教师乐团专场音乐会
演 出 心 得
昌乐育才双语学校
孔 维 平
20xx年6月
教师乐团专场音乐会演出心得
昌乐育才双语学校 孔维平
时间总是这样：不给任何人以任何的考虑，就从身边悄悄溜走，来不及细细品味，留下的，只有回忆。不过，只要我们没有虚度光阴，那么，它就会给我们留下最美好的记忆。
在我校教师乐团组建之初，我就成了大阮声部的一名成员。似乎是转瞬的一刹，一年多已经过去了，在这期间，我们从犹抱大阮的无所措，到登台演出，期间经历无数个与黑暗接触的日子，正如沙砾要变成珍珠需要磨砺的痛苦。只有真正经历过的人才知道。
在乐团坚持进行了近一年多的痛苦磨砺，终于在20xx年5月31日的晚上，我们教师乐团在县委党校礼堂举行了专场音乐会，激动心情自是不言而喻。虽然我在演奏技巧、舞台经验上还有很大的差距，也不是专业的演奏家，但这次演出，必然成为我人生的一笔伟大财富。
这场音乐会还有几点值得一提：
一、筹备，是走向成功的坚实步伐
这是我平生第一次参与的音乐会，我不得不感叹，要筹备一场音乐演出真不容易啊！从舞台布置到节目安排；从演出宣传到嘉宾邀请；从主持词编写到会场布置；从服装准备到演员座次安排；从灯光效果到音效调整；从前期排练到正式彩排；从化妆到上场??每一环都必须有精准的打算，每一环都必须有精确的到位。从老师到学生，从组织者到表演者，每一位都尽心尽力，每一位都尽职尽责??虽夜半回家，但从整个过程中获得了宝贵的经验，愉悦的心情萦绕心际，难于
言表，这是珍贵无比的精神财富。
二、成功，需用“认真”二字演奏
演奏中，我们都很投入认真，认真弹奏好每一个音符、每一首乐曲。虽然我们在表演方面有欠缺，但台下观众热烈的掌声，给了我们极大地鼓励。演出时，状态很重要，那就是精益求精。在已有的基础上，如果我们能再多多的注意一些细节的话，我们的乐团一定能够更上一层楼。
三、乐团，让我们继续努力
这场音乐会的演出成功，标志着我们教师乐团的整体演出水平到了一个新台阶，更重要的是提高了老师们的实践能力，不仅仅是在技术上，还有团队协作能力，组织协调能力。回想一年多前乐团刚刚起步有着许多不足，短短一年多的努力，我们看到了乐团实践对于提升教师个人水平的巨大推动力。教师乐团给了老师们一个成长的别样舞台！
作为昌乐育才双语学校教师乐团的一名成员，我用感恩的心态来看待乐团赐予我的一切，在这里，我不仅陶冶了情操，学到了乐理知识，也获得了友谊。每个人互相帮助，共同成长。这是我在乐团额外收到的礼物。
第二篇：表演心得
《甲方乙方》周北燕表演心得体会
这是一部在现实和虚构之间自由切换的电影。姚远，周北雁，钱康，梁子三男一女，四个善良，智慧又善解人意的自由职业者，在97年夏天开办了一项“好梦一日游”的业务。工作重点是帮助消费者过一天好梦成真的瘾。刚开始试营业，立刻引来一批突发奇想的顾客。如：卖书的板儿爷想当一天巴顿将军；厨子因为嘴不严，一直梦想尝尝守口如瓶的滋味；一时间把“好梦一日游”的四个人忙得团团转：刚脱下美军伤兵的衣服又换上清兵的军服；一会儿是参加作战会议的将领，一会儿又成了溜须拍马的卫兵；白天开着敞蓬吉普背着电台在坦克训练场的土路上颠簸，夜里又开着老式的吉普车鬼鬼祟祟地闯入民居去抓人。因为没有经验闹出了很多笑话，工作中也是漏洞百出。于是，四个人开了一个纠偏会，统一了认识，明确规定了对于有不健康愿望的顾客要敢于说“不”，使“好梦一日游”的业务逐渐走上正轨。他们通过“爱情梦”帮助因为屡遭失恋对生活丧失信心的人恢复了自信；又通过“受气梦”教育了大男子主义顾客；又利用了大款想做“受苦梦”、明星想做“普通人的梦”，嘲弄了那些得了便宜还卖乖的人。
在帮助顾客实现梦想的过程中，他们从开心、好玩、甚至有些胡闹中，渐渐地投入了自己的真情。到后来，为帮助身患癌症的无房夫妇做一个“团圆梦”，竟将自己准备结婚的新房贡献来。他们在为别人圆梦的同时，虽然有身体上的痛苦，但是更多的心理上的是幸福。
在课后作业，我们选择了《甲方乙方》这部电影来表演。它给我们提供了规定情境、人物关系等，我们对规定情境的开掘、对人物理解程度的深浅直接关系到在舞台上组织角色行动的准确与否。 我扮演的是周北燕，一个心地善良的女孩。影片中周北燕扮演了各种各样的角色，如女兵，地主婆。每一个角色她都表演的很出色，很精彩。我们小组选择表演的部分是我表演周北燕扮演女兵的片段，也就是十分钟到十四分钟的片段。一开始，我是抱着完成作业的心态去表演，没什么感觉。一部电影的片段模仿表演当然需要队友啦。我们各自先看完要表演的片段，然后商量好谁饰演哪个角色。我们根据成员的性格特点来决定谁饰演谁。角色定好之后，我们就分配任务。每个人必须把自己的台词背诵出来，尽量不要出错。我们改了几句台词，让队友记忆起来更加方便，又不失喜剧效果，因为我们选择的《甲方乙方》这部电影是喜剧片。我们小组开会商量了好几次排练的具体时间，由于每个人的安排不一样，空闲时间不一致，所以排练比较匆忙。但是，我们排练了多次，每次都有不一样的感觉。一次又一次的排练让我感受到团队合作的重要性。一次又一次的排练让我和我的小组成员更加默契。虽然我的台词并不多，但是我可以感受到团队的凝聚力。我开始觉得不只是完成任务而已啦，我觉得我的队友都在为之努力，而我也就不应该只把它当成完成作业了，我也应该为之努力。一次又一次的排练，我们变得更加有默契，表演效果出来了。组织练习使我们必须具备丰富的想象力，开阔的创造力，而展现练习时我们又必须具备专注的注意力，恰好的表现力，生动的模仿力，快捷的适应力，准确
的判断力，坚定的信念感，和在舞台上应该具备的真实感，适应感．节奏感．幽默感。观察人物要从人物的内心，再到人物的语言，再到人物的动作特点，再到人物的职业特点，再看此人物对待其它人的不同的态度，自己再试着与人物进行由浅人深的接触，试着成为朋友，让这个人物在自己的心里永远扎上了根。
排练了多次，到了要表演的时候，我们都很紧张，因为班上的同学表演的都非常好。我怕自己演的不好，比较紧张。表演结束了，我觉得非常轻松，因为我们小组没有出错，顺顺利利地完成了演出。经过这次模仿片段表演，我明白了对自己饰演的人物要从多种渠道中进行了解，就像观察生活一样从他们的职业特点、外形特点来深入了解他们的内心特点（思维逻辑的特点），通过我们的想象使他们的音容笑貌在我们脑中更加清晰。现在诞生在我们身上的角色都会带有我们自身或多或少特有的形体、语言、思维逻辑的习惯特点，所以拉近自身和角色的距离是十分必要的，但又不能模仿角色外在的一言一行，所以就要用自己所能理解的角色的说话方式、行动、思维逻辑方式进行生活和创作。我觉得表演一个角色要先了解这个角色，分析这个人物性格特征，然后让自己融入她，把自己想象成她变成她，那么表演就成功了。