………………… 1

英文摘要…………………………………………………………………………………… 2

目录………………………………………………………………………………………… 3

论文正文…………………………………………………………………………………… 4

一、项目主题……………………………………………………………………………… 4

二、课题分析……………………………………………………………………………… 5                                                             

三、设计调查……………………………………………………………………………… 7

四、方案绘制与设计提案………………………………………………………………… 9

五、延展性课题分析……………………………………………………………………… 10

作品效果图………………………………………………………………………………… 12  

参考文献…………………………………………………………………………………… 16

采风报告…………………………………………………………………………………… 17

致谢………………………………………………………………………………………… 18

论文正文

家具设计的无聊性和可耻性

学　　院：轻纺工程与美术学院               系　　别：设计艺术系

专业班级：环境艺术设计                     姓　　名： 某某某

指导教师：某某

中国作为一个有着五千年发展史的文明古国，孕育了丰富多样的民族文化，这其中，家具文化也自成体系，作为中华博大文化的一部分，拥有着深厚的积淀和艺术成就。同时，家具的发展史也从一个侧面反映了当时当地的社会经济、文化、政治状态和人们的生活方式，是我们后人了解、学习、传承和发展的宝贵资料。

一、家具设计无聊的原因

中国的家具发展经历了很长的历史阶段。从以天为盖地为庐开始，古人铺席在地，或跪坐或躺卧；三千多年前的商代有了青铜俎、青铜禁，它们便是最早的家具雏形；再后来出现屏、几、案等家具，在床的基础上又演生出榻等；渐渐的发展中出现了凳、桌；到了汉代，胡床进入中原地带；南北朝时期，高型坐具使垂足而坐开始流行；宋代以后，各种配合高坐的家具也应运而生，人们生活学习中的水平线被抬高了；明清时期，家具的材料选择、制作技艺、造型装饰均达到顶峰，成为传统家具的全盛时期。

（一）无聊的起因

每个时期的家具发展都是受当时的经济发展状况所制约的。经济状况良好的时期，人们的生活水平自然也相应的得到提高，有飞速发展的科技和高效的生产力。这就保障了家具设计过程中的各种形式都可以最大限度的被研究并制作出来，而不是停留在图纸阶段，从而促成了家具的多样化发展。

（二）可耻的起因

从尧舜禹到夏商周，人们的生活范围较小又不固定，所以衍生出了席地而坐的生活方式。之后的发展中，凡是大一统的朝代都给家具的发展营造了稳定繁荣的环境，使得这些时期的家具匠人在装饰纹样上可以深入发展。

四、结语

家具作为家庭中不可却少的一员，一直扮演重要的角色，也传承我们的文化，积累我们对家的喜爱，承前启后了几千年，还将伴随我们的生活继续下去。所以作为设计人，我们应该努力做好家具的传承与发展，同时设计出更适合现代生活的家具，使中国家具完成传统与现代的完美对接，在国际设计领域引领新的风潮。

参考文献

1  谢和鹏. 明代家具对现代家具设计的启示. 黎明职业大学学报，2008.01

2  吴晨，任文营，杨海波. 明式家具与北欧设计. 包装工程，2007.07

3  中国美术学院美术史系中国美术史教研室. 中国美术简史. 2007.04

    

采风报告

此次去往北京、苏杭的毕业采风，让我们的见识增长不少，可谓受益匪浅。作为环艺的学生，理应对世界的各种建筑及园林有一些了解，虽然不能走遍世界的每个角落，但是总是要通过其他的途径进行了解。建筑大师安藤忠雄21岁就独自游览欧洲，参观欧洲的建筑，了解欧洲的建筑风格。作为环艺设计师，开拓眼界就显得很重要。

这次的采风之行，在感叹建筑的宏伟之余，不免产生崇敬之情。

采风时间：20##年10月8日到20##年10月23日

采风路线：太原→北京→苏州→杭州

采风目的：扩大视野，了解建筑及园林设计发展动态，进一步认识中国古建筑、古园林，体验城市形态，感受城市建筑的尺度等。

采风内容：参观古建筑及园林，了解古建筑、园林的构成形式以及文化背景；参观学习现代建筑的形体和立面形式，了解现代建筑的材料的运用。

下面具体谈谈所到的地方，对其建筑的认识与感受。

北  京  篇

我们到达的第一站是北京，北京是中华人民共和国的首都、直辖市之一、全国政治、文化和国际交流中心。北京位于华北平原北端，东南与北方经济
致　谢

在本文完成之际，我谨以最诚挚的敬意感谢我的指导老师张无聊在我完成毕业设计及论文的过程中给予我的悉心指导和鼓励，感谢班主任庞冠男老师，感谢环艺组所有带过我专业课和为我答疑解惑的老师，感谢基础部手把手交过我画画的老师，感谢学院专业资料图书馆所提供的帮助，感谢学院领导和老师为我们营造的良好的学习氛围。同时要感谢在生活上一直给我包容和支持的家人以及一起渡过大学四年时光的同学和朋友。最后，衷心的感谢评阅论文的老师、专家，以及在百忙之中参加论文答辩的答辩委员会的诸位委员和老师。

第二篇：毕业说明范例

绥化学院

本科毕业设计（论文）学生工作手册

学 院： 艺术设计学院

专 业： 美术学

学 号： 200750457

学生姓名： 杜云龙

指导教师： 韩禹锋（讲师）

绥化学院教务处制

目 录

绥化学院本科毕业设计（论文）开题计划?????????????? 1 绥化学院本科毕业设计（论文）中期总结?????????????? 4 附录【毕业论文/毕业设计（创作）说明】????????????? 6

绥化学院本科毕业论文（设计）开题计划

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绥化学院本科生毕业论文（设计）开题报告评议表

本表系毕业论文（设计）开题报告的封尾，全院按此统一格式印制。 2、“指导教师意见”、“评议小组意见”必须明确是否同意该生开题通过。

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绥化学院本科毕业论文（设计）中期总结

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绥化学院本科生毕业论文（设计）中期报告评议表

本表系毕业论文（设计）中期报告的封尾，全院按此统一格式印制。 2、“指导教师意见”、“评议小组意见”必须明确是否同意该生开题通过。 5

绥化学院本科毕业论文（设计）指导教师意见

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绥化学院本科毕业论文（设计）学位委员会意见

说明：本表一式两份，一份留在本单位，一份交实践教学处存档。

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绥 化 学 院

Suihua University

2011届本科生毕业设计（创作）说明

海 燕

学生姓名 杜云龙

学 号 200750457

专 业 美术学

指导教师 韩禹锋

摘 要

人类对大海的刻骨铭心的感情，来自于那神秘的远古洪荒世纪：看那日夜不停，口衔草木石子投入大海的炎帝之女所幻化的神鸟精卫，是人类托神话来表达的贴近大海的心声。在与大海的生生不息的命运纠葛中，人类完成了精神洗礼。人类面对浩淼的大海的时候，除了恐惧，更有探索海洋极深极远极阔的雄壮之心。在《老人与海》中，海明威（美国）更是直接展示了人类精神与大海的不朽。因此，人类以各种形式讴歌大海，甚至把大海比喻为母亲。大海寄托了人类无尽的情感。变化莫测的大海，很容易激发人类各种情感的同构。大海对人类的影响与震撼是任何事物都比拟不了的。创作深蓝就是要激发和表现我心中对大海的向往与崇拜。

关键词：大海；心灵境界；人道合一；绘画

绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

第1章 创作思想

说起大海，每个人心中会涌动着各自独特的感触，会幻化出各色情感特征的“心海”。“心海”亦人格化的海洋：无论是风平浪静、天海一线的静谧之海，还是波浪滔天、卷起千堆雪的狂野之海，或者是曙光乍现、夕阳如血的灿烂之海；或者是潮涨潮落、四季更替的时间之海；海洋都以其亘古未变的博大胸怀，融入了人类的思想。大海抚育了人类，大海启迪了人类，大海锤炼了人类，人类与大海息息相关。大海给予人类以力量，人类给予大海以灵魂。人类对大海的刻骨铭心的感情，来自于那神秘的远古洪荒世纪：看那日夜不停，口衔草木石子投入大海的炎帝之女所幻化的神鸟精卫，是人类托神话来表达的贴近大海的心声。在与大海的生生不息的命运纠葛中，人类完成了精神洗礼。人类面对浩淼的大海的时候，除了恐惧，更有探索海洋极深极远极阔的雄壮之心。在《老人与海》中，海明威（美国）更是直接展示了人类精神与大海的不朽。因此，人类以各种形式讴歌大海，甚至把大海比喻为母亲。大海寄托了人类无尽的情感。变化莫测的大海，很容易激发人类各种情感的同构。对于诗人，脍炙人口的诗篇会被层层激发：“卷起千堆雪，江山如画”（毛泽东句）；春江潮水连海平，海上明月共潮生（唐·张若虚）、白马千群浪涌，银山万叠天高（清·宋琬）、海上升明月，天涯共此时（唐·张九龄）。曾经沧海难为水，除却巫山不是云（唐·元稹）。实际上在中国诗史上，全方位多角度描绘海洋及与海洋打交道的人的作品十分稀少，中华民族似乎更多地属于典型的陆上民族，这不仅体现于民族的实际生活，也贯穿于民族的文学艺术。海洋对于中国古代诗人是一个比较陌生的领域。我们有描绘陆上山水风光的陶渊明，有基于陆地乃至太空生发奇异幻象的诗仙李白，还有描绘陆地的主人农民苦难生涯的诗圣杜甫，但却没有一个描绘海洋的海明威。这对一个三面濒海的民族和她的诗歌来说，不能不说是一个不小的缺憾。同样，对于绘画艺术，在中国历史上和当代，甚至在世界艺术史上，专门以大海作为题材进行描绘并能衍生成一个体系，更是绝无仅有。如果要挖掘其真实原因，我推测，因为无论是诗人还是画家，都很难真正把自己的生活和思想融入到大海，所以，也就无法真正把握大海的脉动。渔民和水手几乎不可能出现诗人和画家。所以，诗人和画家也不可能成为渔民和水手。只有真正深入到大海的核心，与风搏击，与浪争锋的艺术家才能了解大海，感悟大海。在绘画技法上，水 1

绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

是最难表现的物体。说是物体，其实，作为艺术表现对象，水几乎没有多少可以描绘的特征。提起山，很容易联想到我们见到的无数的大山名川，形象是清晰明确的。但提起海，平静的海几乎使艺术家丧失描绘他的勇气，惊涛骇浪也无法满足艺术家穷其一生描绘的动力。山水花鸟因其丰富的自然形态特征，使艺术家有描绘不尽的题材内容。可大海呢，可供艺术描绘的特征实在有限。不毛之地蕴藏着昂贵的石油财富，无人敢于涉足的海画领域可以填充中国乃至世界艺术史。这是挑战，更是机缘。在海画中感悟到时间之海、心灵之海、自然之海、生命之海、命运之海、智慧之海。自然与人是宇宙的两极。自然是相对恒定不变的物质元素；人是指人心。人心是最不可琢磨最不稳定的非物质元素。这是一组两相对立的元素。艺术其实就是建立在这两极之间的桥梁。而这座桥梁的构成材料也有两个相互对应的元素构成，一方是技法，就是塑造艺术的方法和手段；一方是统御艺术创作的思想。当艺术家掌握了这一原理后，剩下的任务就是用发觉再现的自然（超于真实自然的或典型化的自然）去打动人心。基于这样的原理，我们可以把艺术创造活动和艺术审美活动列成一个简单的公式：真实的自然超于自然的或典型化的自然艺术家（技法＋思想）人心（广义的）。在这个公式中，对于艺术家而言，自然和人心又是相对恒定的因素，大自然对谁都公平的显示自己的面貌；而广大的人心是公平的艺术评委。艺术家就是要在两极之间努力的延伸自己的技术能量和艺术思想能量，以期渗透到自然和人心的最深处。但大海也有独具的特性，非慧眼不能释读。大海的特性极类似与中国哲学思想中的“道”。《老子》曰：道可道，非常道；名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。“道”是一种不受局限的无终止的，一切事物的源泉与原始浑朴的总体。“道”不是一个静止不变的实体，是永远也不停息的流转与变迁的一个过程。道是整体与过程的统一，是一个终极实在。大海与“道”几乎是共生的，海无定形，水无常性，无边无际，但大海同时也恪守着潮涨潮落的规则。如是，观海如悟道。深悟此理，并把自己融入到海“道”中，并达到了庄子所说的“天地与我并生，而万物与我为一”的与道合一的境界。这就是海，宽广的无以复加，波澜壮阔与天地共生；这就是海，包容着世间万物，平和静谧与万物共存。大海的景色令我陶醉。那是一种很惬意的境界，远远望去，视平线内全是耀眼的蓝色，视点消失在海平线上，这时你已分不清天与海了。正是由于视线看不到海 2

绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

的尽头，才让我对大海充满了好奇与幻想，海的那头，仿佛就是一个迷人的天堂。在这样舒适的境界中，你早就忘掉了一切烦心事，忘记了城市中的喧嚣，忘记了人与人之间的所有矛盾，忘记了生活的种种烦恼。在这里，只有最真的笑容和最单纯的思想，只有在大海的怀抱中，人才会变得如此简单吧！大海是洗濯心灵的良药，我静静地，静静地享受着大海，享受着大自然母亲的慈爱。 海滩的活力令我迷恋。黄昏时，我漫步在夕阳下，踏着软软的沙，有时脚底下会有一股被刺痛的感觉，是贝壳呀！沙滩中偶尔会出现一些小生物，如蟹等，它们也被沙滩的魅力所吸引了吗？孩子们拿着小工具，在沙滩上堆起小山来，或是一座不成形的建筑物，那也许是孩子们心中最棒的城堡吧，更确切地说，那是童年最美的梦！金色的沙滩，蓝蓝的大海，再加上天空中朵朵白云的点缀，简直是一幅完美的画卷，画中有景，景中有人，人中有梦，梦中有情！

海风、海浪、海景、海滩，只要是关乎大海的一切，都令我深深眷恋。这——就是我心中最美的风景

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绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

第2章 创作过程

用油画的方法来描绘大海，首先是为了了解海的底蕴及内涵，而且用油画也是最能表现大海的壮阔、瑰丽、平静、包容万物的特性的表现手法之一，然后逐步解决画中的造型、构图等问题。通过创作这一手段去了解中国油画和西方油画的区别与特点，为今后的再创作做积累。

大海，无疑是油画的重要描绘对象之一。古往今来，以大海为主题的油画作品数不胜数。大海也因其神秘、壮阔、瑰丽等特点被许多艺术家所青睐。大海已经成为许多艺术家的梦，也有很多优秀的作品流传于世，这些海画，或波澜壮阔给人已心灵的震撼或平和静谧给人已灵魂的洗礼，所以我决定创作一幅海画，去探索其中的奥秘。

我的创作步骤：

第一步：首先选好题材分析与体会作品的精神与描绘过程。作品的思想意义是什么，作品的特点是什么，优秀传统的表现方法在哪里，如何保留原作面貌，是否还有不足之处等。并听取韩老师的意见。

第二步：构图与起稿。经过韩老师的精挑细选，决定以怒海为题材。并精心的指导我构图，帮我拿出两套方案。第一套是深海的表现构图但因为画面单调，也怕表现不出深海的效果和精彩点，决定用第二套构图方案在海中加入海石能让画面更加丰富，也能让我比较好表现还的感觉。

第三步：定稿。经过韩老师的精心指导，我用铅笔在布面上勾画底稿并用单色铺底韩老师又帮助我修改，最后定稿。

第四步：初期绘画。油画的以其颜色的稳定性，丰富性，使这个画种有着无数的传世作品，要表现大海的壮阔与怒，表现它的风采，在上色初期就要不拘小节，用各种方法激情的去表现大海让人感觉到大海理解大海。用你的精神去感染别人，如果循规蹈矩的去画或是根本放不开就很难表现我所要表现的海的感觉，但是这种激情不是乱画，控制这点很难，很幸运有韩老师在一旁指导把画的比较过的地方都及时的改正过来。

第五步：后期绘画。油画到了后期绘画就比较难了，精心创作一件作品，必须在作品上显示出该作品的生命、力量。作品平坦无生命就是失败的作品。所以到后期深入的 4

绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

时候韩老师对我做了很多指导包括色彩的应用，油画的很多技法，而且要耐下心来一点一点的找问题解决画面的各种不协调不和谐的地方。大到面，小到点都是一遍一遍的对比罩色。每一个细节都争取让它丰富起来，最后一遍罩色修改后此幅作品顺利完成！

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绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

第3章 自我评价

不知不觉中，自己已经大四了。悄然回顾从大一到大四的这几年的校园生活，发觉自己各个方面都有所改变。如果用简短的几个字来总结自己这近四年的生活内容，我做了如下的概括：读书、交友、思考、坚持、热情。大一与大二：刚入大学时候的大一对什么都很有热情，极力去实现自己在未入大学时候的梦想。总是会喜欢尝试新鲜的事物。同时也谨记着读书学习是自己来到大学的主要目的，在发现许多业余活动不太适合自己的兴趣的时候，我把注意力更多的放在读书与提高自己的综合知识能力上面。因而图书馆就如同我的工作单位一样，我把更多的时间留在了那里。在此期间，天道酬勤是我的信念，自强不息是我的追求。自入学以来，我时刻告诫自己要不断的努力，在学好自己专业知识的同时，努力提高自己的动手能力。我一直重视自己的专业学习，每一学期每一门课程，认真做好笔记，通过自己的努力，我完成了自己的学业课程内容。为了提高自己的综合素质，在学校接受了计算机应用能力的学习与培训。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。通过大一大二两年的学习与生活，我也发现自己的很多缺点，并积极改进，尤其是在学习方法与学习目的性、态度性方面更加有了明确的心理定位。到了大三整个学期，通过不断的思考，与周围环境的更深入的适应，我学会了如何做人。我注意个人品质修养，充实自己，锻炼自己，扩大自己的知识面，提高自己的社会交往能力，与班级同学建立了深厚的友谊。在大学里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报。大四了，在即将面临的本科毕业后的前途选择中，通过回顾自己四年的大学生活，总结自己的成长经历，相信自己会不断在今后的道路中坚持自己，更积极努力的迎接未来的生活环境。创作这幅油画作品使我获得了成功感和自信心，虽然创作很辛苦，但是却培养了我敢于发现探索的精神，使我的油画知识更加的理论系统化。同时也为我以后的绘画创作打下了坚实的基础，我觉得学油画，不像学一门纯技术的东西那么简单，除了需经常动手练习外，还有一个悟性问题。它要求我们学会掌握感性与理性、客观 6

绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

与主观、观察与表现等相结合的方法，是一种技术性和思想性相结合的学科。开始我的起稿定色都比较着急，颜色也过于单调没有美感，我认为是我对油画造型的特性和技法一知半解、对感觉盲目追求，对油画理解过于简单造成的。通过这次创作，韩老师给了我不少的启发，教会了我很多的知识，每次遇到难题，我就会向韩老师寻求帮助，而韩老师每次不管忙或闲，总会抽出时间耐心的给我解答，然后一起商量解决的办法。在这里我要感谢韩老师，你的课程让我终身受益。让我体会到什么是真正的油画，也为我未来的时间和学术寻找到了方向。最后要谢谢我的同学们，没有你们的全力支持，我也不可能完成这么好。

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绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

参 考 文 献

[1]《中国油画风景》——水天中

[2]国外的一些画家的海画。

[3]出去写生时拍的一些关于海的照片。

[4]有的素材来源于生活的积累和搜集

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绥化学院2011届毕业设计（论文）创作说明

绥化学院本科毕业设计（论文）创作声明

本人郑重声明：此处所提交的毕业设计（论文）《海燕》, 是本人在导师指导下，在绥化学院学习期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，设计(论文)中除已注明的部分外不包含他人已发表或撰写的研究成果。对本设计(论文)的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。

作者签名： 日期： 年 月 日

绥化学院本科毕业设计（论文）创作说明使用授权书

《海燕》系本人在绥化学院学习期间在导师指导下完成的本科毕业设计(论文)。本设计(论文）的研究成果归绥化学院所有，本设计(论文)的研究内容不得以其它单位的名义发表。 本人完全了解绥化学院关于保存、使用学位设计(论文)的规定，同意学院保留并向有关部门送交设计(论文)的复印件和电子版本，允许设计(论文)被查阅和借阅。本人授权绥化学院，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存设计(论文)，可以公布设计(论文)的全部或部分内容。

作者签名： 日期： 年 月 日

导师签名： 日期： 年 月 日

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致 谢

本课题在选题与创作（写作）过程中均得到了韩禹锋老师的悉心指导。初定选题时，韩老师曾多次询问创作（写作）思路，并做了耐心的讲解与指导。在设计（论文）的完成过程中，韩老师也给了我很多宝贵的建议，还向我推荐了很多有用的书目，一方面拓宽了我的创作（写作）思路， 另一方面，也丰富了我的头脑，在此向他表示感谢。 感谢艺术设计学院所有任课老师对我的教育与培养。

杜云龙

20xx年 4月 10日