机电学院研究生学术沙龙筹办工作细则(试行)
北京交通大学机械与电子控制工程学院研究生学术沙龙(简称“机电学院研究生学术沙龙”)是机电学院为增进研究生之间沟通交流、营造研究生学术氛围、培养研究生科学精神和创新能力而全力打造的学术交流平台。为了使学术沙龙的筹办工作制度化、规范化,特制定研究生学术沙龙筹办工作细则。
一、
筹办工作流程
二、 召集人及工作助理职责
机电学院研究生学术沙龙每个专业方向设召集人1名(由博士生担任),工作助理1~2名。学术沙龙召集人和工作助理是学术沙龙筹办工作的骨干力量,对学术沙龙的筹办负有直接责任。
(一)召集人职责
1. 接受本专业方向研究生个人或研究小组举办学术沙龙的申请;
2. 召集本专业方向研究生参加学术沙龙;
3. 拟定学术沙龙主题以及是否邀请专家等;
3. 向学术沙龙组委会提交《学术沙龙申请表》;
4. 组建学术沙龙项目组并带领项目组成员开展工作;
5. 主持本期学术沙龙;
6. 代表学院学术沙龙组委会向主讲人颁发“主讲证明”;
7. 对学术沙龙举办情况进行总结,提交《总结登记表》和沙龙总结。
(二)工作助理职责
1. 协助召集人完成沙龙活动前的准备工作,包括准备茶点和复印资料等;
2. 协助负责学术沙龙会场的布置;
3. 协助参会人员的考勤工作,发放前沿讲座凭证;
4. 协助召集人维持沙龙活动中的秩序以及拍照、记录等工作;
5. 协助召集人完成沙龙的后期总结工作。
三、 筹办工作须知
1. 确定场地,如在大会议室举办沙龙,要提前登记,并向团委登记借用钥匙;
2. 重点通知相关专业的研究生按时参加,鼓励其它专业研究生积极参加;
3. 如需要笔记本电脑和投影仪,需要提前向学院登记借用(建议自备笔记本电脑);
4. 到辅导员办公室借用借座签、条幅、剪刀等工具;
5. 打印、复印主讲人PPT内容,在辅导员办公室领取封面并装订成册;
6. 提前制作学术沙龙主讲人证明;
6. 提前向学术工作助管领取前沿讲座凭证;
7. 购买沙龙所需的点心和水果;
8. 提前布置会场(挂好条幅,调好投影仪,把点心分发到各座位前);
9. 安排好拍照、摄像等;
10.邀请学院负责老师于沙龙结束前向主讲人颁发主讲证明,并作总结讲话;如学院老师不参加,由召集人向主讲人颁发主讲证明;
11.沙龙结束前,由召集人对沙龙的探讨主题、讨论成果和组织工作进行口头小结,并宣布沙龙结束;
12. 沙龙结束后及时做好活动总结、归档工作(包括活动总结、整理图片、文字和影音资料等,提交电子版材料并提交纸质版材料一式三份,一份报学院主管领导,一份交至学院研究生组,一份交至沙龙沙龙组委会办公室),并准备好发票报销。
四、 开展沙龙所需物品列表
机电学院研究生学术沙龙组委会
20##年4月
第二篇:12级人文学院研究生学术沙龙
2012级人文学院研究生
学术沙龙
策
划
书
12级人文学院研究生学术沙龙
一、参与对象: 12级全体在籍学生
二、活动地点: 16栋103
三、活动时间: 20xx年10月26日星期五 晚上7:00
四、活动目的:学术沙龙旨在充分发挥学术交流作为原始创新源头之一的作用,营造自由进行探究、鼓励学术争鸣、活跃学术思想、促进原始创新的环境,弘扬敢于质疑、勇于创新、宽容失败的精神,为萌芽时期尚未获得学术主流认可的学术思想、理论观点以及学术灵感提供一个宽松、自由、平等的交流平台,力求在我院班级里营造一种开放、轻松的学术交流氛围,引导学生运用自身专业知识就身边时事进行学术探讨,最终在同学中间形成自发的学术讨论和研究意识。并且促进各自专业的学生之间的交流,更好的展开学术沙龙活动。
五、活动流程:
(一) 前期准备
1、 本活动将以专业为单位,合作成为一个团队,分为法学、古代
文学、思政、政治经济、科社五个团队,共同举办学术沙龙
2、 本活动会召集班委召开简短会议,向班级各同学发通知和申请
表,积极做好活动宣传和解释工作
3、 由班委或者专业老师确定议题,议题将通知一起下发至班级每
个同学
4、 学习委员(肖杨杨)做策划书,学术沙龙举办时间和地点由班
委协商申请和确定
(二) 活动开展:
1、 各团队根据确定的主题组织学术沙龙进行学术探讨
2、 确定主讲人,现定由班长(王晓军)主讲
3、 党支部书记(卢怀科)和组织委员(王海平)将在学术沙龙举
办现场发放评分表,分别对主讲人、现场气氛等方面打分评选,以评分形式在实施过程中下发,评分表将发放给嘉宾、班委,分值比例按5:5
4、 团支部书记(袁超群)和文体委员(李慧)负责记录学术沙龙
活动的整个过程要点,并做汇报
5、 宣传委员(陈君)负责做好摄影,新闻报道工作
(三)、后期工作
1、活动完毕将收集同学意见和建议,根据收集的意见和建议提高活
动的完善性
2、做好记录与报道工作,通过评分表结果对本次活动进行全面总结,
不断改进
六、活动要求:
1、各专业组成一个团队,充分发挥各年级的优势,深入探讨所确定
议题,深入挖掘议题
2、所有参与者都可以进入主题互动的思维框架中,互相启发,激发
创造的灵感,新思想、新火花。沙龙力求在校园营造一种开放、轻松的学术交流氛围,最终在同学中间形成自发的学术讨论和研
究意识
3、学术沙龙倡导大胆创新,倡导交流互动,倡导争辩质疑。要求与
会者观点新颖,言之有物,反对假话、空话和套话,不重复别人观点
4、强调互动和质疑,鼓励学术批评,在讨论争辩中“孵化”新思想
新观点,在质疑交锋中“孕育”学术创新。力求突出主题新颖性、学科交叉性和成果科学性
5、主题选定
政府信息公开与公众、人物隐私权
——从“表哥”和“房叔”案件说开
6、主题的选定或者主题的剖析一定要具有本专业特色
七、评分表格:见附表
12级人文学院班委会 二O一二年十月十三日
学术沙龙评分表