燕山石化基地参观实习报告

2012 年 6 月  23 日·                      

实习目的：

   用理论知识与实地考察的方式结合起来，以明确学生的学习方向，从而使得学生的更加懂得学习的重要性。

实习方式：

   举办专题讲座，实地参观，咨询调查

实习时间：20##年6月18日—20##年6月21日

实习地点：燕山石化基地

实习步骤：

   

安全管理

首先谈谈燕山石化基地的现状。目前他们拥有九十多生产套装置生产一百多种产品，在国际标准中的有毒物质种类中，他们占据了大部分，这是一个多么骇人听闻的数字。可谓真的是一个高危的行当，所以高效适当的安全管理机构在燕山石化基地是必不可少的，而且是9必须做好的一个程序。燕山石化基地的安全管理部门大概分为三个层级：机关层级、生产厂，辅助生产厂，其他中心、员工。安全管理机构中分为决策层、管理层、执行层。他们还成立了一个HSE委员会（H：health   S：safe   E：environment）其中S中包括两个高管、一个主管等等。厂级管理机构中设立安全监察管理部，又可细分为：环保、办公室、人资，安全环保监察队的主要任务是下长检查。他们明确关键装置，要害部位管理的重要性，三个第一的划分：文件第一，对安全管理具有前瞻性和统筹性；HSE第一，即会议第一，对过去的安全管理起到总结作用，对未来要开展的工作起到引导作用；工作第一，即实施实际时一定要做到每一个细节必须达到要求标准。对于这个高危的行当，他们实行了危害产品管理，包括对危害产品建立档案，以至于不会忽视每一中危害产品，见缝插居，即在每一个没有危害产品的范围内安排居民居住。对化学武器管理系统，他们将其分为易制度品管理和易制爆品管理。应急管理分为：预防、预备、响应、恢复，应急资源管理，安全培训宣传教育管理，三同时管理，隐患管理，职业卫生管理，消防管理等等都是他们现在采取的政策。在安全实训基地。我们看到了很多他们关于安全常识的宣传板报，整个安全管理常识的仿真系统让我们切身感受到身为燕山石化工作人员，在为燕山石化工作时的安心与放心。

在了解了燕山石化基地的安全管理状态之后，我想谈谈理论的安全管理知识及我的一些建议。

一、抓安全生产工作的关健是落实安全生产责任制。坚持“ 安全第一、预防为主” 的方针，必须进一步深化安全生产管理理念，以全面落实各级安全生产责任制为管理重点， 提高员工的安全生产责任意识，一步落实各级安全生产责任，强化职能处室专业管理的作用，确保企业生产经营活动安全、稳定、有序地进行和发展。抓好员工的行为规范是落实安全生产责任制的基础。安全管理就是通过人—机—环境的相互协调、配合、制约而确保生产经营活动的正常有序进行，及企业财产和职工人身的安全。如何规范员工的行为？实践告诉我们, 只有不断加强对全体员工的安全理念意识、安全责任和技能的教育培训, 制订并贯彻执行安全生产规章制度，以此来约束和规范人的行为，能使“ 安全第一” 的思想成为人的自觉行动。而规章制度的落实, 关键是要抓各级安全生产责任制的落实，强化员工履行岗位安全职责（一岗一责） 执行规章制度的自觉性，以此保证各项工作按预定的要求完成。

二、强化安全生产责任制执行的监督检查和考核是提高企业安全管理水平和确保企业各项目标完成的有效途径。监督检查和考核是一种有效的手段。要有强化安全生产责任制检查和考核，促使各级领导和全体员工自觉遵守规章制度，履行岗位职责，从而达到按规范、按标准进行管理安全生产工作必须领导重视，切实贯彻“ 五同时”原则。各级领导应及时研究、解决重大的安全生产问题，对各部门安全生产责任制的执行情况，以及事故处理情况和安全措施落实情况进行处理，并落实对责任人的经济责任制考核。

三、开展各种安全教育宣传活动，以安全签约书为手段，明确各级安全职责，并落实考察和考核。突出“ 安全第一、预防为主” 的思想，以抓好日常的安全管理和隐患治理的检查和考核为安全工作的重点，进一步强化安全专业管理和其他各专业管理之间的协调、配合作用，促进各部门、各车间完成制定的安全管理制度。随时清除生产过程中出现的安全隐患问题，做到常查常改、标本兼制，确保装置的安全运行，达到本质安全的目地。

城市社区管理

处于基地的社区，在我的想象中应该是又脏又乱，毫无生气的，但是当我真的踏进这个山清水秀的生活区时，我的想象完全被扼杀了。这个有山有水的基地，让我想起了我的家乡那个有山有水的可爱的小山村，在那儿，乡亲们过着幸福的生活，和谐的邻里关系，爽朗的笑声，潺潺的流水声，小河中嬉戏的野鸭，夜不闭户的晚上……好美的一幅景象，再一次映入眼帘。

一、那么什么是城市社区管理呢？它是城市基层工作的基础，不是一般意义上政府行政管理的延伸，而是一种自我管理，属于自制型管理模式。因此，实行城市社区管理，首先在观念上要更新，而这种观念更新，就是要更新传统的行政管理理念。要时刻牢记社区居委会是群众自治组织，区居委会不是基层政府的办事机构，更不是基层政府的“腿”。这种社区管理，“我说你做，我说你办”，是有关政府职能部门指导下的“自决、自办”。通过“自决、自办”，不断提高社区居委会自我管理的能力和水平。基层政府和政府职能部门与社区居委会是指导与协调、服务与监督的关系，而不是领导与被领导、命令与服从的隶属关系。基层政府和政府职能部门对社区的建设，重点体现在指导、引导和服务方面，要支持社区实行自我管理, 属于社区份内的事务，不允许由上级职能部门、业务指导部门包办代替，由社区居委会自己办理。社区居委会对社区中介组织负责综合管理的职责, 应扶持、帮助中介组织开展活动，发挥自身作用。社区居委会对物业管理机构，负有指导、管理、监督的职责。应依法规范物业管理机构的行为，居民支持和监督物业机构的工作，切实维护业主的合法权益。

当前城市社区管理中存在的主要问题：

1、是社区居委会的性质与职能不相适应。

2、是社区居委会的工作任务与手段不相适应。

3、是社区居委会的工作要求与实际工作保障条件不相适应。

二、城市社区管理的目标定位

社区管理的目标定位上，应在实行自我管理的前提下， 以社区居委会为依托， 以发展社区服务为龙头，以提高居民整体素质和生活质量为宗旨， 不断强化社区的组织、协调、凝聚、动员、组织群众参与社区管理的职能，建设实行居民自治、管理工作有序、服务功能配套、治安状况良好、社区环境优美、居民和谐相处的新型社区。

（一） 实行居民自治

社区建设的本质要求是发展社会主义民主政治，完善城市居民自治。所谓真正意义上的社区自治即是首先是自理然后才是自治，从自理到自治，从自我教育到自我管理

（二）治安状况良好

社区治安状态良好，居民就会有安全感。当人的生存需要满足之后，就会对“安全”提出要求，要求社会稳定、安居乐业，居民对社区有安全感之后，就会对生存环境产生良好的归属感和认同感，毕竟人除了工作的时间，大多数时间都是在家呆着的，即是在社区中呆着的。所以提高居民的法制意识让他们，知道安全和谐的重要性是很有必要的，让他们有针对性的采取安全防范对策，提高安全防范水平，建立健全社区矛盾协调机制，自觉维护安定团结的社区氛围。

（三）服务功能配套

社区服务是社区管理的龙头，不断拓展社区服务领域，逐步完善配套的社区服务功能，不断提高服务水平，这是居民安居乐业的前提条件。社区服务的目标定位应为居民提供配套的服务，使居民有一种方便感，让他们的需求能在社区有着落，但是社区服务不能等同于城市的商业服务。

（四）社区环境优美

社区环境优美，它不仅是社区正常运行的重要基础，而且也是促进人与自然和谐的需要，作为社区居委会来说，要让居民住的舒适、住的愉快、就应该在优化环境方面提高定位，常抓不懈，例：坚持经常搞好宣传教育，积极开展社区绿化活动，加强对各类传染性疾病的防治等等。

（五）居民和谐相处

居民和谐相处是社区建设的一个重要环节，它体现了人与人之间的关系的和谐与融合等方面的诉求。也体现了社区居民之间的满意程度，是社区管理中突出社区和谐主题的重要体现。因此，在实现居民和谐相处的这一目标定位，作为社区居委会来说，在加强宣传教育的同时还必须建立大范围、多层次的志愿者服务制度，实实在在开展好各项服务活动。

环境管理

一、原有环境管理缺失

1． 在管理上“见物不见人”。原有环境管理模式存在的理论缺陷与之相类似，在较长时间里，各国在环境管理中基本上把环境问题看作单纯的技术问题、经济问题，从而把环境管理仅仅等同于治理污染，或者以单纯的经济手段进行管理，采取的诸多行动也往往只是从技术、工业产品等实物本身入手，对环境进行修补和改善，对作为主导因素的环境管理主体却关注不多，从而出现马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中所说的“见物不见人”的理论缺陷。

2． 主体范围过于狭窄。原有的环境管理模式是单纯由政府命令控制的强制管理方式，是在市场经济条件下环境失衡导致政府进行干预的产物。相应地，环境管理部门和经济利益获得者之间就存在冲突，环境管理与经济活动没有一致的利益出发点，环境管理只会影响生产部门的效益，从而使管理完全变成被动的。这样就导致被管理者经常与管理者“斗智斗勇”，玩“捉迷藏”的游戏。

3． 在观念上表现为片面的自然观。自然观是人们对自然界的总的看法和根本观点，就人与自然的关系而言，既有环境管理模式的局限性表现为自然观的片面化，不仅否认了人与自然的统一，还忽视了自然本身是多种价值的统一。新中国成立初期，我国也盲目强调人与自然的对立，而过分强调人与自然的对立，必然导致对自然的肆意践踏，破坏生态系统的平衡。自然观的片面性还表现为只注重自然的经济价值，忽视自然本身是科学价值、审美价值( 或内在价值) 等多种价值的统一，从而把人置于绝对的主体地位，自然界就成了仅供人类占有、使用、消费的对象，仅仅具有能满足人类需要的工具价值，这就必然导致对自然资源的浪费、破坏，使环境难于管理，致使环境进一步恶化。

二、如何提高生态环境管理

1． 制定主体民主参与的制度规范。公众广泛参与是发展新型环境管理机制的重要内容，公众参与环境保护的程度是国家民主政治的反映，是衡量一个国家、一个地区环境保护能力的重要标志。只有在充分尊重公民环境权益的社会环境下，才能调动起公众广泛参与的积极性。近年来，环境保护民间组织( NGO) 纷纷建立，并广泛开展环境保护宣传、收集和分选垃圾、植树种草、检举控告污染和危害环境者、对社区和更大范围内的开发建设提出建议等活动，表现出很高的责任感和热情，让人们看到了环境保护的希望和力量源泉。民间环保组织配合国家的或地方的环境计划和部署开展一些力所能及的工作，他们不计报酬、无私奉献是难能可贵的，政府要支持他们、爱护他们，充分发挥他们的作用。

2． 提高公民的环境意识。环境管理实质上是对人的管理，因此，通过对人们进行正当合理的环境教育，提高公民的环境意识，改变公民陈旧、落后的环境观念，使其主动参与到环境保护和管理中来，就成为自觉生成生态化环境管理模式下环境管理主体的有效途径。这是因为，人的行为都是在一定世界观的指导下进行的，以往环境管理的指导思想中渗透着极端的人类中心主义思想，非常不利于环境保护。一般认为，环境教育应该包括3 个方面的内容: 一是环境观念教育，如果人类在21 世纪解决不好环境问题，社会发展就难以持续; 二是环境知识教育，如生态学的基本理论，能源、资源、人口与贫困、粮食之间的相互关系及其基本理论，大气污染、水污染的原因和防治措施等方面的具体知识; 三是环境规范教育，一个社会的环境状况如何，取决于其环境管理机制和管理水平。

3． 加强科学技术教育。科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展的全局，要把提高全民科技素质，保障国民经济持续、快速、健康发展，促进两个文明建设作为科普工作的中心任务。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。”《纲要》提出的目标是: “到2010 年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高，达到世界主要发达国家20 世纪80 年代末的水平。到2020 年，科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，达到世界主要发达国家21 世纪初的水平。今后15 年，实施全民科学素质行动计划的方针是‘政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐’。”

人力资源管理

目前，中国的职业经理人尚不成熟，国际化经理人才，尤其是具备国际化经验的职业经理人稀缺。对于这种高层次管理人才，企业普遍采取了挖角方式，但如何整合挖来的人才与本企业人才之间的文化冲突却是管理的难题。即使这个领导层具备一定的国际化经验，要将不同的文化进行整合也是一个很大的挑战。因此获得和培养具备跨文化管理能力的国际化经理人成为经济全球化下企业的普遍呼声，而对于中国来说，跨地区、跨民族经营、也同样会遭遇跨文化管理的问题。跨文化管理势必成为未来人力资源管理的热点和难点所在。

实习感受

实习第一天，在做沙盘实践时，我唯一感受到的就是在市场竞争中，在任何情况下你都必须要比对手快、稳、狠，那样你在竞争中占取有利位置的机会才会更大。想要团队获取更多的利益，团队成员之间必须团结合作，环环相扣，一环都不能少，只有在这样健康正常的体系下，团队的力量才能被充分的用到正确的方向上，当然前提还要有一个会做决策的领导。那么什么样的人才算是领导，领导应该具备一些什么素质？这些都是值得主修公共事业管理的我们都必须掌握的只是与技能。这一过程中，我真的特别感谢李志红老师，是她的人力资源管理专题讲座，让我知道原来我们这个专业的前景还是非常大的，不过在我们学校学这个专业真的很不合适，20##年我校的招生计划让我真的感觉到这个专业在我们学校真的快被吞并了，自己都没有信心再继续学下去了，除了痛心再也没有其他的感受。在听完李志红老师的讲座之后，我告诉自己，无论如何一定要继续努力下去，不为别的，只为了能有机会去其他著名的大学主修这个专业。这个讲座让我更加坚定了考研的决心。

实习第二天，我很庆幸自己没有随大流回宿舍休息，自己更加坚定了做自己的原则。有关参观社区调查报告百度上肯定有很多，但是在又累又饿的情况下，独自奔向了那个老师所给的地点，上车第一件事就让我很尴尬了，因为没有带公交卡，身上又没有零钱，当时车上的人都看着我，好像在鄙视我说：居然坐车不付钱！其实当时真的有想过要是带上一个同学一起去多好啊，可是很失望的是没有同学愿意真的去做社区调查。正当我没有任何对策的情况下，车上的一个好心阿姨替我刷了卡，瞬间我感动得不知道说什么了。唯一的感受就是：好心人永远比站在一旁看笑话的人多！北京真的很温暖，北京的人真的很可爱。

很多时候，独自的行动总是不那么顺利，但是就是为了和别人不一样，我宁愿选择常人不走的道路。我想这次的实习我的感慨与感触是很多人感受不到的。

实习第三天，只有在一个自由的环境里面，才能真的看清楚人与人之间到底是什么关系，真心的或者虚伪的，都淋漓尽致的演绎出来了。在牛口裕生态污水厂的划船游玩过程中，她们之间的矛盾越是表现出来了，但是我能做的就是当和事佬，不说任何一方的是非。可是她们始终没有和解，到底是什么驱使她们都不肯先伸手讲和？人生本来就是一个短暂的过程，哪有那么多的不能原谅的事情，很多时候，相互宽容一下，一个微笑就能解决的问题，为什么在她们那儿就那么难？

实习第四天，圆明园没有想象的那么沧桑，也没有现实的那么辉煌。面前的遗迹把我的思绪拉回到了八国联军侵略中国的画面。不团结会被人欺负，势力弱也要被人欺负，这些事实无一不是告诉现在的我们：国家要发展，要繁荣富强必须离不开人民的团结与努力。总之这次实习，我学到了以前在学校学不到的知识，感受到了在学校不能感受的温暖，也坚定了我在学校不能坚定的目标。此时此刻，思绪在涌动着，我的理想在向我招手，大学之前上学是因为爱好学习，大学时学习是因为为了生活作铺垫。剩下的两年，不是用来挥霍的，我选择沉默只是因为我选择了远方。

实习收获

1.人的一生就像一个大型的机械，只有每一个细节都正常了，整个机械才能正常的运转。

2.如果把技能比作珍珠链，那么知识就是每一颗珍珠，只有珍珠越多，珍珠链才会越长。

3.人与人之间的关系，就如流动的小溪在山涧中行走，那么多的石头，怎么能避免水和石头之间的碰撞呢？我们的目标是大海，所以不要太在乎行程中的每一次碰撞。

4.很多的决定都只是在抬头的不经意间，或者因为某人的一句话，一个微笑…….

第二篇：实训基地参观实习报告

实训基地参观实习报告

姓 名：XX

学 号：

专 业 ： 数控

班 级：

实习 地点：数控基地

指导老师 ；

实习目的：通过所学知识，对车床主轴运动有全面，系统的 了解。

实习内容：主轴传动形式

1.光带传动 带紧套在带轮上，运动时靠摩擦 力传递运动和方向

优点：①良好的弹性，能吸振、缓冲。起过载保护 ②适应两轴中心距较大的场合

③过载时，带在轮上打滑，保护零件

缺点：①工作有弹性滑动，传动比不精确

②传动效率低，结构不紧凑

③带的使用寿命低

带传动在机床的应用；由于没有精确的传动比，带传动常用 比不十分准确的中小功率，不能用于

重大切削，适用于高速传动。

２齿轮传动 工作时依靠两齿轮的轮齿相互啮合产生 推动作用来传动运动的动力

优点；①结构紧凑，寿命长

②传动功率大，速度范围广

③效率高，具有精确的传动比

缺点：由于制造和安装的精度要求高、成本高，不适用于中心距较大 的传动。

齿轮传动在机床的应用；由于具有精确的传动比且传动功率

大，主要用于中低速的重切削。

3 链传动 工作时依靠链条的链节和链齿轮的啮合将运 动传递给从动轮

优点；①中心距使用范围较大

②没有相对滑动，具有精确的传动比

③结构结构紧凑，可在恶劣的环境下使用

缺点；①传动平稳较差

②工作时有噪声

③制造成本较高

④只能用于平行轴间的传动

链传动在机床的应用；范围广，不能用于急速反向的运动 电主轴； 电动机的转子直接作为机床的主轴，主轴单元的壳体 就是电动机机座。配合其他零件，实现电动机与机床 主轴一体化

优点；重量轻、惯性小、振动小、噪声低、响应快，转速高 功率大，易于实现主轴定位，采用高速轴承技术，耐 磨耐热，寿命是传统轴承的几倍。

2 滚珠螺旋丝杆螺母副：将回转运动转化为直线在、运动，或者 相反。重要意义在于将轴承滑动动作变 成滚动动作。

优点；高精度，高效率、可逆性，将旋转运动转换成线性运动

能好低、传动快，不能自锁。

范围；中小型机床，不能长距离应用。

实训总结：在本次实训基地机床主轴参观中。通过对主轴的

几种传动形式的认识了解，与所学的知识有效的

结合起来。对主轴的带传动、链传动。齿轮传动

电主轴、滚珠丝杠螺旋副等更深的理解。主轴的

传动有了初步的了解，进一步掌握了对几种传动形式 的优缺点、适用范围。为以后的学习打下了基础。