**党组20xx年中心组学习总结
****中心组按照**党委和上级主管部门的部署和要求，以践行“三个代表”重要思想、认真学习十七大精神为主线，增强党性修养，注意培养与提高中心组成员学习运用“三个代表”重要思想和十七届五中全会精神服务全局、开展工作的能力，为推进我处依法行政、改善服务环境、服务经济发展，提供了强有力的思想和组织保证。
一、主要做法
（一）领导率先垂范，成员积极参与。首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部、中心组成员素质的基础性工作，持之以恒，扎实抓好。主要领导把这项工作摆在重要位臵来抓，经常对中心组的学习作出指示和安排，作为第一责任人，他们坚持做到以身作则、率先垂范，并经常同中心组成员一道研究布臵课题、理顺工作思路、探寻 1
学习方法，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。其他中心组成员均能处理好学习和工作关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学相长的良好局面。
（二）明确学习内容，突出学习重点。一是坚持三个代表重要思想，全面系统学习、掌握科学发展观，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓。二是围绕十七大精神重点学习了十七届五中全会的精神要点。三是认真组织学习省、市年初“两会”精神及重要工作会议精神和省委领导的重要讲话，全面领会新时期党和政府的各项方针、政策，树立起科学的发展观及正确的政绩观。
（三）健全学习制度，认真落实计划。逐步形成和完善了《****中心组学习制度》，其主要内容：一是每年年初成立中心组学习的领导机构，在实行组长负责制的基础上，选定组成人员，明 2
确职责分工，根据工作实际提出具体要求。二是认真制定好中心组学习计划。要求每月集中学习1-2课时，每月进行自学。并适时组织安排2-3次的专题学习。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到中心组学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等，建立健全中心组成员个人档案和考评机制。三是规定中心组每年至少结合实际工作开展一次专题调研，写一篇质量较高的调研报告或体会文章。
（四）改进学习方法，形式灵活多样。着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随机调整的关系。在实行年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习的时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于1-2次的集中学习外，平时多以自学为主。
（五）理论联系实际，学以至用。注重搞好“三个结合”，力求取得实效。一是把理论学习与 3
本单位思想建设相结合，在抓好中心组理论学习基础上，指导干部职工学习好有关文件精神，联系实际展开讨论，提高广大干部职工的思想觉悟，增强宗旨意识和服务意识。二是把理论学习与中心工作相结合，围绕今年开展的创建“学习型领导班子”活动，制定了创建学习型领导班子计划，并在学习的同时每人都撰写了学习心得体会文章；三是坚持把学习党的理论、大方针和调查研究紧密结合起来，致力于对显示发展中面临的突出问题、社会群众关注的热点难点问题的理论思考。
我处通过开展中心组学习，取得了较大的收获与成绩：
一是提高了中心组成员的政治理论素质。通过学习邓小平理论、“三个代表“重要思想和科学发展观以及十七届五中全会精神的主要内容，在全面理解、准确把握上有了新的突破，运用马克思主义的立场、观点、方法思考和解决实际问题 4
的能力得到进一步提高，增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立，对创造性地解决好**事业与经济发展的关系有了更深的认识，为**事业的发展打下了坚实的思想基础。
二是增进了团结，振奋了精神。每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结、共同提高的大好时机，中心组成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会。在学习中形成了求真务实，健康向上的好风尚，养成了讲实话、办实事、求实效的好作风，营造出浓厚的党内民主氛围，凝聚了人心，真正发挥了党的先锋模范和战斗堡垒作用。
三是**工作取得较大进展。在****等工作方面取得了突出成绩。
二、存在的不足
在取得成绩与经验的同时，中心组成员学习上还存在一些不足，主要表现在以下几方面： 5
一是业务工作抓得紧、力度大，政治思想工作重视不够，抓得轻、力度弱；
二是未能妥善处理好工学矛盾，工作上下的力气大，学习上花费时间不够，工作繁忙时，在学习上就有些松懈；
三是处理事务性工作时间多，深入基层调查研究、深入群众了解情况少，听汇报、看文件多一些，自己亲自摸情况少一些；
三、今后工作打算
在巩固已有成果的同时，要从以下方面着手，继续推进中心组学习活动。
（一）丰富形式、突出特色。要通过开展研讨会、参加上级组织的学习班等多种形式，开展具有特色的学习活动，培养中心组成员的浓厚的学习兴趣，努力创建学习型领导班子。
（二）在深度上继续推进。注重理论探讨，搞好调查研究，要用科学发展观指导实践、解决问题、推动工作作为出发点和落脚点，作为衡量学 6
习成效的重要标准。
（三）切实做好中心组学习的组织工作，发挥好每个成员的主观能动性，创造性地开展好学习活动。
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2011
党总支 年**月**日 7