期中总结几点问题的思考

一、学习指南与课前预习异同点

预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。课前预习能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌脚石”。这样就会顺利理解新知识。 预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果高。

学习指南为学生学习提供了学习方法指导、资源介绍、以及各种媒体配合等。简单来说就是教学生如何学习，应该包括学习的内容、目标、方法、需要查询的资料和准备的学具，要达到的学习效果等，是对学生学习的一种指导。

二、课间互动问题的提出、时机选择、师生决策

找准最佳结合点进行提问，即摸清前后知识和新旧知识的联系和衔接，找准最佳结合点进行提问；抓住教学切入点进行提问即从什么角度、通过什么联系、采用什么方式导入课题，抓住教学切入点进行提问；把握课堂兴奋点进行提问即怎样激发学生的兴趣和智力情绪，激发学生学习的积极性，把握课堂兴奋点进行提问；凸现教学着重点进行提问即使教学的主线分明、重点突出，抓住主要矛盾，凸现教学着重点进行提问

三、 如何做到节节清、课课清

1、合理安排教学内容，制定适度的教学目标。

“课课清”的实质就是创造性地发挥课堂主阵地，向四十分钟要质量，提高教学效益。所以我们在备课时先要 “备清”，要根据自己的班情、学情处理教材，选择合适的教学内容，并制定明确的教学目标并选择合适的教学形式和方法进行教学。一个课时完不成或完成不好的，就分成两个课时来上，要保证有足够的时间来突破重点和难点，不要为了片面追求“大容量”而将课上成了“夹生课”。

2、精选习题，注重分层练习。

练习是学生巩固知识、掌握技能的重要途径，也是教师了解学生学情的一个重要途径，所以在备课时教师要以教材为核心，精心地、有侧重地选择和设计练习题。在新知学完后，要让学生及时进行练习，使学生在理解和掌握知识的过程中，把知识转化为技能技巧、提高分

析问题、解决问题能力。同时，还要注重分层练习，即每节课都应该有基础知识的练习题，使每个学生较熟练地掌握基本知识。特别是对于那些学困生来说，这一环节的设计，使他们体验到了成功的快乐。同时还要设计一些拓展题，使那些学有余力的学生能够通过完成这类题目而感受到挑战自我的成功和喜悦。

3、课后辅导要跟上。

因为学生的知识基础、接受能力参差不齐等原因，一节课的目标并不是所有学生都能够达到的，每节课总有那么几个孩子或多或

少会存在一些问题，这就要求我们的课后辅导一定要跟上，要及时进行补救，争取在下节课之前使他们达到基本目标。

四、课后反思能否做到提高教学质量

叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子的教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。”“教无定法，教学是一门遗憾的艺术”。 我们自己每上一节课，对自身在课堂中的教育教学行为及其潜在的教育观念要重新认识。深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习。一是反思教师的“教”。 总结本课“亮点”、积累成功经验。回味课中的成功之处，并且对成功的原因进行分析，总结经验，这样会使自身的教法越来越活，教师水平大大提高。 找准不足之处，并进行分析，找到应对的策略，记录下这些策略，对以后的教学帮助会更大。二是反思学生的“学”。我们的教学始终是为学生服务的，教师在反思时，应当站在学生的角度，审视学生在课堂学习活动中的困惑与问题，或在某一个教学环节中的奇思妙想、创新见解，记录下这样的教学资源，有利于我们在今后的教学中更加贴近学生的实际，提高教学质量。

第二篇：(泽薇)中文系学生会学习部20xx-20xx年第二学期个人总结

中文系学生会学习部20xx-20xx学年度

第二学期个人总结

光阴似箭，日月如梭。转眼间大学第二学期就快过去。回首这一学期走过的路程，一个个或深或浅的脚印，都成了我大学生活的印记，无法磨灭。

自我进入大学校园起，我学到了许多东西，特别是我能幸成为学生会学习部的一员，我感到非常的荣幸。在师兄师姐的帮助和指导下，我也开始接手我们部门的工作，使我有机会接触更多的人和事，令我获益匪浅！以下是我本学期的个人工作总结：

三月初，我们部门就召开了08级、09级、10级的学委会议，详细的讲解了综合测评的相关事宜以及加扣分的内容，以便日后能顺利的开展综合测评。与此同时还开展了三笔字训练，旨在提高同学们的书写水平。但由于条例的变动，在做综合测评的时候，我们也遇到许许多多的问题，偶尔也会被学委问倒。但对于遇到的问题我们及时向老师反映，并积极跟学院的干部沟通协商。

四月初，根据条例规定我们还着手开展关于08级“学院优秀奖学金”、“优秀学生干部”和“优秀三好学生”的评定活动。接着，我们又展开证书汇总的工作，收齐和整理各班的相关资料，进行存档，确保本部门资料的完整性和准确

性。在工作中师姐们也会给我们相应的提示和指导，让我们能注意到工作的一些细节问题，让我们少走了许多弯路和错误。而且在工作中师姐时常会跟我们谈心，不管是在学习上还是生活上都能给我们提供一些建议，因此我非常感谢我部门的师姐们。我们部门的工作是比较琐碎，需要很大的责任心、耐心和细心，所以我们因为要在工作中及时的调整好自己的心态，不要把情绪带到工作中去，认真做好我们部门的每一项工作，切实把工作做好，避免出现错误。

礼貌地向别人问好，别人也会礼貌地回应，这是我在两会里很大的感触！身为一名干部，必须维持好自己的形象，端正自己的态度，才可能让工作有条不紊地进行。每次的例会，都见证了我们从幼稚到成熟，从不足到改善，从陌生到熟悉的点点滴滴。每一次例会都给我留下很深的印象。有师兄师姐们对最近工作的点评或指出不足，或表扬工作，每次都让我受益匪浅。学到工作方面的事情，也更加地融入了学生会这个大家庭。

雁过之际，展现它那翱翔的身姿，带着一声鸣叫，广阔的天空没有留下它的身影，但它已经奋斗飞翔过。还记得，每一次的后勤工作，搬凳子，拿旗子。你拿一点，我拿一些，有说有笑地放在了属于中文系的后勤位置上。每次的后勤工作，都是配合其他部门一起工作。所以每次的后勤工作，有苦，有汗，但收获了很多的开心。

最后，我也非常感谢我们部门的师姐，可以说在她们的影响下让我在学生会这个大家庭里我才能走的更远，也是她们对我信任，让我对做好学习部的工作的动力所在。回首整个学期，在工作中因为有时想问题不够全面，在工作中出现一些失误，但我会在以后的各项工作中改正自己的不足，尽自己最大的努力把工作做的更好。

这个学期即将结束，但许多的生活场景却依然历历在目。忙碌的工作背后有着许多的苦涩和欢乐，但我相信，只要尽自己最大的努力做没一件事情，不虚度光阴，我相信我一定能做的更好。我会向那些优秀的师兄师姐们学习，永不言弃，相信自己一定会取得成功地。

期末将近，我会兼顾好工作和学习，争取更大的进步。我仍在我人生之途前进着，一个个脚印见证了我的生活。当一名干部，做好模范作用，展现自己的能力，学习大雁勇于拼搏之心，掠过天穹，留下自己的身姿。

中文系学生会学习部 ： 余泽薇

二〇20xx年x月x日