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        @@@@集团有限公司团队建设

@@@年培训学员结案报告

目 录

一、培训主题... 2

二、培训概述... 3

三、培训定位... 4

四、培训项目实施... 5

五、培训反馈... 6

六、团队评价... 9

七、培训总结... 10

八、培训建议………………………………………………………………………………………12

《同一团队 同一梦想》主题

培训报告

 

集体照                                                集体照

一、           培训概述

20##年10月19日及20日，来自@@集团旗下各公司的35位伙伴在@@进行为期两天一夜的的拓展培训，本次培训采取户外体验式培训和轻松减压的沙漠掘金室内课程方式来加强团队建设，结合学员在项目和课堂中的表现，我们试图对此次培训进行一个尽量客观的评价，以及对今后的培训工作有一定的参考价值。项目制定及课程设置主要按照集团综合管理部的要求，根据企业现状进行制定，使参加者充分体验到如何进行高效运作以及高效执行，在紧张的工作压力下需学会自我调整解压，真正达到提升公司团队凝聚力及自身基本心理减压意识的作用，经现场记录和资料综合分析，特提交以下结案报告：

下图展示两天一夜团队成长进步理论

 

二、     活动定位：

根据对整体活动背景的分析，对本次活动培训做以下定位：

1、目标：

通过拓展培训活动，提高基层管理人员自身综合素质，加强内部凝聚力，突破固有思维，提升团队执行力，加强企业团队建设；压力管理与自我解压。

2、培训方向：

    1、挖掘团队协作能力，提升学员沟通能力

    2、激发团队集体凝聚力，增强核心能力

    3、培养团队理念，加强团队执行

    4、轻松减压，学会压力管理与自我解压

3、培训活动节奏：

    分五阶段实现。

    第一阶段：团队培训前期状态调节（第一天11:30-12:30）

    第二阶段：团队项目体验一：沙漠掘金（上）（13:30-19:30）

    第三阶段：团队项目体验二：沙漠掘金（下）（第二天9:00-12:00）

    第四阶段：团队项目体验三：高效执行、合力共赢（14:00-17:00）

    第五阶段：团队升华、高潮（17:00-17:30）

 

三、  培训项目实施：

四、培训团队：

1、 主 训 师：苦般

2、 军事教官：罗

3、 项目助教：

4、 后勤保障：

5、 总协调：

五、学员反馈表统计（以部分为参考值）

（1）有效问卷：32份

培训的总体评价：

（1）有效问卷：32份

备注：满意率＝（很满意＋满意）/（很满意＋满意+一般+差）×100%

（2）本次培训反馈表综合：

部分学员：（23位）

（3）各项指标分解量化

本次课程您的收获和运用（可重复选择）：

Ａ．团队精神 　　　　　 B.沟通合作　　　　　C．感恩尊重同事相互熟悉

Ｄ．压力与心态　　　　　Ｅ．目标管理　　　　　Ｆ．工作效率与技能

　

本次培训需改善部分（可重复选择）：

Ａ．无　　　　　　　　Ｂ．培训场地　　　　　　Ｃ．培训时间

Ｄ．培训老师　　　　　Ｅ．餐饮　　　　　　　　Ｆ．培训项目

您还需要哪些相关培训课程：

l  业务技能课程

l  模拟企业岗位课程

l  团队及目标管理

l  减压及时间管理课程

l  财务及个人技能培训

l  军事及户外拓展

l  执行力课程

六、团队评价

1．     培训过程中的整体表现：

整体训练过程中，团队表现出强有力的整体活力与激情，总体多数学员较为活跃，遇到问题敢于面对，抱持着积极、主动的心态面对挑战，特别是在沙盘课程中，团队为共同目标的制定，集思广益，献计献策，甚至出现不同意见时，各抒己见，争论得面红耳赤，真正的视挑战为乐趣；但部分人员尚有骄躁、抱怨、不够坚持，保留自己意见，不愿意太多付出，总希望责任别人去承担，自己做一个默默无闻的中立者，好的团队允许弱者的存在，在每一次团队合作中慢慢融合，最后一定能够同舟共济，迎接新的挑战。

培训前进行针对此次培训需求的沟通中，希望在这次团队拓展训练中达成的几项目标——团队精神，凝聚力，感恩与减压，在这次训练中进行了针对性的设计，并在培训过程当中有意识的让参训人员发现问题，并触发学员在日后的工作中有意识的去改善，从而塑造强责任心、强执行力、强协作意识强团队精神的团队和充分放松自我、学会自我释放压力！以上目标由于时间的调整及课程进度问题，没有充分激发出学员凝聚力及感恩意识。

2．     过程中表现好的方面：

1）主动积极性：整个训练过程中充满了竞争的氛围，表现出团队的战斗激情； 能够为团队目标实现相互协作，挑战困难，坚持目标；

2）创新意识：活动体验的过程中有很强的创新性思维，积极拓展创新思维，敢于突破自我，不走寻常路；

3）主动的沟通：在讨论问题时参与比较积极，能够发挥出自己特长，为团队解决问题提供了思路。

4）个人表现意识：在各个环节中，每个人都极富表现欲望，敢于说出自己的观点，敢于挑战教官及培训师。

5）团队精神：共同面临挑战时，能够相互形成协作，彼此支持达到团队训练目标任务。企业荣誉感较强。

3．     表现不足的方面：

u  问题的分析与解决问题的能力较弱：在活动过程中各自表达自我建议，没能够在短时间内形成决策。执行过程中不能够很好的执行团队决策（沙盘）；

l  团队整体凝聚力：在最后毕业墙环节，充分体现出团队缺乏主动付出，主动奉献的精神，项目中不积极主动参与，事不关已，高高挂起，缺少团队意识；

l  目标管理：  遇到问题与困难容易产生放弃目标的念头，不相信自己能够完成，缺乏有效的执行；

l  团队中自我角色定位：个人主义过强，小团队意识较重，缺乏大团队的配合，没有充分意识到个人的成长与突破一定是建立在团队的基础之上。

七、培训总结

八、  培训建议

1、提供更多机会拓展交流学习的机会，增强团队凝聚力和企业归属感。

2、根据不同要求，不同能力水平量身制定专有的拓展和培训，针对此次培训，建议两天高强度化拓展加一天沙盘课程，做到松紧有度；

3、以点带面，增强各部门间的配合，从团队荣誉上升到部门荣誉，继而到企业荣誉。

4、在企业内部进行一定的宣导，以照片张贴、月刊、PPt、相册等各种方式，让培训的效果得到延续；

5、每场培训后让参训学员写一篇培训心得，由综合管理人力资源部发起组织讨论培训效果，进而总结培训经验，也让学员自身培训效果得到延伸，把那份激情带入到工作中；

6、拓展活动与绩效考核挂钩，增强学员重视，企业人力资源部提前做好学员拓展培训相关工作，让参训学员真正重视培训，注重效果。

以上建议，仅供参考。

第二篇：企业员工培训与开发 开题报告

赣南师范学院本科毕业论文（设计）开题报告表

赣南师院  商  学院 20##级（20##届）

学  生  毕  业   论  文 （设计）开  题  报  告

论文题目   企业员工培训与开发   学生姓名           

专    业   人力资源管理         指导教师            

教研室主任（签名）             教学学院院长（签名）