20##年度培训工作计划

（讨论稿）

编制﹕

审核﹕

批准﹕

XX有限公司

行政部人事课

20##年10月

目录

一﹑年度计划概要………………..………………………………………………………………….…………………………..……………………………………3

二﹑年度计划依据………………..………………………………………………………………….…………………………..……………………………………3

三﹑年度培训工作原则﹑重点………………..………………………………………………………………….…………………………..………………… 3

四﹑年度培训工作目标………………..………………………………………………………………….…………………………..…………………………… 4

五﹑培训体系建设………………..………………………………………………………………….…………………………..……………………………………4

六﹑20##年度具体课程编排计划………………..………………………………………………………………….…………………………..……………5-7

1﹑新员工入职统一训练………………..………………………………………………………………….…………………………..………………………………5

2﹑试用期岗位考核培训………………..………………………………………………………………….…………………………..…………………………………5

3﹑企业大学中高阶主管培训班及基层主管培训班成立及课程安排………………..………………………………………………………………….……………5-7

4﹑部门级专业培训﹕各部门内部培训有序开展………………..………………………………………………………………….…………………………..………7

5﹑公司级普及培训………………..………………………………………………………………….…………………………..……………………………………7

七﹑内部培训队伍建设——“金讲台”培训计划………………..………………………………………………………………….………………………8

八﹑培训效果评估………………..………………………………………………………………….…………………………..……………………………………9

十﹑培训预算………………..………………………………………………………………….…………………………..……………………………………10

十一﹑附件﹕《20##年度培训需求调查表填写结果统计分析报告》………………..…………………………………………………………

一、    计划概要

本计划主要内容为XX公司20##年度教育训练工作的具体内容﹑时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对教育训练工作的管理﹐提高训练工作的计划性﹑有效性和针对性﹐使得教育训练工作能够有效地促进公司经营战略目标的实现。

二、    计划依据

本计划的制定主要依据公司高层对20##年度公司发展战略及具体工作安排﹐辅之培训需求调查﹑职能定位﹑部门访谈以及公司高速发展﹑建立专业高效团队及学习型组织对教育训练工作的要求。

三、    培训工作的原则及重点

1.  培训原则

1)   认真贯彻按需施教、学用结合的原则﹔

2)   各个部门各负其责、密切配合、通力协作的原则﹔ 

3)   内训为主、外训为辅的原则﹔

4)   充分利用培训资源的原则﹔

5)   全员普及原则﹔

6)   培训内容须有益于公司利益和企业发展。

2.  培训重点

1）建立系统的教育训练体系﹐加强基础工作的各类流程建设﹔

2）加强管理人员技能训练﹐成立企业大学管理学院﹐分中高阶﹑普通基层及产线领班三个阶层有系统地进行训练﹔

3）统筹管理规划各部门内部专业训练﹐提高教育训练普及率﹐在公司内部营造重学习﹑爱学习的良好氛围﹔

4）建立培训学分制度﹐与绩效考核相结合﹔

5）完善讲师网络，充分利用内部讲师资源。

四、    培训工作目标

1、建立与不断完善公司培训组织体系与作业流程，确保培训工作高效率的正常运作；

2、建立企业员工对任职企业的认同感和归属感，以稳定员工﹐提升留任率；

3、重点推进中基层管理人员的管理技能培训，提高各职能部门工作效率；

4、形成完善的各部门内部专业训练机制；

5、建立并有效管理内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果﹔

6﹑提高培训普及率﹐尽可能使每位员工都有机会参加相关训练课程。

五、    培训体系建设

六、    20##年具体课程编排计划

1、 新员工入职统一训练

    新进人员到职时﹐由人资单位统一安排接受为期一天半的公司简介﹑环境安全介绍﹑管理规章讲解等共同课程训练，以便让新人在进入工作岗位前，能对公司有初步了解。20##年新员工入职统一训练基本沿续原有模式

2、 试用期岗位考核训练

1）OP人员上岗训﹕目前培训工作中OP人员上岗训已经形成较成熟和完善的系统﹐20##年将持续进行﹐并在此基础上加强数据规范作业。

2）间接人员试用期岗位考核训练﹕可学习参考OP人员上岗训的模式﹐在间接人员转正前﹐将该岗位应该进行之训练项目列成教育训练计划表﹐另附试用期学习总结报告一份﹐方可通过试用期考核。这样也可以为职位课程体系的规划奠定基础。

3、  企业大学管理学院

        依据管理层级的不同﹐设立三个培训班。举行开班仪式与结业典礼﹑选出班委﹐维持班级管理﹐有计划科学系统地安排培训课程﹐以达成良好学习效果。

1）    中高阶主管培训班﹕计划每2月一堂课程﹐全年排定5-6堂﹐外请讲师

中高阶主管培训班20##年度建议课程计划表

2）    普通基层“卓越主管”培训班（A6﹑A7级或承担基层管理职能的人员）﹕计划每月1堂﹐全年安排8-9堂左右。内部讲师与外请讲师相结合

基层“卓越主管”培训班20##年度建议课程计划表

3）    产线领班“生产精英”培训班﹕每月一堂﹐全年安排8-9堂﹐内部培训为主﹐外请讲师为辅

“生产精英”培训班20##年度建议课程计划表

4、 部门级专业培训﹕各部门内部培训有序开展

以部门内部讲师为主﹐可邀请其它部门讲师进行相关知识培训﹐也可观看专业CD进行视频教学。根据年度培训需求调查汇总出各部门年度培训计划安排表。

（具体课程安排待需求调查进行后安排﹐此处暂略）

5、 公司级各类普及培训

安排信息﹑人事﹑环安卫﹑品保等部门人员对全公司各部门进行相关培训。

公司级各类普及课程20##年度建议课程计划表

七、    内部培训队伍建设-“金讲台”计划

 “金讲台”计划项目计划进度表

 “金讲台”内部培训师20##年度培训建议课程计划表

八、    培训效果评估

一般情况下，培训效果评估共有四个层次：反应、学习、行为、成果，根据培训课程类别的不同﹐培训效果评估分别从不同的层面去进行。

1、 新人训课程效果评估

新人训课程因较频繁且参训人员众多﹐故只建议做到反应层面﹐即对课程满意度进行评估。每次选择10位学员代表进行填写﹐结束后进行统计。在培训月度总结报告中对本月新人训课程满意度进行总结和体现。

2、 外派培训效果评估﹕

实施三个三内化工程﹐尽量做到培训效果评估的第三个层次即行为面。

“三个三工程”是指参加外派培训的人员﹐培训结束后需要做到传播三个理念﹑培训三个小时﹑落实三件实事。把学习到的知识进行有效的传承和内化﹐并真正能够落实到工作改进当中。

3、 管理培训班效果评估

每次课程后进行培训课程满意度调查﹔根据学员课堂表现﹑出勤状况﹑学习报告等因素综合出学员课堂成绩﹐形成成绩报告单﹐于结业时评选出优秀学员﹐并颁发结业证书。

4、 年度培训满意度调查

年底对年度培训的整体效果进行满意度调查﹐下发《培训满意度调查问卷》至高层主管及各部门填写。

九、    计划控制

1﹑各部门设定培训联络员

为形成培训管理网络﹐达成有效进行培训管理的目的﹐故需在各部门设定培训联络员1名﹐以配合人事部门要求进行本部门培训需求调查﹑形成部门年度培训总计划﹐每月依据人事发布的培训计划通告组织本部门内部培训﹐做好培训记录并将相关数据交人事﹐以便人事统筹管理各部门内部培训。

2﹑月度计划与总结

       每月底提交本月度培训工作总结报告及下月度培训计划。月度培训工作总结包括统计全月度公司所有进行之培训﹐包括新人训﹑上岗训﹑管理培训班﹑部门内部培训及公司级普及培训所有培训之状况。计算培训总时数﹑参训总人次﹐公布各部门培训达标率﹑出勤率等。下月培训工作计划将公布下月度公司将进行之所有培训﹐特别是各部门需进行之内部培训﹑主管训﹑公司级普及培训等。月度培训计划的制定将依据年度总体计划进行﹐并依实际情况进行适当调整。

4﹑开辟培训宣传专栏

开辟培训宣传专档﹐用于发布培训信息﹑展示学员课堂风采﹑分享优秀培训心得﹑公布月度部门培训达标率﹑出勤率公告等﹐在全公司营造浓厚学习氛围。

5﹑评选年度优秀学员及优秀讲师

       年终在部门内部及主管培训班评先出优秀学员﹐评选出年度优秀内部讲师﹐并召开表彰会议进行嘉奖﹐以激发学员学习激情及讲师授课激情。

十、    费用预算

        待进行培训需求调查后形成培训需求报告﹐根据报告结果对年度计划进行整体调整﹐完成各部门年度培训计划后再进行详细费用预算。

十一﹑附件﹕《20##年度培训需求调查表填写结果统计分析报告》

        界时将根据此报告对本计划进行整体调整

第二篇：XX公司20xx年度培训计划

某公司20xx年度培训计划

摘要

在20xx年度培训需求调查分析的基础上，结合公司的经营战略和实际工作情况，确定了公司20xx年度的培训工作重点是：

1、 引入内部培训师培训课程，逐步建立一只XXX自己的内部培训师队伍。

2、 在公司战略人才培训方案的基础上，引入系列课程，采用多种方式，着力提高中高层管理人员的管理技能。

3、 结合公司20xx年度各个项目开展情况，根据设计、研发和工程区域的实际工作困难点，引入高水平的专业老师跟进项目1-2天，在了解项目的基础上进行理论提升。

4、 加强培训评估工作的开展，落实培训后续的跟进工作，切实提高培训工作的实际效果。

本计划包括：公司级内训21场，共259课时（内部培训师系列培训4次，合计12天，84个课时；管理技能理论提升系列培训3次，合计6天，72个课时；结合项目的专业提升培训5次，合计10-15天，70-105个课时。新员工入职培训2次，合计4天，28个课时；职业素养培训2次，合计2天，14个课时；外出拓展训练2次，合计4天）。外出学习96人次，共192天课时，外出考察120人次，共240天课时，费用预算总182.95万元。

目录

第一部分 前言...................................................................................................... 3

第二部分 年度培训计划概述.............................................................................. 3

第三部分 年度培训内容...................................................................................... 4

第五部分 年度培训计划表.................................................................................. 7

第六部分 年度培训费用预算.............................................................................. 8

第一部分 前言

20xx年11月中旬，人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。该培训需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。（调查详细内容参见附件《20xx年度培训需求调查分析报告》）

通过这次调查明确了以下几个20xx年度培训工作需要注意的方面：

1. 培训时间的安排。根据培训现状、培训需求分析，20xx年的培训时间应尽量安排在一天以内，尽量少占用周日休息时间。

2.

3. 培训对象的确定。缩小培训范围，明确培训对象有利于培训效果的提升。 培训效果的评估。深入开展培训效果的评估，加强培训后的跟进工作，确实将培训的内容落实到实际的工作中。

4. 培训的形式。减少枯燥的课堂讲授，增加和现有工作项目相关的案例分析、研讨会等培训形式，以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。

5. 培训的内容。职业化、专业化应是20xx年度培训的主题。无论是普通员工还是中层管理人员，自我减压、时间管理、沟通技巧等职业素养的培训都应列入20xx年度的培训目标。对于专业的培训，则必须和项目、工程紧密结合，从公司实际工作的实践出发引入课程。

第二部分 年度培训计划概述

在年度培训需求调查分析的基础上，人力资源部结合公司20xx年培训工作的实际开展情况，确定了下列20xx年度的公司培训工作重点：

一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养

建立学习型组织，加快公司内部各种知识的积累与分享是打造XXX核心竞争力的必由之路。结合目前公司的实际情况，建立完善公司内部培训师制度，逐步培养一只内部培训师队伍。

二、提高个人职业素养，打造团体执行力——着重提升中高层管理技能

在实施公司战略人才培养－“雄鹰”计划的基础上，对中高层管理人员进行重点培养，

通过各种培训方式，全面提升其管理能力。

三、结合项目实际，适度理论提升——切实提高技术人员专业水平

为了摆脱专业培训单纯理论讲授，与公司实际结合不紧密的缺陷，20xx年度准备采用新的培训方式，即根据各项目的实际需要，聘请行业专家深入公司2天（或1天），紧跟项目，以解决项目实际问题，然后用1天时间有重点的进行理论提升。

四、逐步实施培训效果评估管理办法——切实提高各种培训效果

对于公司的各种培训全面推行一级评估，大力推广二级评估，逐步尝试三级评估。

第三部分 年度培训内容

一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养

针对内部培训师要求掌握的技能的不同，对其进行四个层次的逐级培养：富有感染力的演讲者、培训现场指挥家、专业课程设计师、培训项目管理专家。

对于不同层级的培训目标的培训对象、培训内容核心产出和培训时间见下表：

根据公司目前内部培训师的师资情况，以培养15-20人的内部培训师队伍为宜。 二、提高个人职业素养，打造团体执行力——着重提升中高层管理技能

根据公司战略人才培养方案，针对不同层次的战略人才采用不同的培训方式和内容。 （一）对于普通员工，鉴于公司处于高速发展期，新进员工数量较多，所以对普通员工的培训重点主要放在入职培训、职业规划和职业素养方面。

1、新员工入职培训。每年举办2次。根据招聘的情况安排在春节后的4月和高校毕业后的9月份两个招聘高潮的后期。

2、职业生涯规划培训。每年举办1次。放在春节过后的3月，使各层次员工在职业发展方面有明确的目标。

3、员工职业素养培训。每年举办2次。上半年和下半年各一次。

4、拓展训练。为了缓解员工工作压力，提高员工的团队合作意识，每年举办2个批次。 5、自主知识积累。年中举办一次各部门自主积累展示会，以达到知识共享的目的。 （二）对于中高层管理人员则以“提高个人职业素养，打造团队执行力”为目标，采用

下列三种方式提升其管理技能：

1、引入管理技能理论提升系列课程：

2、外部标杆企业考察活动。了解标杆企业项目管理、流程运作情况。

3、研讨会。内部管理问题的专题研讨会。

（三）对于高层管理人员，在参加管理技能理论提升系列课程、外部考察和研讨会外，还进一步采用外派参加研修班、公开课来提高其管理水平。

三、结合项目实际，适度理论提升——切实提高技术人员专业水平

为了进一步提高专业培训的针对性，进一步加强培训内容和和公司项目开展的紧密结合程度，20xx年度的专业内部培训主要对下列内容采用新的培训方式进行专业提升：

1、 房地产建筑节能与外墙保温

2、 设计管理与产品创新

3、 中小户型住宅产品设计

4、 PMP项目管理通用课程

5、 房地产工程项目管理体系的建立与实施

6、 景观设计

7、 其它??

第五部分 年度培训计划表

一、公司年度内训计划

根据上文对各个主题的培训安排，编制20xx年度公司级培训课程计划表如下：

说明：

1、 以上培训安排届时有可能会根据公司实际情况予以适当调整。 2、 每月详细授课安排与方案会在每月5日之前予以公布。

3、 周六下午14:00-16:00为公司规定培训时间，公司没有统一安排培训的，由各部门

按部门年度培训计划自行组织专业知识学习。

二、外出学习及外出考察

1、研发、营销、经管区域每季度外出公开课不低于一次，外出考察不低于1次； 2、高层人员每季度外出学习不低于一次； 3、经管中心每季度外出学习不低于一次；

4、其它区域依据工作计划和目标参加公开课及外出考察。

第六部分 年度培训费用预算

单位：万元

某房地产有限公司

人力资源部