地图学

实验指导书

实验  地物要素表示方法设计

一、实验目的

1.         进一步掌握制图数据的分级方法

2.         掌握点状、线状、面状地物要素的常用表示方法（10种）

二、实验准备

数据准备：确保已有相关实验数据。

预备知识：

l  地图数据的分级方法

分级是对制图数据的一种概括过程，将全部数据的数值概括为简单的等级差异，既便于图形符号的表示，又利于通过观察感知地物的数量差异规律。

    心理物理学的实验研究表明，人们凭借视觉在地图上所能识别的等级差异，一般不会超过10级。因此考虑到地图信息的有效表达，分级数目一般应在5---7级，最少不应少于3级，最多不超过9级。

分级方法：

?    等差数列分级

?    等比分级法

?    标准差分级法

?    分位数分级法

?    裂点法

?    外因分级

l  符号设计方法

1、绝对连续比率符号

2、条件连续比率符号

3、绝对分级比率符号

4、条件分级比率符号

l  十种表示方法

1、 定点符号法

2、 线状符号法

3、 动线法

4、 质底法

5、 等值线法（等值线分层设色法）

6、 范围法

7、 点值法

8、 分区图表法

9、 分级比值法

10、定位图表法

三、实验步骤及方法

（一）定点符号的设计

实验所用数据为   顺序量表数据.xls

1、打开数据文件，如图：

图中数据列的含义： 

城市名称（NAME）  所属州名称(STATE_NAME)   人口数量(POPULATION)

所对应的城市分布图为：

实验一中以顺序量表（即分位数分级方法）对该城市人口进行分级，要求分成4级。

2、符号的设计

（1）设计绝对分级比率符号

（2）设计条件分级比率符号

3、表示

采用定点符号法，将不同等级的城市人口符号表示在相应地图上，并分析其视觉效果。

（二）等值区域符号设计

实验所用数据为   等值区域制图.xls

1、 打开数据文件，如图：

图中数据列的含义： 

城市名称（NAME）  所属州名称(STATE_NAME)  州人口数量(POPULATION)    州国民经济收入（美元）

所对应的城市及其所在州分布图为：

试用比率量表（等比分级法）对该城市所在州的人均收入进行分级，要求分成5级。

2、操作步骤（具体同实验一）

（1）按照升序将人均收入数据进行排序。

找出人均收入最少和人均收入最多的城市，并记录其收入。

（2）按照如下方法分级：

（3）按照上述分级方法，分别计算分级界点。

（4）将人均收入数据分成5级：

3、设计符号

    设计符号，并采用合理的表示方法，在地图上表示各州人均收入。

4、进一步提升

学生可思考：

如何设计点值符号，表示各州人口数量的差异，并且在地图上表示出来？

（四）等值线符号设计

1、实验数据，如下图

2、 要求

已知某区域各特征点的高程值及地性线，绘制等高线图。

3、进一步提升

试采用等值线分层设色法，表示该区域地势。

四、实验报告要求

做出书面报告，写出具体的实验过程。

实验  地形图分析及应用

一、实验目的

掌握地形图分析及应用

二、实验准备

数据准备：确保已有相关实验数据。

实验数据：70011-1.tif  （1:1万某区域地形图）

预备知识：

l  地图的构成要素

¨      数学要素（投影与坐标系统、控制点、比例尺）

¨      图形要素（各种点、线、多边形）

¨      整饰要素（图名、图例、接图表、文字说明等）

l  地形图

属普通地图的一种，在地图上以均衡的详细程度表示自然要素（水系、地貌、土质植被）和社会经济要素（居民地、交通网、境界）。

l  常用地图投影

¨      高斯克吕格投影及其特征（分带投影）

¨      兰伯特投影及其特征

l  比例尺

比例尺及其表现形式

l  地形图应用

地形因子计算：坡度、坡向

其它应用：基本量算（点的坐标、线段的长度、面积）

          剖面图的绘制

          连线可视性的分析

三、实验步骤及方法

（一）地图构成要素的认识

依据给定的地形图，认识地图的构成要素

（二）地图投影的认识

依据给定的地形图，认识地图的投影及坐标系统

（三）地图量算

依据给定的地形图，量算待定点的坐标、方位角、待定点连线的长度

（四）连线可视性分析

依据给定的地形图，分析某两点间连线的可视性

（五）剖面图的绘制

依据给定的地形图，绘制点连线间的地表剖面图

以上实验所用数据，如下（自己自行找点）：

四、实验报告要求

做出书面报告，写出具体的实验过程。

第二篇：论地图学实习环节的加强与改革