校园寻宝策划(初定稿)

时间:2024.4.1

校园寻宝”活动策划书

一、 活动介绍

1、活动背景:推理作为一项考验人的逻辑能力和智力的活动,受到

人们的普遍喜爱。为了提高同学们的团队协作能力和集体意识,丰富同学们的校园生活,推动校园文化的发展,同时使大一同学更加熟悉校园生活,校社联特举办“校园寻宝”活动。

2、活动目的:这次的校园寻宝活动为了给大家提供一个体验平台,让大家在活动中面对玄妙费解的难题,一步步解密过关,增加社联的影响力,丰富学生的业余生活。

3、活动名称:“校园寻宝”活动

4、活动宗旨:丰富校园文化,展现团队风采。

5、活动概括:

活动时间:20xx年12月25日

活动地点:河南财经政法大学校园

主办单位:河南财经政法大学学生社团联合会

活动对象:河南财经政法大学全体学生(以大一、大二同学为主) 二、 活动计划:

1、 审批工作:在12月15日前落实策划的审批及活动路线中涉及到的特殊场地的审批。(四大文体中心)

2、 赞助:在12月15日前找到赞助单位。(外联部) 3、 活动宣传和任务卡题目征集:于12月18日同时开始进行。 4、 参加活动的同学名单及分组情况于12月24日确定。

5、 各任务点的题目和各小组活动路线于12月24日确定。 6、 活动当天提示卡的布置工作。

7、 活动当天工作人员的设置:裁判1名、摄像师6名、记分员若干名(根据队伍数量确定)、任务点人员数名、应急人员5名。 8、 给活动参与者颁发相应奖品。

9、 活动结束后的照片和谜题展览。

三、 活动具体安排:

本次活动大致上分为四个环节:活动前期宣传、提示卡谜语征集、“校园寻宝”活动、后续活动。

1、 活动前期宣传(20xx年12月18日~12月23日)

(1)传单宣传:宣传单内容一般使用A4纸张,对活动内容做

详细说明,如活动主题,活动时间,活动地点以及简单的活动方式。

(2)海报宣传:在各宿舍和食堂的宣传栏中展出。

(3)条幅宣传:在学校主干道设摊现场悬挂活动宣传横幅,保

证悬挂时间

(4)校园广播及餐厅显示屏宣传。

(5)网站宣传:在贴吧、微博、校园网及BBS论坛上发布消

息。

(6)设点宣传:

1)在新老食堂门口各设一个摊点:每个摊点各支两个帐篷,放一个展板,横挂条幅进行宣传。

2)该点同时负责参加活动人员的报名活动及谜语征集活动。

3)设点时间:12月18日~12月23日 中午11:30—13:00,晚上17:00—18:00。

2、谜语征集活动(20xx年12月18日~12月23日)

(1)提示卡上的问题可以为谜语,也可以为成语、歇后语、提示物等,形式不限。谜语的答案应为学校内某一具体位置。

(2)征集活动与宣传活动同时进行,传单、宣传海报、网站等宣

传方式中同时附上谜语征集活动的信息,鼓励大家积极参与。

(3)征集活动在新老食堂设的摊点进行。

(4)同学在交所出谜语的同时应附上谜底或场所答案。

3、“校园寻宝”活动

(1)前期准备

队员分组:

1)将参赛人员分为6组,每组5~6人(每组人数可根据实际参赛人员而定),若报名人数较多而分组较多时,可重复使用相同谜题,但所涉及路线应当不同。

2)如参赛人员有意愿分为一组的人则尽量将他们分为一组,其他报名人员课通过自由结合或抽签方式皆为一组。

3)要求参加活动的同学进场后推选出各组的组组选出组长,设计好自己的队名和口号。

(2)活动路线及任务点设置:

1)每组6组队员的活动路线都不同,每组队员同时从出发

地点,通过抽签方式拿到不同的提示卡,向不同的目的出发,

经过设计好的不同的路线,但最终目的地应设置相同。

2)可设置提示卡的地点:学校正门升旗台栏杆下、学校的

大树树干上、各教学楼中教室中讲台上、食堂的角落、图书

馆某个教室某排书架上、实验楼教室门口等地点。

注:1)提示卡的形式不限于一张写字的卡片,如可以是图书

馆中某本书上的几个字相连,形式不统一。

2)提示卡设置点以不影响其他同学再藏卡地点的活动和学

习为前提。

物质准备:提示卡数张、额外任务所需道具、雨伞数把。

(3)活动流程

1)活动的前一天中午,集合所有报名人员,对他们进行分

组和简单的规则讲解,并对他们提出的问题进行解答,同

时有选择性的挑出几只获胜几率较大的队伍分配摄像师,

以便活动时候进行跟踪记录。

2)12月25下午4:00活动工作人员将提示卡放在相应位

置,提示卡布置工作在4:30前完成。

2)下午4:30参加活动同学及活动工作人员在校新食堂门口

集合。

3)队员集合完毕后,按照所分小组领取各小组提示卡,同时

开始出发。

4)4:30~7:30活动进行。

5)在所有参赛队员和工作人员到达终点时,由裁判统计每组

总分,根据分数的高低,依次将前三组评为一、二、等奖,

根据活动中的表现,由记分员讨论从6组中评出最佳团队

奖、最佳风采奖、由每队成员讨论从本队中评出1人获最

佳个人奖,对团队和个人颁发奖品。

(4)活动规则

1)所有队员4:30从新食堂门口出发,根据发给的第一张提

示卡寻找下一个任务点。

2)每队队员到达任务点后,如有工作人员,则要按工作人员

的要求完成任务(如完成某个小游戏,回答问题,唱歌等),

任务完成后方可得到下一地点的提示卡;如没有工作人员,

直接寻找提示。

3)每小组成员根据信封内的谜题猜出下一地点,达到相应地点

后会有工作人员检查他们找的地点是否正确,如果正确,工作

人员仍需反省组员是否都到齐。如都到齐,组员在工作人员的

本上一一登上自己的名字,最后登上自己的队名。这些都完成

后由工作人员在这支队伍所拿的信封上登上自己的名字。

4)以此类推,直到找到最后一个关卡。“宝物”就在最后的关

卡附近每种不同线路,每个终点附近都有一个盒子,盒子里装

有所寻到的宝物的纸条,队伍拿着纸条到出发出核对是否正确。

5)每队每完成一个任务点即可得到相应分数。到达目的地也

会获得相应分数。

6)每个活动过程中又一名记分员跟从,摄影师根据实际情况,

既可跟从几支队伍,也可以在各个活动点之间拍照。

7)由裁判统计总分并颁发奖品。

8)活动结束后,社联工作人员打扫活动现场卫生,清理未找

出的谜题。

注:1)活动过程全为徒步进行,不得借助其他交通工具,否则

将取消参赛资格。

2)活动中队员可以向周围非参赛同学寻求帮助,每回寻求

帮助的次数不限,一旦询问,即会扣除相应分数。

3)每队在完成工作人员要求的任务后可得额外的分数,若

团队为节省时间放弃此环节则不得此分。

4)若参赛队员有事未来或因个人原因无法继续比赛,则取

消个人参赛资格,其他队员继续完成比赛。

5)比赛时间设定为3个小时,若队员未在规定时间内完成

任务,则按3小时内完成的分数计算成绩。

(4)加分细则

1)每队每完成一个任务点即得2分。

2)每队每完成一个额外任务即得1分。

3)每队每寻求一回帮助即扣1分。

4)按每队到达目的地的顺序依次加7分,6分,5分,4分,

3分,2分。

4、 活动后续

1、活动结束后选取活动时的精彩照片发布在贴吧,论坛等地,并制

作宣传板对活动进行后续宣传,以持续扩大本次活动的影响力。

2、“寻宝活动”结束后可将剩余征集的谜语进行展出,继续活跃同

学们的思维,并评出最佳谜题奖励,增加同学们对此次活动的

积极性。

3、在活动结束后写出活动总结,总结出本次活动的不足,以便下次

活动能更加有序的进行。

四、可行性分析

1、本次活动受天气、场地、人为原因等的影响小,有较大的可行性。

2、活动形式有较强的吸引力,保证活动有足够的响应度、参与度和

影响力。

3、本次活动可以以“xx杯”冠名,或让每个参与者都贴上印有赞

助单位的贴标,也可以在奖品上印上赞助单位的名称,从多方面

为赞助单位宣传。商家也可以提供自己的方案给我们,能达到互

利互惠的效果是最好的。

五、应急方案

1、如果遇到下小雨或小雪,现场工作人员及时将提前准备好的雨伞提供给队员。如果天气情况太糟糕,则终止活动,将活动延期举办。

2、若参赛队员有事未来或因个人原因无法继续比赛,在不影响整个团队比赛的情况下,取消个人比赛资格,活动按计划继续进行。

六、注意事项

1、活动前要确定好所需物品(提示卡、道具、雨伞)已准备妥善。

2、活动前要将工作人员的名单及任务确认好。

3、提示卡放的位置要合适,不能被风吹走或人为拿走(可以在有些地方设专门的人看管)。如提示卡设在树下,可将其插入土中。

4、工作人员对队员的态度要和蔼,活动宣传和讲解活动规则时要认真耐心。

5、每队的计分员应有和应急人员的联系方式,以便突发事件发生时尽快解决妥当。


第二篇:校园寻宝活动策划方案


校园寻宝活动策划方案

一、准备工作:

1活动申报:所需教室和场地,a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c图文信息中心dH3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)

2活动预告:海报、宣传栏通知

3各种活动道具的准备:至少5个相机,两包100支气球,轮滑器材(创业社提供),世博问答题若干。 4工作人员岗位安排:5个照相的同学,5个安排活动的同学,5个维持秩序的同学,5个活动记录的同学

二、活动人员

1社团内部人员,徐汇校区同学

2以广告形式进行招募

三、报名形式:以团队形式报名四人一组

四、组队方法:自由组队,每支队伍至少一个女生。(人数做多200人)

五、组织机构设置:

1前期活动宣传人员

2活动现场报到处人员及维持秩序人员

3比赛现场计时人员

4比赛各点工作人

六、比赛线路:

1、 比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)

2、 每条线路的长短基本接近

3、 活动的起点和终点都为食堂正门口

4、分别有4个中间游戏点

(例:地点:食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)

七、比赛规则:

1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图

2、各队将在规定时间从食堂前广场出发

3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏,回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封,参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。

(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案,回答问题环节可取消)。

4、各队在完成各点的活动后,全部队员到达食堂前终点,比赛方算完成。

5、计算每队的用时,根据用时长短排出名次。

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