【导读】马鞍山人事考试网/为您提供：近几年来公务员考试竞争日益激烈，可以说是千军万马过独木桥，对于很多考生来说，好不容易笔试这座桥通过了，还有更严峻的考验公务员面试即将来临，公务员面试题型有很多，而组织管理类面试题则是面试类中的常见题型，这种题型属于考试当中表面上看应该是比较简单的一种题型，按以往的这种套路化的答题，其思路无外乎：目的、意义、准备组织、协调控制和总结提高，因为都是按一套答题的方法去面对这一类型的题，就很容易导致答题时模板化，语言表达生硬，活动方案不具备可行性等问题。那么，如何将此类题答的有特点，充分展现考生的能力，下面中公教育专家给大家浅谈几点技巧：

1.答题时要体现出个性化

中公教育专家发现，很多考生在实施阶段的回答没有重点，很像流水账，考生要想使答案具有个性化，就要注意灵活处置的原则，办事过程中遇到特殊情况，在不违背政策纪律和原则的前提下，要从全局出发，具体情况具体分析，特殊情况特殊处理。尤其要注意实施阶段的执行力，明确分工、责任到人、奖罚分明。此外，工作和任务执行过程中一定要弄清楚自己的责任和位置，避免虚化和虚置，做到明确职责，做到原则性和灵活性兼顾。

2.不要忽视题目中的细节

组织管理类面试题要答出亮点的话一定要注重细节的把握。俗话说：细节决定成败。在答这类型题目时，细节的把握往往就是答题的亮点。比如：单位里要组织老干部去旅游，由你负责，你该怎么办?这道题原本只是一个简单的旅游活动，但是加了“老干部”这个词，这就要求考生在在很多方面要考虑“老干部”这个特殊主体，在选择交通工具上由于老年人身体偏弱，选择火车出行便于老干部在车上多走动，如果条件好，安排软卧，就更舒适;在用餐方面要注意搭配好饮食，老年人出游劳累，吃不好，对身体和游览都是问题;在住宿方面注意干净卫生，楼层最好安排低层，便于老人行动;同时老年团务必安排一个单位的组织人全程陪同，如果有条件的，可以安排随队医生，对老人的身体做好保证。这些细节不仅能够展现考生较强的组织管理能力，同时还能充分体现考生的沟通能力与协调能力，使考生能够在众多的竞争者中脱颖而出。

3.注重平时活动的梳理总结

将曾经组织参加或听说的一些活动做个总结和梳理，那么在答题的时候可以拿来借鉴。考官希望看到的是一个招来后能用的人，而不希望为单位招来一个只会说大话空话的人，那么怎么能够让考官看到自己的组织管理能力，只能用自己的事例打动考官。组织管理的过程不是一个人能够全部完成的，总结的时候也是一样，参考大家的想法，集思广益，多提想法和意见，将大家在活动中遇到的困难商讨出解决的办法，找出亮点，并在答题时恰当的引入，就能引起考官共鸣。

总之，考生要在复习组织管理题的过程中要体现出个性化避免千篇一律，同时抓住题目的细节或重难点，平时也不忘做个有心人多总结梳理，这样才能把这一重要题型答好。

第二篇：选调生面试指导：最经典面试总结

第一部分面试　　1、抽签： 上午签，回答问题要尽量详细；下午签，首先表示客套，对考官辛苦了一天表示感谢，回答问题应简洁(据说是因为思维惯性，你没说而别人说得多的，考官也会认为你已经说了)，最好有创新亮点。　　2、 进场前不要再看复习资料，用至少一个小时的时间与身边的人交谈，注意自己的言谈举止，语音语调，同时这么做也有助于放松，激活自己的反应力，面试的功夫积累在平时，但临场发挥很重要。　　3、 穿着(现在这个天气)：　　男生：推荐毛衣加呢子或羊绒短外套(纯属我观察后的个人意见，而且这也是考官的穿着选择)，瘦的男生尤其不要穿白色衬衣加西服，显得弱不禁风，自己也会因为冷而更加紧张。　　女生：稳重简洁、不能超过膝盖的呢子或羊绒中长或短外套，颜色可以选择深色，也可以选择暖色，但不能跳眼，更不能穿毛的或者皮外套(居然还真有人这么穿，象牛仔姑娘)，也不能穿棉衣，建议瘦小的女生选择短外套。　　4、进入考场：　　走路迈步不要太大，保持正常速度，走到桌前主动与考官打招呼“各位考官好，我是*号考生”，考官请坐后说“谢谢”，坐下后两腿平放，女生两腿要并拢，演讲要起立。　　5、 回答问题：　　之前要思考，以表示慎重，但不能太长，在30秒内想好大概的思路，主要是看清题意，以免答非所问，有时候题中的细节也很重要。　　最坏的情况，既使遇到不会回答的也不要慌，表示自己在目前所学的知识中没有接触过，感觉有难度，如果有幸成为公务员，今后一定努力加以研究，充实自己。　　6、各种题型：　　政策理论问题：理论加实际，对待的态度(肯定、否定、辨证)。　　组织计划协调问题：大步骤加细节 。　　矛盾关系处理问题：良好的意识加巧妙的办法。　　说服能力问题：教育或演讲，先确定自己的身份，与语言口气相结合。　　详细内容，再分专题整理。　　第一部分 组织能力：　　1、三个阶段：活动前的准备、活动进行中的控制、活动后的总结。　　2、一般活动 5个步骤：　　第一， 制度工作方案(活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等)　　第二， 对方案的论证(征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺)　　第三， 按计划的实施(人员分组分工，任务的分配等)　　第四， 注意计划执行过程中各方关系的协调(三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内

容或方法不妥要及时纠正)　　第五， 计划后的总结(对整个活动进行回顾、总结经验)　　这五个步骤十分有用，屡试不爽！！！　　3、组织培训：　　前四步同上，第五步，别忘了对参加培训的人员组织考核 )　　4、组织调查：　　前四步同上，第五步，之前要加上对资料进行汇总、核实、分类汇编、进行分析、写出调查报告。　　5、组织会议：　　第一， 拟写会议方案，包括会议时间、地点、名称、会议议程、会议安排、参加会议的范围或人员名单、费用预算等等。　　第二， 拟写会议通知，并分发或作好电话通知工作　　第三， 落实各项准备工作(人员安排、任务分配)　　第四， 会前：会场布置，接待，会议材料的装袋，主席台领导的通知到位　　第五， 会中：午餐安排　　第六， 会后：清扫会场　　第七， 对整个工作过程进行回顾，总结经验。如有要求，落实会议学习心得上交工作，或监督各单位学习落实会议精神的情况。　　视具体题目选择其中的步骤或要点，如题目只要求通知和接待，就取第二、三、四、五六即可。　　第二部分应变能力：　　1、处理突发事件：　　第一， 保持镇静　　第二， 处理方式：　　一、 想尽一切办法使他情绪稳定(即使没有任何办法，也可以这么说，呵呵)　　二、 耐心宣传国家相关法律法规　　三、 实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援　　2、集体上访事件：　　第一， 热情接待(请坐，倒杯水)　　第二， 稳定情绪(想尽一切办法。。。)　　第三， 认真倾听(群众的呼声)　　第四， 仔细记录(群众反映的问题)　　第五， 宣传解释(力所能及)　　第六， 及时汇报(能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门)　　3、 举例：　　你是一名初中一年级班主任，带着全班在郊外野炊，突然发生森林火灾，有的同学惊慌失措，有的同学奋力扑火，此时你该如何做？　　答：第一，保持镇静，同学们惊慌失措，我仍然需要保持清醒的头脑　　第二，迅速组织同学们撤离到安全地带，想尽一切办法保证学生的安全　　第三，立即报警　　第四，安抚惊慌失措的学生，可以组织身强力壮的学生在保证安全的前提下进行力所能及的扑火　　第五，利用这次突发事件开展一个爱国主义和集体主义教育活动。　　第三部分政策热点　　1、以人为本：　　以实现人的全面发展为目

标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济、文化权利，让发展的成果惠及到全体人民。　　2、党的执政能力　　科学内涵：党的执政能力 ，就是党提出和运用正确的理论、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。　　意义：加强党的执政能力建设，是关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。解决好这个课题，是时代赋予我们党的光荣任务，是人民对于我们党的衷心期望。　　基本框架：必须坚持科学执政、民主执政、依法执政，三者相互联系，有机结合，构成了我们党执政方式的基本框架。科学执政是前提，民主执政是本质，依法执政是基本途径。　　主要任务：发展市场经济，发展社会主义民主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，在复杂多变的国际形势下进行执政活动。　　3、和谐社会　　胡锦涛：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会。　　四位一体：构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是四位一体，有机统一的关系。三个文明建设为和谐社会提供了物质基础、政治保障、精神支持，和谐社会又为三个文明建设提供了良好的社会条件。　　和谐社会与小康社会的关系：是一鸟双翅的关系。小康社会主要指经济上的目标，和谐社会是指除了经济以外的社会目标。经济与社会是互为前提的，是动态的和谐。　　4、新人才战略　　党的十六大报告提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针，核心是尊重劳动，本质是尊重人才。　　人才新标准：具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为物质文明、政治文明和精神文明做出积极贡献的人。　　转变：从以学历为本变为以能力为本。　　当务之急：重建人才标准，建立人才统计的指标体系。包括：知识要素(学历)、能力要素(经历)、业绩要素(贡献)。　　树立新观念：大就业观、大开发观、大投资观、大环境观。　　5、审批制度改革：　　对政府机关而言，行政审批制度改革是一次自我革命。　　目前面临的最

大问题：审批部门和审批人员的自由裁量权太大，缺乏一个明确的标准和条件；透明度低，监控措施不到位；有权无责，权责脱节。　　解决：我们的后续工作就是要加强和改善这方面的管理，创新和完善相关制度，出台行政审批责任追究办法，形成有效的监督制约机制。坚持不懈地做出努力，为权利的运行打造完整的监控链条，全面推进依法行政，真正建立起服务型的法治政府。　　6、科学发展观：　　坚持以人为本，树立全面的、协调的、可持续的发展观，归结起来，就是促进经济社会和人的全面发展。首要的前提是全面，核心是协调，可持续是重要方面，以人为本是主题和灵魂，是贯穿其中的一根红线。　　7、与时俱进：　　与时俱进就是要求党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。　　是马克思主义重要的理论品质，是贯彻“三个代表”的关键。　　8、保先教育：　　以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共 产 党员先进性教育活动。　　基本内涵：首先，是走在人民的前列，走在工人阶级广大群众的前列，这是党的先进性最基本的含义；同时也指走在历史和时代潮流的前列，这是深层次的表现。　　党的先进性：包括党整体的先进性和党员个人先进性。辨证统一的关系，要发挥党的整体功能，也需要通过党员具体的模范行动来体现，党员个体的先进性根本上取决于党整体的先进性，反之，党整体的先进性，又要以党员个体的先进性为基础。　　制度与机制——先进性的保证　　自省与修养——先进性的内涵　　教育与管理——先进性的条件　　党员如何坚强先进性：思想上、政治上、作风上、工作上。　　第四部分人际关系　　回答问题时遵循两个步骤：　　第一步，良好的意识　　例如：海明威说过“每个人都不是一座孤岛”；　　一个人生活在社会中，不是真空，要生存、发展，必须要处理各种关系：人与人的关系、人与单位的关系、单位之间的关系，这些构成了社会的公共关系。　　第二步，基本、科学的准则　　人与人：相互尊重、帮助，形成人人为我、我为人人的良好氛围　　人与单位：个人利益服从集体利益，集体利益服从国家利益　　单位之间：合作、协调、主动配合，当发生矛盾冲突时，要协商一致、协调一致，而不能互相推委、互相扯皮，将矛盾推向社会。　　例1，与领导的矛盾　　作为单位的一员，我理应从大局出发，顾全单位的整体

和长远利益。　　作为下属，我应当尊敬上级，这不仅是由于受我们中国人的传统文化所影响，也是任何一个团体、单位的组织纪律性所要求的。　　因此，无论我的领导是正确的还是错误的，我都会从态度上坚持对他的尊重；如果他的做法有不妥之处，我会以一种巧妙的方式来提醒他，使他能够接受。　　例2，领导派你和一个与你有过很深的矛盾的同事共同完成一项任务，你会怎么做？　　作为单位的一员，我理应从大局出发，顾全单位的整体和长远利益。　　作为同事，我应该与他积极合作，以“更好的完成任务”作为工作的出发点和落脚点。　　因此，我会主动配合这位同事，与他沟通，在一致的工作目标下，我相信我们一定回求同存异，圆满的完成任务。平时，我也要注意与同事相处融洽，维护集体的团结。