大堰乡中心学校14年安全工作总结

20xx年以来，我校高度重视学校安全工作，建立健全了各项规章制度，一把手负总责，层层签订责任状，各学校幼儿园周边环境治理得到加强，学校食品卫生、消防、学生上下学等安全工作成效显著，没有发生安全事故，现将主要做法小结如下。

一、健全组织，完善制度，落实责任

中心学校成立了安全工作领导小组，正副校长和派出所赵勇所长分别任组长和副组长，负责全乡各学校幼儿园的安全管理督导工作，领导小组职责分明，15名成员都有明确的责任分工。中心学校设立了安全办公室，对口县教育局安全管理股，具体负责全乡教育系统安全管理工作；各学校幼儿园也按照县教育局和中心学校的要求，设立了安全办公室，设置了专门的安全管理员，成立了相应的安全工作领导小组；中心学校各项安全制度健全，并按照县教育局的统一规范，给各学校幼儿园印制了11项安全制度，并在校（园）内相应位置张贴，并对照落实；中心学校校长学年初与各学校校长和幼儿园园长签订了安全责任书，各单位负责人与本单位各处室、各班主任层层签订了责任书，班主任每学期与学生家长签订了责任书。

二、细化措施，注重过程，务求实效

1、强化安全教育，牢固树立安全为天的思想。中心学校要求各单位把安全工作放在首位，做到逢会必讲，强化教职工的安全意识和责任意识；各学校幼儿园在例会、集会上要把安全工作设为固定议程，安排落实，并完善相关记录；各学校幼儿园充分利用集会、广播、宣传单、家长信等形式进行安全教育，结合学科教学开展专题教育，聘请公安、交警、司法和卫生防疫等专业人员进行专题讲座，学期初组织学生观看开学第一课，让学生接受各类安全教育，树立安全意识，具备初步的自我保护能力。

2、制定预案，加强演练。各单位根据上级要求制定了符合自身实际的各类安全应急演练预案，中心学校要求各单位每学期至少开展不少于两次的安全应急演练，并在演练中切实提高学生的疏散逃生自救能力，学会使用常用的消防器材。

3、加强安全隐患排查整改。中心学校要求各学校幼儿园每月进行一次安全隐患排产整改，对于排查中发现的问题进行及时整改，设定时限，落实到人，中心学校组织专班进行督查，落实整改情况，并将每月排查改情况上报县教育局安全股，对自身无法整改的问题，积极向上反映，争取有关部门支持和配合，尽力解决；除了对校园校舍安全隐患进行排查外，高度重视学生异常情况排查及跟踪管理，随时监控可能发生的异常情况，所有教职工人手一本异常情况跟踪管理手册，对异常学生实行首遇负责制，杜绝了异常情况的突发演变。

4、加强学生上下学交通安全管理。一是加强交通安全教育，要求学生及家长不乘坐三无车辆，超载车辆，不得让学生自己驾驶摩托

车上学，包车包船的与车船主签订安全协议；学期开学的时候，各学校按照县公安局和教育局的要求，认真落实了“一书一信一公约”活动，家长和学生分别签订了承诺书；各学校幼儿园对学生、幼儿上下学使用交通工具情况进行了详细的摸底登记，建立了台账，并报交警部门备案，全乡所有学生上下学使用交通工具的情况都有详细的信息，所有接送学生的车辆都向学校提供了驾驶证、行驶证和保险复印件，学校对辖区内接送学生车辆的司机信息进行了搜集整理，并报县教育局备案。11月，根据县乡两级政府的要求，由乡安办牵头，成立了学生上下学联合值班小组，成员有政府部门7人，交警部门3人，教育部门21人，分成7组，在学生放大周和上学的时候联合执勤，保证学生上下学时的交通秩序和安全，同时，中心学校根据上级要求，从11月底开始实施中小学、幼儿园上下学错峰，以缓解运力不足、道路交通安全隐患大的压力，保证学生生命财产安全。

5、食品安全求精细。各学校幼儿园把食品安全作为安全管理的重中之重，对从业人员进行严格的培训，配备必要的消毒设施，严格操作规程，食品采购索证，建立台账，食堂有出入库单，所有食品的合格证等要求保存；定期对饮用水源进行检测，按照卫生防疫部门的要求进行食品留样；物资的保存做到生熟分开，干鲜分开，确保食品卫生安全；今年以来，中心学校会同乡食药所和卫生院公共卫生科专业人员，对全乡各学校幼儿园进行了4次食品安全检查，没有发现大的问题，各学校食品安全及食堂卫生日趋完善。

6、高度重视消防安全。根据上级要求，我乡各学校幼儿园按照

规定配备了消防器材，并按照人员密集场所消防安全管理的相关规定进行落实，中心学校列入消防重点单位，实行户籍化管理，各学校幼儿园定期对消防器材进行检测更换，各种标志齐全，安全通道畅通，有施工项目的，都经过了消防部门的审核批准，符合相关规定，没有使用依然材料违规搭建的现象。

7、加强校园周边治安管理，打造平安和谐校园。经过长期的综合治理，我乡各校周边环境较好，但各单位仍然高度重视校园周边治安管理工作，对可能存在的异常情况、特殊人员进行了排查登记；各单位按照县局要求，添置了必要的内保设施，配备了“八件套”，安装了一键式报警系统，设置专兼职门卫，对校园实行封闭管理，严格落实出入登记制度；各学校还成立了10人以上的护校队，负责学校的安全保卫工作。中心学校和文曲星小学安装了监控设备，校园安全保障进一步加强。

8、加强校舍维护及设施管理。各单位重视校园校舍管理维护，定期对各类建筑进行检查，及时排除隐患，对屋面防漏、墙面钢砖脱落等及时处理，对危险场所进行封闭，设置隔离带和警示标志；定期检查电路和水路，更换老化的线路，严防能够发生火灾；及时更换损坏的各类文体实施，确保学生运动安全。经过向上争取项目，中心学校拆除了老办公楼和旧厕所，小坳子小学撤出了旧教学楼，拆除了旧餐厅，文曲星小学拆除了旧综合楼，全乡各学校彻底消除了危房。

9、“两化”管理正常运行。今年上半年，我乡各学校幼儿园按照县教育局的统一部署，开始运行湖北省安全生产数字化标准化管理系

统，经过系统培训之后，各单位录入了企业基本信息，上传了规章制度，编制了隐患清单，设定了必检项目，并按照系统要求进行安全检查和隐患处置。为了搞好两化管理，各单位安排了专门的安全信息员，负责“两化”系统的操作和安全信息上报。运行大半年以来，我乡各校高度重视，“两化”系统没有出现隐患逾期升级的情况，系统管理水平稳步提升。

10、平安校园创建稳步推进。根据县教育局长教发【2014】20号县教育局关于印发《深入开展平安校园创建活动的实施方案》的要求，中心学校要求各学校幼儿园加强组织领导，强化工作责任，努力创建平安校园，以创建工作为抓手，不断夯实安全工作基础。并将“平安校园创建工作”专项考核结果直接与学校领导班子考核、单位年度考核挂钩，与先进单位评比挂钩。在县教育局组织的平安校园评估验收中，我乡中心学校、文曲星希望小学和中心幼儿园获得95分以上的高分，其它单位也全部在合格水平以上。

三、存在的问题和困难

1、集镇上离学校不远有经营性网吧，存在容留未成年学生上网的现象，学校只能教育学生，无法监督网吧业主的经营行为，需要政府有关部门加强监管。

2、集镇上存在一些无资质托教机构，托教机构学生上下学期间和在机构学习生活期间存在一定的安全隐患，中心学校无法实施有效

监管，需要政府有关部门予以监管。

3、因经费不足，全乡有三所小学没有门房和专职保安，没有安装监控设备，需要政府支持。

4、接送学生的车辆有超载行为，交警警力不足，无法全面监管到位，个别司机和执勤交警打游击，存在一些安全隐患，需要政府协调，加大执法力度。

安全为天，新的一年里，我们将进一步提高认识，再添措施，严格落实安全管理责任制，确保校园安全，杜绝责任事故的发生。

大堰乡中心学校

20xx年12月

第二篇：七里坪镇中心学校安全工作总结

七里坪镇中心学校安全工作总结 “学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，在中心学校的统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

中心学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长段世发任组长，副校长罗居胜、吴元清任副组长，各中学、列小、联校校长、幼儿园园长为组员，统一领导学校安全工作。以来爱国为安全员，成立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在“防非”、防火和处理麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中。针对防火和防麻疹工作中，在安全办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

三、完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生公寓管理等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

四、 立足防范，变“堵”为“疏”。

本学期来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的

基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。