湖南省怀化技工学校二0一0年度工作总结
20xx年，在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，以申报国家重点和三十周年校庆为契机，围绕“创高级技校，建和谐校园”的目标，坚持“凝练特色、提升内涵、厚德强技、创新发展”的思路和“一切为师生发展”的理念，以工作质量为中心，全面推进素质教育，深化管理体制和教育教学改革，大力加强人性化、精细化、规范化管理，在求真务实的工作过程中，打造了新的亮点，取得了新的成绩，促进了学校全面、和谐、健康的发展。
一、加强内部管理，完善管理制度，全面提升工作质量。
20xx年是我校“工作质量目标管理年”，学校以工作质量管理为中心，强调情感管理，狠抓制度管理，注重过程管理。一年来，校党委、行政号召全校教职工树立集体荣誉和团队精神、主人翁精神，并率先垂范，重心下移，以人为本，主动服务学校师生，在管理工作中倾注以情感，注重制度管理和人性化管理的有机结合。全校教职工的大局意识，奉献意识，责任意识，协作意识明显增强，形成了相互支持、相互理解，讲责任、讲奉献、讲创新、讲精细的良好氛围。
学校管理制度进一步完善，ISO9001管理体系运行良好。在《20xx年人事制度改革方案》的基础上讨论出台了《20xx年人事制度改革方案》，同时制定了《20xx年工作质量目标考核细则》，将每个岗位、每一位教职工的 1
绩效与目标考核挂钩，实行月考核月奖励和年考核年奖励相结合的考核方式。严格贯彻执行ISO9001管理体系，注意细节把握，严格执行，由人力资源科督查考核与科室考核相结合，以公平、公开、公正的考核和奖励调动教职工的工作积极性和主动性，也促进了学校管理高效、规范、有序进行，学校工作质量得到全面提升。年终顺利通过ISO9001中国质量认证中心湖南评审中心ISO9001质量管理体系的监审复评。监审组对学校的管理成效给予了这样的评价：怀化技校ISO9001质量管理体系规范科学，高效有序，运行良好，尤其人事制度改革和目标考核等改革创新的先进经验值得全面推广。
二、加强教育教学管理和师资队伍建设，探索以学分制弹性学制为核心的教学改革，全面提升教育教学质量。
学校围绕高技能人才培养，严抓教学质量，强化素质+技能的培养模式，致力于打造具备“黄金素质，钢铁技能”的高素质人才，不断加强师资队伍建设，深化教育教学改革，提升整体教学水平，打造尖子，树立品牌，取得了可喜的成绩。20xx年，我校学生参加全省职业院校技能大赛一举夺得二银二铜的全市最好成绩。在去年烹饪专业一枝独秀的基础上，模具专业车工项目斩获一铜，标志我校数控模具专业教学水平和人才培养质量上有了质的飞跃。烹饪热菜项目银牌获得者黎虎同学入选湖南省全国职业院校技能竞赛队，参加了全国职业院校技能竞赛。
1、深化教学改革，创新教育教学方法和模式，积极探索以学分制弹性学制为核心的教学改革并在我校得以首创实行。面对职业教育中仍存在的教学观念落后，教学方法陈旧等薄弱环节，学校首创在中技学校实行以学分制为核心的弹性学制，开始了打破传统观念，转变教学思想创新教学方法，改革教学内容、教学手段和评价机制的教育教学全面改革。以生源现 2
状和学生兴趣为基础，打破传统，改为由学生选择教师和课程（开设选修课，定每周一、三、五下午和周末为选修课时间），着手解决学生上课睡觉、学生流失、教师教学兴趣与成就感以及学生就业能力等问题，自实行以来，成效明显，受到全校师生的普遍欢迎。
2、大力加强师资队伍建设，提高师资队伍整体水平。20xx年，学校通过聘请行业尖端人才和高等院校优秀毕业生等方式引进人才，充实提高教师队伍力量和水平。建立了激励机制促进学校骨干教师成长为高级讲师和“双师型”教师，今年又有多名教师晋升为高讲或“双师型”教师；学校选派了颜新航等8名中青年骨干教师参加国家级、省级骨干教师培训，10名教师深入企业参加锻炼学习，着力提高理论和实践操作教学水平；建立了青年教师成长机制，实行师带徒的一对一帮扶制，为每一位青年教师配备了一名指导教师，使青年教师快速成长，促进了教师队伍的整体水平的提高。
3、严格规范教学常规管理，严把教学过程关。根据技工教育的特点，学校建立教学过程巡查制度、抽查制度、听课制度、教学效果评价制度、教学成果奖励制度等规章制度与《目标管理考核》相结合，严格执行，从而把握教学过程质量关。
4、加强实习实训基地建设和设备投入，实行车间式教学，注重学生技能培养。20xx年学校先后投入10余万元购置计算机、数控、电子商务、会计等专业教学设备，改建烹饪、汽修实习操作车间，最大程度满足实践教学需要，实现了“课堂即车间、车间即课堂”的车间式教学。注重技能教育，以赛促学，提升学生学习兴趣.20xx年学校成功举办首届“技能节”，开展了数控车工、模具钳工、机械制图、烹饪、会计、计算机等多项技能竞赛，学生技能操作水平普遍提高，在20xx年高、中级技能等级鉴定中过 3
关率均在95%以上。
三、坚持育人“四负责”原则，提倡“全纳教育”，扎实推进素质教育。 针对当前中职、技校生生源特点，学校成立素质教育领导小组，牢固树立以服务为宗旨的办学理念，正确看待技校生，提倡“全纳教育”即接纳学生的全部，不因个人喜好及学生缺点而排斥放弃任何一个学生。坚持育人要为全体学生的成长负责，为学生的终身成功负责，为学生的人格完善负责，为学生的个性发展成才负责的“四负责原则”，以德育为先扎实开展素质教育。通过严格管理和强化素质教育，学校形成了校风好，班风正，学风浓的良好氛围。20xx年为校有易继得6名同学荣获省、市级优秀三好学生，涌现出冯元元等3名学习标兵，易丽媛等8名模范学生，杨月萍等15名优秀实习生等一批模范典型。
1、加强以班主任为主体的学校德育管理网络建设。学校选聘思想素质好，业务水平高，责任心强，具有奉献精神的优秀教师担任班主任工作，并定期开展班主任培训，完善了班主任考核方案，开展了明星班主任评比活动，建立德育教育的长效机制。
2、加强校风校纪建设，严抓学生管理和养成教育。充分发挥优良校风的同化促进作用，继续推行军事化管理模式，贯彻执行《学生日常行为规范》和《技工学校学生守则》，严肃校纪校规。坚持每周召开班长、团支部书记及值周学生干部会议，多角度、全方位对班级、学生的日常行为进行检查、督促和考评。集中力量突破重点、难点问题。加大了寝室及晚自习的管理力度。结合创先争优活动，实行党员干部对后进学生采取一对一帮教的办法，帮助后进学生。有效的促成学生养成文明习惯，提高思想道德素质。
3、加强德育阵地建设，结合时代主题，以第二课堂活动为载体开展 4
德育教育。充分利用校内外德育资源，不断拓宽德育教育渠道扎实开展德育主题教育。利用校园宣传窗、板报墙报、升旗仪式、周会课等德育阵地和芷江受降纪念坊、光荣敬老院等德育基地开展德育教育。开展“文明班级”、“优秀团支部”、“文明寝室”、“模范学生评选”等活动，树立典型，正面引导。通过致家长一封信和家长会等形式营造家校互通、共同教育的良好氛围。
以第二课堂活动为载体开展弘扬时代主旋律的以多样化的校园文化活。根据学生兴趣和特长开展第二课堂活动，成立了演讲协会、艺术协会、篮球协会、书画协会、棋类协会、合唱队、计算机协会，机械协会、烹饪兴趣小组等社团，定期开展活动。学保科、校团委先后组织开展“学雷锋”、青年团员参与创国卫、感恩父母、向西南旱区、玉树地震灾区献爱心捐款、喜迎国庆、庆三十周年校庆等主题教育活动。引导学生在活动中活动道德体验，增强学生责任意识、感恩意识和使命感。
4、注重单亲、边远贫困家庭学生的关爱和助学工作。成立了特殊学生关爱领导小组，通过开展心理辅导，情感沟通和资助等多种形式分门别类的开展关爱和教育工作，帮助他们树立信心，享受集体的温暖温情，主动融入集体。针对来自边远贫困家庭学生，学校特别设立了奖学金助学制度，20xx年学校投入3万多元资助15名贫困学生，使他们在学校快乐学习，幸福成长。
四、抓就业促招生，超额完成20xx年度招生目标任务。
20xx年学校完成秋季招生注册人数1100人，超额完成年初制定的1000人计划。完成全日制毕业生和短训人员就业安置近 1000人次，毕业生毕业就业率达96%，对口就业率达90%，企业、家长及学生满意率均在90%以上，圆满完成就业安置工作，有效促进了招生工作的顺利进行。 5
1、正确引导学生就业，及时发布就业信息，广开就业渠道，拓展校企合作，确保就业质量。学校开设职业指导课程，指导学生择业与就业；引进中国平安集团、苏州林洋集团等企业来校召开毕业生招聘会；择优选择校企合作单位，今年学校又与卡西欧、普立华等大型企业签订合作协议，派学生参加顶岗实习，接纳毕业生就业，一系列的措施保证了就业安置工作圆满完成，同时，解决了在校学生和生源的后顾之忧，有效的促进了招生工作。
2、招生目标明确，定位合理，措施得力确保招生工作顺利完成。学校在年初制定出台了招生方案及实施办法，根据学校办学条件和生源情况制定了招生目标和具体措施，并提出立足怀化，拓展周边省市，巩固原生源地开辟新生源地，全员招生与团队对招生相结合，为招生工作指明了方向。20xx年学校加大了宣传力度，利用电视等媒体多渠道实时宣传，提高了学校知名度。广大充分发挥主人翁意识全员投入到招生工作，以校为家，校兴我荣的责任感，发扬“五千万”精神走乡串户的热忱保证了招生工作的顺利完成。
3、充分利用学校丰富的教学资源，开展短训工作，对招生工作起到了很好的补充作用。20xx年学校完成了劳动力转移，高技能培训等近600人次的社会培训和就业安置任务，为社会做出积极贡献的同时提高了学校的知名度。
4、有效开展勤工助学工作。20xx年学校利用寒暑假期组织800多名贫困学生参加勤工助学活动，解决他们的后顾之忧，提升了学生的社会实践能力，促进招生就业工作。
五、后勤服务工作再上新台阶。
随着办学规模的不断扩大，根据实际需要，学校今年又投入30余万元 6
对学校房产设备进行了维修改造，改建了烹饪白案实习间和汽车维修实习操作间；对男女生公寓进行了彻底粉刷翻新；为2010级新生免费提供了床上用品和2套校服；对学生宿舍床铺进行加固，对校园枯树、老烟筒、破旧围墙进行了改造拆除，杜绝安全隐患和事故的发生，改善了办学条件；加强了房产设施和水电的服务与管理工作，对公共财产设施进行登记造册，确保学校水电正常运转，保证了学校重大活动的物资采购和供应；完成了1、2栋教工宿舍离退休老同志的房产证的#b@2和换证工作，解决了的长达10余年的历史遗留问题，真正意义的为民办实事。
加强校园商店和食堂管理。成功将商店对外实行竞标承包，在服务好学生的同时实现了效益的最大化；食堂服务质量明显增强，物价飞速上涨，食堂做到了保证质量的同时价格不上调，深受师生好评，在经营过程中，认真加强卫生防疫工作，严把饭菜质量关。按市区防疫部门的要求把食品卫生标准放在首位，坚决杜绝各类食品安全事件的发生，为学生创造了良好的就餐条件。
六、开源节流、增收节支，切实保障教职工的利益。
20xx年学校在资金紧张的情况下，积极筹措资金，在保证职工工资、福利待遇正常发放的同时，改变聘用人员的工资结构，建立了基本工资+课时津贴+绩效工资的新工资结构，同时为全部聘用人员缴纳社会保险，解决聘用教职工的后顾之忧；对职工住房公积金进行调整，住房公积金按政策兑现正常缴纳，提高教职工待遇，实现教职工几年来的年愿望。
优化外部环境，减轻学校债务压力。在市政府、市供销社的大力支持下，学校经过长期艰辛的工作终于和国资委达成协议，20xx年学校向工商银行的贷款本息合计200余万元以10万元偿还，成功解决了学校巨额债务包袱。同时筹措资金，以16万的价格与怀化市国安机动车辆检测有限公司 7
达成一致，购买在学校范围但权属该公司的土地约合2.3亩，并与周边相关单位、村组划清界址，到市国土资源局办理了土地使用证，解决学校建校以来一直未解决的大事。学校外部环境得到进一步优化，为今后的发展奠定了坚实的基础。
七、 综合治理、安全保卫工作卓有成效
综治和安全保卫是一项重要工作，学校成立了综治安保领导小组，健全了综治、安保工作制度。常年性地在全校范围内组织开展，工作中坚持平时教育与重点教育相结合，尤其是对刚入校的一年级新生进行重点教育，做到宣教结合，教管结合。在教育的同时强化管理，特地从保安公司聘请专业保安3名，并建立校级领导值周制度，加强全校的值班值宿管理，使值班值宿工作与学生日常管理有机结合。认真做好全校的安全防火工作，对学生宿舍、实习基地等重点及要害部门定期巡察，排除各种隐患，坚决杜绝各级各类恶性事故的发生，对日常管理中发生的学生的打架及失窃等问题及时处理，对上级有关政策认真落实，不留死角，不留盲点，确保学校各项工作的顺利开展。
八、立足未来、展示成果、彰显特色，热烈节俭的举办了三十周年校庆活动，学校对外形象和美誉度得到全面提升。
12月18日，我校隆重举行了建校三十周年校庆活动。省供销合作总社、省人力资源和社会保障厅、市人大、市人民政府、市政协、市供销社、市教育局、市人力资源和社会保障局、、学校老领导及从全国各地归来的历届校友、社会各界人士及合作企业、全校师生参加了校庆活动。中华全国供销合作总社、省教育厅以及学校客座教授、全国人大代表、中国烹饪大师、中国烹饪协会副会长许菊云先生、兄弟院校等纷纷发来贺电、贺信表示热烈祝贺。期间，举行了三十年校庆大型文艺演出、烹饪、计算机、数控模 8
具、以及校史成果展，充分展示了学校建校30年来尤其是近几年来的办学成就，彰显了学校特色。怀化电视台、怀化日报社、边城晚报社等媒体对此进行了大型专题报道。校庆活动成功的举办达到了内聚人气、外树形象，彰显特色，展示成果的目的。
九、申报国家重点技工学校卓见成效，学校办学层次进一步提升。20xx年，学校加大力度完善设施设备，改善办学条件，提高办学质量，在提升学校办学层次上做了大量工作，积极申报国家重点技工学校，并以988分的总分通过湖南省人力资源和社会保障厅国家重点技工学校评估。
一年来在校党委、行政的正确领导和全校教工的共同努力下，学校在深化管理体制和教育教学体制改革、素质教育、招生就业、校园环境建设等方面都取得了重大进展。20xx年是“十二五”规划的开局之年，全校教职工认清形势，增强危机感、紧迫感和责任感，进一步统一思想，积极工作，继续深化各项体制的改革，团结勤奋，求实创新，以改革为动力把我校各项工作提高到一个新的水平。
湖南省怀化技工学校
二0一一年元月
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第二篇：技工学校年度总结
XXXX技工学校年度总结
办学以来，我校始终坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育发展方针，努力更新教育发展观念，不断深化教育体制改革，结合中职教育特点，优化育人环境，各项工作取得骄人成绩。
在上一级政府的领导下，我校以中职教育为抓手，强力推进科学、和谐发展的新思路，攻坚克难、锐意进取，不断提升学校的办学理念，教学质量有了大幅提升，办学名声得到进一步提高，特别是在今年的招生工作和创新办学体制方面取得了突破性的进展。
一、 以中职教育为平台，大力推进职业教育
**技工学校是**县唯一一所技工院校。在上级领导的大力支持下，我校在20xx年秋季招生中取得可喜成绩。目前在校生共340余人，其中一年级124人，二年级在校生108人，包括保留学籍的学生，校外实习生90余人。我校毕业学生基础知识扎实，专业知识过硬，用人单位普遍反映较好。
20xx年是中职教育改革的一年，也是中职教育成长发展的一年。 贫困生资助，免除县级以下中职学生的学费等政策，为中职教育的发展提供了强有力的平台。我们要以科学发展观为指导，以中职教育改革为契机，以市场需求为导向，结合凤阳技工学校的特点，深化教学体制改革和教学思想改革，不断开拓进取，大力推进职业教育。
二、 坚持“以人为本，以事业为重”的理念，提高教师思想水平，增强教师业务能力，激发办学活力。
教师是园丁，学生是花朵。只有园丁的业务能力提高了，花朵才能健康茁壮的成长。20xx年x月x日，我校组织全体师生在多媒体教师观看了十八大，更进一步的学习了科学发展观，领略了三个代表重要思想，我们的思想得到了洗礼，我们的意志得到了加强。
我校教师在加强思想学习的同时，也不忘记业务能力的提高。我校教师自发组织，利用周日下午半天时间，在多媒体教室进行维格教学，相互学习，相互借
鉴。探讨教学方式、方法，研究学生思想、心里，总结教学经验、规律，努力提高自己的业务水平和管理能力。
三、 进一步创新办学理念，改革职业教育办学模式，以“就业带动招生”增强招生后劲。
学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓，坚持以就业带动招生的方式来促进招生。我校积极与人社局沟通，并与江苏、浙江、上海等地的企业广泛联系，积极推荐毕业生实习就业，取得良好效果，扩大了我校的影响，促进了招生工作。
学生是立校之本，生源是学校生命力的源泉。20xx年秋季招生中，我校全体教师以积极的工作态度，饱满的工作热情积极投身在招生之中。电视宣传、海报宣传、家庭走访等多种形式相结合，不断拓展招生渠道，积极寻找招生策略，宣讲中职教育政策及就业前景等，为我校的招生开拓了新的思路。
在坚持自主办学的同时，我校开设了2+1的教学模式。与**学院，**师范，南京****学院等多所院校联合办学。双方共同开发课程，制定教学计划，选派优秀教师授课，取得良好的效果。
四、瞄准市场，发挥优势，开展新型专业，发挥中职教育优势。
传统专业在今天的社会慢慢呈现出落后状态。为了迎合社会需求，拓宽就业渠道，为了让学生能就业，就好业，我校新开设了一些新型特设专业，顺利实现了专业的更新，同时我们的学生也有了更多的选择，彻底实现了以兴趣带动学习、以需要带动学习的局面。
对于传统专业，我校进行积极改造。一方面，积极培训教师，使每位教师的理论体系更加市场化、专业化。另一方面，加强实训，提高学生的实际动手能力和操作能力，提高教学质量。
五、 精心哺育，加强管理，使学生德智体共同发展。
我校教学实行封闭式管理。在校学生平时禁止出校门，特殊情况，凭借班主任批准的请假条在门卫处备案后方可出门。学生每两周休息一次，向家长汇报在校生活和学习情况，并及时向家长传达学校的各种管理精神，让家长更好的了解
学校，更方便家长与学校之间的沟通。
在学生智育发展的同时，不忘记学生身体健康的发展和纪律意识的培养。清晨，伴随着朝霞，困意未消，可是我们的学生依然坚持起床。7点整，我们的学生整齐的站在操场上，开始他们的晨跑。晨跑只是强身健体的一种方式。开学以来，我校举办了多次体育活动。在刚刚结束的全校第九套广播操比赛中，二（1）班荣夺桂冠，以其整齐的服装，标准的动作，饱满的精神向全校师生展示了青春的风采。
为加强学生纪律意识，提高学生品质素养，我校举行多种创文明活动。不乱丢纸屑，不随地吐痰，不说脏话，吃饭、打水自觉排队等活动的长期开展，在一定程度上遏制了不文明现象，为良好品德的形成创造了条件。
六、 加强技能培训，增强服务能力。
20xx年，在县人社局、就业中心、技工学校的要求和正确领导下，我校就业技能培训共结业1184人。其中岗位职工提升培训282人； 电工专业153人、服装制作工专业430人、 计算机维修工专业69人、餐厅服务员专业103人、中式烹调师专业52人、装饰装修工专业95人。对外培训1000多人，其中涉及到县人社局、县残联、县行政服务中心、县建设局、县供电公司等单位。
在就业技能培训过程中我培训部严格按照省、市、县民生工程培训办公室的要求进行培训，为了保证培训质量，我们从学校教师队伍中抽调教学水平最高的教师和聘请**学院等单位的技师、专家、教授为我们学员上课指导。努力提高学员们所学的专业理论知识及实用技术，为提高他们的就业能力打下了良好基础。
中职教育前景广阔，大有可为。我校在中职教育的影响下，国家政策的扶持下，全校教职工的努力下，相信能取得更大的发展、更大的进步。同时，我们也清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距。今后我们的工作将进一步创新办学理念，改进教学模式，提高教学水平，努力培养出更多的高素质、高技能的人才，为社会的发展贡献力量。