三年级复习与总结

时间:2024.4.13

三年级复习与总结(1)

一选词填空:

成语:四处飞扬、不约而同、突如其来、四面八方、喜出望外、话音刚落、眉开眼笑、日落西山、略一沉思、

洁白无暇、强劲有力、蓬勃生长、低头不语、寂然无声、沉默不语、四面八方、七嘴八舌、珍贵无比 ABAC式:自言自语、多种多样、

ABCC式:硕果累累、怒气冲冲,

AABC式:微微发抖、闪闪发光、

ABB式:笑嘻嘻、

AABB式:清清楚楚、

1、散落在地上的钱已被北风刮了起来,纷纷向( )。

2、正在这时,只见过往行人都( )地向钱飘走的方向跑去。

3、这( )的情况,使老人大为吃惊。

4、没过多久,抢钱的人们从( )陆续朝老人走来,把钱一一交在他的手里,老人( ),不停地向众从点头。

5、老人用疑问的目光抬头瞅着四周的人们( )地说:“不对!”

6、老人肯定地说:“没错,我在家数得( ),的确是二十五张。”( ),只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的”

7、当老大爷( )地抽出一张钱还给那妇女时,人群中爆发出一阵爽朗的笑声。

8、一个多月过去了。每当( )的时候,小鞋匠都向路口张望。

9、小鞋匠( ),说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费,给二元得了。”

10、小白兔全身雪白雪白,好像是用( )的汉白玉雕刻成的。

11、小白兔前肢短后肢长,( )的后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远。

12、那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才( ),最后( )。

13、冬季听了,( )地说:“你算什么?”

14、太阳( )地说:“你们还是握起手来,一个接着一个好好地工作。”

15、教室里( ),没有人举手,也没有人说话。所有的人都( )。

16、当我问道:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日?”那一双双躲闪的目光又从( )慢慢地回来了,继而就是( )了,想什么办法的都有。

17、生日礼物可以是( )的,只要表达了自己的爱,再稚拙的礼物父母也会觉得( )。

二、填标点:。 , 、 ; : ?!?? ——“ ”〔 〕《 》

将以上标点分类

标号:

点号:句中点号:

句末点号:

1、捏呀捏 捏个小巴狗 摇摇尾巴跟娘走 捏呀捏 捏只大花猫 捉了老鼠喵喵喵

2、一会儿 河滩上就摆满了各种泥塑 有大肥猪 小绵羊 长耳兔 有老爷爷 老奶奶 新媳妇

3、我笑笑 心里的一块石头落了地 看来 女儿也忘不了它们 那只松鼠

4、随着 咚锵 咚锵 的锣鼓声 短浆整齐 急促地一起一落 激起了一团团雪白的浪花

三、一篇完整的作文应由( )部分组成,即( )、( )、( ),其中( )部分最重要。

1找出下列作文题目的关键词,用①②标出

《爬天都峰》、《秋天的雨》、《富饶的西沙群岛》、《第一声叫卖》、《真情的回报》、

《桂林山水》、《蜗牛和蚯蚓》、《打伞的鱼》、《假如我是孙悟空》《童年趣事》、《“球星”马嘴》

2、 开头的写法:

中间的写法:

结尾的写法:

3、开头定位小,下文( )写;定位大,下文( )写。

比较下面两个文章的开头,标出其中的定位部分,用——标出

(1)、西湖的美景很多,但我独爱它有水。

(2)、西湖是杭州最美的地方,它的水美、树美、桥美、路美,一切都美得叫人留连忘返。

6、关于详写和略写,(1)、如果只写一件事,那这件事一定要详写;

(2)、如果写两件事,( );

(3)、如果写三件事,可以( )或( )。

四、描写人物对话时,要把人物说话时的神态、动作、心理等在提示语中交待清楚。根据《军神》中的几段对话,选择合适的词语,填写提示语

可供选择的词语:一针见血、微微一笑、针锋相对、目光柔和、脸色苍白、勉强一笑、惊呆、失声嚷道、肃然起敬、伸出双手

1、“你是军人!”沃克医生( )地说,“我当过德军的军医。这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”

病人( ),( )地回答:“沃克医生,军人处事靠自己的判断,而不是老太婆似的喋喋不休!”

2、沃克医生( )了,他突然对护士吩咐:“准备手术。”

3、病人( ),( ),说:“我一直在数你的刀数。”

沃克( )了,( ):“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!按德意志的观点,你堪称军神!”

4、“啊??”沃克医生( ),友好地( )“您就是川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”

五、中国古代传说中的人物 ,根据提示连线:

开天辟地 夸父 炼火补天 精卫

追逐太阳 后羿 衔石填海 嫦娥

射日英雄 大禹 错奔月宫 女娲

治水救灾 盘古

六、填成语,猜谜语

( )针引线、( )上添花、( )冠禽兽、

( )月披星、( )颜薄命、( )言巧语

( )苦连天、( )目了然、( )东击西

( )天动地、( )马奔腾、( )归原主 谜语:( )

三年级复习与总结(2)

一、词语:

1、成语:齐心协力、绿草如茵、百花齐放、千姿百态、五颜六色、无可奈何、恍然大悟、

货真价实、名扬四海、

2、AABB式:纷纷扬扬、干干净净、出出进进、子子孙孙、世世代代、

3、ABB式:暖烘烘、笑盈盈、扑簌簌、慢吞吞、

4、ABAC式:窜来窜去、

二、选词填空:

1、( )的大雪整整下了一夜。清晨,大家( ),扫的扫,撮的撮,把院子里的雪打扫得( )。大家( ),不用担心路滑摔跤了。

2、尽管外面北风呼啸,屋子里却( ),全家人的脸上都( )。

3、每到夏天,草原上处处( ),( )。

4、水下公园最叫人喜欢的是( )的珊瑚丛。( )的鱼在珊瑚丛中( )。

5、锷鱼抓住了兔子,眼泪( )地掉下来。

6、仙鹤看见狼( )的样子,就( )地说“要我帮你把骨头钳出来吗?”

7、仙鹤( ),这才明白站在它面前的是一只( )的狼。

8、好吹牛的蚂蚁想:“环球旅行后,我将( ),蚂蚁的( )将( )地颂扬我的业绩。”

三、词语辨析:

突然 固然 仍然 忽然 果然 居然 竟然

1、我正在聚精会神地写作业,( )停电了。

2、这个方法( )好,可这样一来你就吃亏了。

3、昨天,他就没来上学,今天( )没来。

4、天气预报真准,下午( )下了一场大雨。我正在家里写作业,( )有人敲门,我一看,( )是王明,他可从来没来过我家呀!

5、我真没有想到:他( )偷了我的东西。

安静 寂静 冷静 平静 宁静 肃静 恬静

1、早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。

2、在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。

3、做事必须( ),才能做到急中生智。

4、夕阳照在( )的湖面上,真是太美了。

5、( )的月圆之夜是最想念新人时候。

6、在学校走廊里要保持( )。

7、小宝贝在妈妈的怀里( )地睡着了。 四、补充短语:例:里三层,外三层

1、神不知,2、张家长,、东张张,4、吹胡子,、茶不思,6、一回生,

7、千不该,、东一句,、剪不断,

10、挂羊头,

六、句式变换:

1、清洁工把街道上的垃圾打扫得干干净净。(变被字句)

2、这比山高比海深的情谊我们怎么能忘记呢?(变陈述句)

3、仿写:周围的一切都在变化:楼房越来越多而且越来越高了;马路越来越宽而且越来越平坦了;还有环境( );人们的生活( )。

4、修改病句:他可能一定是回家了。 王红在学校里遇见了。

不管她说的很好听,大家都将信将疑。 学校里一个人都没有,只有王老师在批改作业。

七、 读下列含有比喻的成语,回答问题

1、水平如镜 把 比作

2、红叶似火 把 比作

3、情深似海 把 比作

4、挥汗如雨 把 比作

5、绿草如茵 把 比作

七、简妙作文的写法:

1、找出下列作文题目的关键词,用①②标出

《第一声叫卖》、《真情的回报》、《桂林山水》、《蜗牛和蚯蚓》、《打伞的鱼》、《假如我是孙悟空》

《童年趣事》 《“球星”马嘴》

2、开头定位小,下文( )写;定位大,下文( )写。

比较下面两个文章的开头,标出其中的定位部分,用——标出

(1)、春回大地,万物复苏,春姑娘给我们的校园带来一片迷人春色。

(2)、我们的校园一年四季,美丽如画。

3、关于详写和略写,(1)、如果只写一件事,那这件事一定要( )

(2)、如果写两件事,( );

(3)、如果写三件事,可以( )或( )。

四、描写人物对话时,要把人物说话时的神态、动作、心理等在提示语中交待清楚。根据《军神》中的几段对话,选择合适的词语,填写提示语

可供选择的词语:一针见血、微微一笑、针锋相对、目光柔和、脸色苍白、勉强一笑、惊呆、失声嚷道、肃然起敬、伸出双手

1、“你是军人!”沃克医生( )地说,“我当过德军的军医。这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”

病人( ),( )地回答:“沃克医生,军人处事靠自己的判断,而不是老太婆似的喋喋不休!”

2、沃克医生( )了,他突然对护士吩咐:“准备手术。”

3、病人( ),( ),说:“我一直在数你的刀数。”

沃克( )了,( ):“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!按德意志的观点,你堪称军神!”

4、“啊??”沃克医生( ),友好地( )“您就是川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”

三年级复习与总结(3)

一、1、填写下列AABB式的成语:

三三( )、口口( )、原原( )、日日( )、心心( )、 形形( )、郁郁( )、轰轰( )、战战( )、洋洋( )、 浩浩( )、堂堂( )、唯唯( )、鼓鼓( )、熙熙( )、

1、 ABAC式:以下列字开头的各写两个

自:

有:

一:

百:

2、 在下列成语中,填写一对近义词:

( )天( )地、( )分( )秒、( )手( )拳、( )家( )户 伶( )俐( )、甜( )蜜( )、( )甘( )苦、( )师( )友 ( )听( )说、( )二( )三、( )天( )地、家( )户( ) ( )精( )神、冥( )苦( )、弄( )作( )、真( )实( )

4、将下列语句补充完整

(1)忽如一夜春风来,

(2)世上无难事,

(3)消得春风多少力,

(4) ,世上后人超前人。

(5)花儿初放在春天,

(6)独在异乡为异客,

(7) ,春风送暖入屠苏。

(8)桂林山水甲天下,

(9)不识庐山真面目,

(10)滴水穿石, ;冰冻三尺, 。

(11)日日走, ;时时学 。

(12)中国第一副对联是:新年纳余庆,佳节号长春。

(13)言必信, 。玉不琢,不成器。吃一堑,长一智。胜来骄,败不馁。满招损,谦受益。丁是丁,卯是卯。

推心置腹, 。近朱者赤,近墨者黑。尺有所短,寸有所长。一叶障目,不见泰山。 以子之矛,攻子之剑。一言既出,驷马难追。八仙过海,各显神通。三天打鱼,两天晒网。千里之行,始于足下。己所不欲,勿施于人。路见不平,拔刀相助。

二、选择合适的词语填空

1、用“客”字填词语

地位高贵的客人( )不经常来的客人( )购买东西的人( ) 游山玩水的客人( )劝说别人的人( )经常光顾的客人( )

2、人的笑有多种多样,请你根据意思填写对应的词语

苦笑、暗笑、狂笑、奸笑、哄堂大笑、哈哈大笑、

1、无拘无束纵情地笑( )2、不愉快而勉强做出的笑( )

3、藏在心里不公开的笑( )4、狡猾阴险的笑( )

5、开朗的笑( )

三、句式变换

1、扩句:

(1) 月光花( )舒展开( )花瓣。

(2)( )的夜空挂着( )的星星。

(3)( )的小猴子( )爬上( )的树。

(4)( )的妈妈( )( )织毛衣。

(5)( )的操场( )宽阔。

2、缩句:

(1)在我十四岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

(2)可爱的小燕子长着一对美丽轻快的翅膀。

(3)热闹了一天的城市在雨中渐渐地安静下来。

(4)他激动得泪流满面。

(5)他大功告成似的松了一口气,丢下小刀,用刚才的那块湿布把塑像盖上。

3、改病句,写病因,在原句上直接改

(1)春天,公园里盛开着五颜六色的红花。

(2)、小玲一丝不苟地认真地完成了所有一切的作业。

(3)、晚会上,能听到悦耳的乐曲和优美的舞蹈。

(4)、我正做完功课,张红就来找我了。

(5)、雨过天晴,天空和大地像滤过似的,格外清新。

(6)她的眼睛里喜悦地露出了神情。

4、反问句改陈述句

(1)遇到困难,难道我们就退缩了吗?

(2)要是这条道连最起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?

(3)我先前看到的难道只是一个幻景?

四、连线,下列成语典故说的是哪个人物

推心置腹 西汉刘秀

以邻为壑 魏国白圭

脚踏实地 北宋司马光

五、仿写

1、时间一天天过去,人一天天长大,步子渐渐变大,个子渐渐长高,腿也会( ),手也会( ),头脑( )。

2、爱是什么颜色

我爱碧绿的颜色,因为——禾苗是碧绿的,小草是碧绿的,我生活在农村,连我的梦乘风破浪, 也是碧绿的。

我爱火红的颜色,因为——朝阳是火红的,枫叶是火红的,我是一名少先队员,我们的队旗,我的心,也是火红的。

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