【连音】

收音 + 辅音? = 连音

合成词的收音 + 辅音? = 收音变代表音再连音

双收音发生连音时 读前连后

收音?(?,?) + 辅音 = 收音?脱落 + 辅音

【辅音同化】

收音? + ? = ?

收音? + ? = ?

收音? + ? = ?

收音? + ?/? = 收音? + ?/?

收音? + ?/? = 收音? + ?/?

收音? + ?/? = 收音? + ?/?

汉字词当中

收音?/? + ? = ?/? + ?

收音?/? + ? = ?/? + ?

收音? + ? / 收音? + ? = ? + ?

【紧音化】

收音?/?/? + 松音 = 收音?/?/? + 紧音

收音?/?/?/? + ?/?/?/?/ = 收音?/?/?/? + ?/?/?/?

收音?/? + ? = 原读(没有音变现象)

收音? + ?/?/? = 收音? + ?/?/?

收音? + 松音 = 收音? + 紧音

合成词当中的 松音→紧音

【添加音】

收音 + ????? = 收音 + ?????

收音? + ? = 收音? + ?

收音? + 松音 = 收音?脱落 + 紧音

收音? + 松音 = 收音?变代表音 + 紧音

收音? + ?/? = 收音? + ?/?

收音? + ????? = 收音? + ?????

【送气化】

收音?(?,?) + ?/?/?/? = 收音?脱落 + ?/?/?/?

收音?/?/?/? + ? = 辅音变成 ?/?/?/?

收音?(?,?) + ? = 收音?脱落 + ?

收音? + ? = 收音? + ?

收音?,? + ? = 收音?脱落

收音?(?,?) + ? = ? 变成 ?

【特殊发音】

辅音名称的收音 + ?

?,?,?,?,? → ?

? → ?

? → ?

第二篇：韩语学习音变总结

韩语音变总结
关键词：韩语,,
韩语音变总结

韩语的每个辅音和元音都有自己的音。但是在实际使用中往往会受到前后音素的影响而变成另外一个音，或不发声，或添加某些音。这种现象是语音的变化，即音变。

音变的情况多种多样，但对于大多数人只要掌握以下的几种就可以了。

1、连音现象

收音(?,? 除外) 在与后面的元音相连时，收音便移到后面的音节上，与之拼成一个音节，这就是连音现象。

例子: ???[???] ???[???] ?????[?????] ????[????]

2、紧音化现象

A. 收音?(?, ?, ?, ?), ?(?, ?, ?, ?, ?), ?(?, ?, ?, ?)与辅音?, ?, ?, ?, ? 相连时， ?, ?, ?, ?, ?分别发成紧音?, ?, ?, ?, ?

??[??] ??[??] ??[??] ??[??] ??[??]

B. 收音?(?), ?(?) 与辅音?,?,? 为首音的语尾相连时，辅音?,?,?分别发成紧音?,?,?

??[??] ??[??] ??[??] ??[??]

C. 在汉字词中，收音?后面的辅音?,?,?,?,?分别发成紧音?,?,?,?,?

??[??] ??[??] ??[??] ??[??]

D. 冠形词形语尾-?/?与辅音 ?,?,?,?,?相连时，辅音 ?,?,?,?,? 分别发成紧音 ?,?,?,?,?

? ??[???] ? ??[???]

? ??[???] ? ??[???]

? ??[???] ?? ??[????]

【补充说明】

很多书上指的“韵尾”就是“收音”。变音是很普遍的现象，几乎所有的韩语句子都会有变音，变音需要不断朗读中体会并在大脑中形成一种“感觉”。请大家不要单纯的记忆规律，而是应该和单词的读音联系起来记忆。

1.同化现象

?. 收音?(?, ?, ?, ?), ?(?, ?, ?, ?, ?), ?(?, ?, ?, ?) 在辅音?, ? 前出现时, 分别发 ?, ?, ?

??[??] ??[??]

???[???] ???[???]

??[??] ??[??]

??[??] ??[??]

??[??] ???[???]

??[??] ???[???]

??[??] ??[??]

??[??] ???[???]

??[??] ??[??]

??[??]

?. 收音?, ?后面的辅音?都发成?; ?与?相连时, 不论? 音在?的前面还是后面 ? 都发成?音

??[??] 侵略 ??[??] 香炉

???[???] 总统 ??[??] 胆识

??[??] 暖炉 ??[??] 千里

?. 在一部分汉字词中, 收音?, ? 与 ? 相连时, ? 发成 ? 音

??[??-??] 百里 ??[??-??] 十里

??[??-??] 合作 ??[??-??] 不论

?. 收音?, ?, ?与助词或接尾词-?相连时, 发为 ?, ? 音, 并成为后一个音节的首音

???[???] ??[??]

???[???] ??[??]

???[???]

2.音的缩略, 脱落与添加现象

?. 在韩国语中, 部分音有缩略或脱落的现象

???->?? ???->??

???->?? ???->??

?+??->??? ??->??

??+?->???

上面的例子中, 既有三个音节变为两个音节的现象, 也有虽然音节没发生变化, 但?韵尾 脱落的现象

?. 在部分合成词中, 还有添加音的现象

?+?->??[??] ??+?->???[???]

?+?->??[??] ?+??->???[???]

?+?->??[??/??] ?+??->???[???]

?+?->??[??] ?+?->??[??/??]

?+?->??[??/??] ??+?->???[???/???]

??+?->???[???]

3.首音法则

韩国语发音有这样一个特点, 即作为单词首音的?除了在少数的外来语词汇仍发?音外(???radia, ???record, ??line, ??rugby), 大多数情况下不发音. 这个也是韩国语和朝鲜语的区别之一.

??->??(X) 良心 ??->??(X) 历史

??->??(X) 女子 ??->??(X) 年龄

??->??(X) 明天 ??->??(X) 老人

韩语学习方法
关键词：韩语学习方法,韩语,

浅谈韩语的学习方法

许多同学与韩语的亲密接触，恐怕最初都是受了韩国影视剧的诱惑。一部靓男美女情节感人的作品看下来，常令人对韩国充满好奇，想一窥这个与我们一衣带水的邻国之究竟。看翻译的作品，总是不过瘾，想要了解一个国家的文化内涵，和韩国人交朋友，关键还在语言。于是乎立下雄心大志，一个月之内搞定韩语，从此告别配音电影，只欣赏原版之精华，谁知兴冲冲的学了几课，发现学语言比看电视难多了，面对着圈圈划划的韩语，不禁茫茫然不知前方之路焉。
其实难的又何止是韩语呢，凡是想掌握一门语言，都要下一番功夫才能做到。君不见有多少语言狂热者，每日携砖头词典，早出晚归，或于图书馆一隅奋笔疾书，或于僻静处引吭高诵，真可谓为伊消得人憔悴。旁人看来固然很辛苦，但真的深入学习之中，体会到语言日益精进之快乐，那所有的辛苦便也不算什么了。而短短月余之内便语言精进，交流无碍者，虽有之，然凤毛麟角。但像我们这样的大千世界一平凡众生，只要下定决心，持之以恒，数月之后也会有所小成。所以，请各位有志韩语学习者，明确现实情况，有一个正确的心里预期。

　　韩语作为东方语系的一支，中国邻邦的语言，与英语等西方语系相比，无论在发音和词汇上，都更为接近汉语，对中国人的学习还是很有优势的。下面分几个部分，简单介绍一下韩语的学习方法，希望可以助各位志同道合的朋友一臂之力。

 l　词汇

　　韩语词汇基本由汉字词，固有词和外来语构成。而汉字词占了一半以上的比例。“汉字词”，顾名思义，就是由汉语转化为的词语（由于中韩两国从古至今的邻邦关系，韩国在语言上受到了汉语的多方影响）。这些词语的特点是，一个韩语对应一个汉字，比如“??”分别对应“学”“校”， “??”分别对应“生”“活”，那么“??”就是“学生”了。这些与汉字相关联的词语，构成了我们记忆词汇的基础，也是让大脑熟悉韩语的最快途径。有了一定的汉字词积累，便可以在遇到一个新词时，通过联想与之对应的汉字，猜测其含义。比如“??”对应“大门”，联系我们前面举的例子“??（学校）”，那么“???”就是“大学校”，也就是“大学”的意思，而“??”就是“校门”了。这样的汉字词在韩语的高级词汇中出现的更为普遍，很多韩国本国人和西方学习者觉得很难的词语，对我们中国人来说简直是小菜一碟。比如“????”对应的汉字就是“一举两得”。建议大家从一开始就养成记录汉字词的习惯，了解每一个韩字对应的是哪个汉字，虽然在最初阶段会感到有些麻烦，但是你很快就会感受到，这绝对是一个事半功倍，回报多多，举一反三，令你融会贯通的好方法！
       
　　除汉字词外，韩语主要由固有词和外来语组成。固有词，就是地道的韩国本土语言，这类词一般都很短，两到三个字，比英语那一长串的单词可好记多了，多读几遍自然就能记住。而外来语是指除中国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可。
在学习的最初阶段，你大可以不必区分一个词语究竟属于哪个阵营，无论采取那种手段，只要将它们背下来就好。但是建议你在入门之后，大概一个月左右，将学过的词进行一下简单的分类，这是第一步，然后努力去探索每一类词语的特点。词汇既然是人发明的，必然符合一定的思维规律。你可以试着自己去总结，或者把自己当成语言的创始人，这样的思考会让你站在一个高度上去看待词汇。会让你在那个看似毫无联系，浩如烟海的词汇世界中发现一条细细的线索，沿着它走下去，前方的道路便明朗的多。即使你在思考之后一无所获，但是这个思维的过程让你对单词加深了印象，至少已经记住了这些单词。

       有的同学可能会抱怨单词背了很多遍依然记不住。这在初级阶段非常正常，因为你的大脑还没有适应这套文字系统。其实只要你的大脑开始适应这种新的文字符号，记忆就会开始变轻松了，这个过程大概需要一到两个月左右。所以多给自己一点时间啊。

总结： 汉字词占据了韩语词汇的半壁江山，是我们大量扩充词汇，猜测生词含义的基础。固有词短小精悍，多读几遍即可搞定。外来语读起来很有趣，通常可以引起大脑的兴奋，并且可以联系英语等其他外语帮助记忆。

　语音

　韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。

　　与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难，在学习发音的最初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到课文的学习后，对发音规范的意识便放松了。建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则，巩固发音，如果在初级阶段，有5天没有接触韩语，那一定要从发音开始复习。因为发音一旦定型，以后再改，是要付出相当多的时间和精力的，而且不标准的发音对于你的听力也有一定的影响。希望大家能在最初阶段辛苦一些，为将来打下一个坚实的基础。
在语音学习的方法方面，建议大家准备一面小镜子，一边看着自己的口型，一边对照老师的进行练习。因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作，特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。如果在课堂上感到难为情，不好意思照镜子的话，也可以回家打开电视，找一部韩剧，在欣赏优美剧情的同时也请注意一下他们的唇部变化，现在要将你的动作向他们统一了。也可以找韩国朋友帮助练习，建议最好找说首尔（汉城）标准语的女生。因为女生的发音相对清晰，很适合初学，而且女生也比较有耐心。

　　总结：只要你认真练习，假以时日，说一口标准的韩国语是不成问题的。
  
　l 语法

　　在初级阶段，接触的语法相对简单，不会造成太多的疑问。但是到了中级，语法可能就会变成许多同学最为头疼的部分了。众多意义相近的用法，敬语体和半语体的应用，单词在不同助词下的变形，还有那长的不得了的句子，读了数遍依然不知所云。无怪乎许多同学都把语法作为“?? ???”的第一对象。但是语法的学习又至关重要，它是我们迅速了解一门外语的结构，短时期内速成的关键。与汉语相比，韩语的语法的确复杂很多，翻开任何一本讲解语法的书籍，总会把你看的如坠雾中，而对于如何区别相近词尾的说明，恐怕会让你更加眉头紧锁。那么在如此强大的语法帝国面前，有没有闯关的秘籍呢？答案当然是“????”。下面介绍几招，助你轻松闯关成功。

　　1、去除对语法的畏惧心理，轻松面对。

　　语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。

2、在纷繁复杂的语法中寻找规律。

　　建议你以《标准韩国语》第一册的语法为基础。这本书中每一课的语法都有一个侧重，基本不会重复，而且非常实用，会一直伴随着你学习的历程。以它们为主线，将以后学到的语法穿插进去，在比较区别时加入例句的对比。这些工作是要大家在课下自己完成的。很多同学在上课时非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已经忘得差不多了，应用的时候又会发生混乱。“忘记”是非常正常的情况，语言学习就是不断重复的过程，但是你有没有一个，在你忘记时，可以帮你迅速恢复记忆的，自己的语法手册呢？

　　3、了解韩国人的语言习惯。

　　对一个韩国人来说，判断他的国语水平高低，一是看他的连词应用是否灵活得体，还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话，一种逻辑意思出现数次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复。这些连词本身的区别不大，先用哪一个，有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法，理解了意思之后，多读读例句就可以。遇到相同的情况，自己能模仿着说就没问题了。

　　同时，韩国人还习惯长定语的形式，比如这样的一句话：“韩语由朝鲜王朝时期的世宗大王创立，距今已有几百年的历史了。”，如果按照韩语的习惯，一般会写成：“由朝鲜王朝时期的世宗大王创立的韩国语距今已有几百年的历史了。”，这也是句子比较长的原因之一。对于这样的句子，就要努力找到中心词，而那些平时让我们最感厌烦的助词便派上了大用场。首先去除时间、地点状语，这些词后面通常都有个?，然后找出定语部分标示出来，接着去掉副词??,??,?,??,??，和以-?,-?结尾的形容词副词，剩下的东西就不多了。第二步便是根据连接词尾的含义，确定每一部分的逻辑意义。一般说来，??,??,?,???等词，常常是将句子划分成前后两个部分的标志。最后提醒一点，如果句中定语过长，可以在翻译时把它提出，单独成一句话，这样就方便理解句义了。

　　4、应用时间疗法。

有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。

　　5、明确学习语法的目的。

　　语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象最深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。

　　总结：战略上藐视，战术上重视；了解习惯，寻找规律，在练习中成长，在错误中前进。

　　最后一个关于学语言，特别是学习一门新外语的方法，就是那个众人皆知的，最古老，最耗时，最痛苦但是最有效的——背诵法了。背诵的好处，相信大家都很清楚，它可以帮你建立语感，了解句型应用的相关语境，同时将众多的词汇形成系统，还可以锻炼记忆能力…… 这种方法虽然在开始时最耗时，但从长远来看，它是最省时最有效的。
依照课文全程背诵，只是第一个阶段，还要学以致用，融会贯通。先从课文中的句型替换练起。尽你所能得去替换单词，最简单的句型也不放过。不要知其易而不为，这种练习会强化句型在你脑中的印象，将韩语直接和事件进行联系，减少汉语的参与度。大家一定都有过这样的经历，明明心里知道这个句子学过，但是就想不起怎么说。而替换练习就是帮助你最大限度的减少这种情况的发生。练习可以和朋友一起做，也可以对着镜子自己说，或者在脑中幻想语境自己分角色练习。

　　在韩语学习的最初阶段，几乎所有的人都会感觉很难，如果你在这时翻开英语书，会突然发现自己对英语热爱了许多，读起来也会觉得更加亲切。这是每个人都有的，一种对新事物的排斥心理。只要你坚持下来，至多一个月之后，当你再去看第一个星期学习的东西，就会觉得非常简单了。这就是所谓的入门了。请你在入门之后，赶快找个韩国朋友，打开一部原声韩剧，牛刀小试一回吧。浪漫美丽的韩国，已经向你敞开。