2013——2014学年度个人工作总结

七河小学 许玉兰

一学期来，我们各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在江校长“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，学校政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等。本学期除了担任学校的政教工作，负责全校的安全工作外，还担任三年级班主任和三年级语文教学工作。在政教工作方面，主要从以下入手：

（一）加强文明礼仪教育

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。值日干部一天一检查，根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

（二）加强养成教育

为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。卫生监督员一天一检查，一天一公布，一周一评比。

（三）安全工作常抓不懈

1、政教处把该项工作放在重中之重。开学初，分发学生《告家长安全责任告知书》、《给学生家长一封信》，给每个学生签订了一份安全责任告知书，给每位教师签订了一份安全责任书，给每位班主任签订了一份安全责任告知书。明确安全责任，提高全体师生的安全意识。

2、根据教育局要求，我校制定了各类应急预案，如《小学火灾事故应急预案》《小学地震应急预案》《小学食物中毒应急预案》等； 1

每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练活动两次，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练活动一次，防踩踏演练一次。通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

3、政教处协同校长室、总务处对学校食堂进行饮食卫生每天检查一次，，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动学生的安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。

4、学期初和每个月都定时召开安全工作会，会议人员包括全体行政人员、大队辅导员、各室负责人以及各班班主任。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；经常与派出所取得联系，出现问题及时汇报，请求帮助，派出所也常来校指导工作。

（三）增强实效，开展德育系列活动

1、文化艺术活动和体育活动

本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。政教处还组织丰富多彩的庆“六一”活动。

2、素质教育

素质教育活动可谓丰富多彩，美术兴趣小组、体育兴趣小组、音乐兴趣小组，阳光体育、大家唱大家跳，原汁原味的“课外活动”。

(四)丰富内涵，浓郁校园文化

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本学期，在校园内设置宣传栏，并做了大量的喷绘图文，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。

存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

今后工作思路:

1、积极探索德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、发挥班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、将《小学生守则》《小学生行为规范》真正落实到位，做到人人会背，并能运用到日常学习、生活当中。

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第二篇：20xx-20xx学年度第二学期政教处工作总结

2013-2014学年度第二学期

政教处工作总结

紧张忙碌而有序的一学期工作又结束了，本学期政教工作在校领导的直接领导下，在全体同仁的辛勤工作中，在政教员与54位班主任老师及其各部门的配合下，结合学生实际开展了大量的工作，从平常小事抓起，重点解决违规违纪问题，通过各种活动，提高了学生自控能力和践行能力，为教学工作的顺利开展、教学质量的攀升铺平了道路，回顾起来，感觉政教工作就像小草，虽杂乱、细碎、矮小，却是春意盎然的大地不可缺少的一抹绿色。

一、 政教处整体工作。

本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全、提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，仅仅围绕“学生安全”这个主题对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长及政教处都会结合本周活动，提出一些相关的安全要求。第二，班主任及班干部对发现的安全隐患及时汇报，政教处及时处理。第三，政教处都会制定出每周的工作重点及班会主题，班主任会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处制定了严格的请销假制度，有凭证、有家长接领才能出校门。所有这些都为学生安全提供了保障。

二、 政教处工作成效汇报

1、 安全纪律方面：

（1） 本学期，学生的行为习惯有较大改变，但不文

明行为：如走廊大声喧哗、说脏话、宿舍吵闹、抽烟，甚至打架等现象还时有发生，为此，政

教处坚持常抓不懈，各位班主任认真抓，对学

生日常行为起到了有利的约束作用，近而促进

文明习惯的养成，同时加大惩治力度。本学期，有几人次被给予不程度的纪律处分，对部分调

皮的学生起到了警示作用。安全工作常抓不懈。安全工作牵涉着学校，牵动着每一位家长的心，为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大

事来抓，作为班级工作的重中之重，做到月月

讲，天天讲、时时讲，在这方面我们主要做了

以下几点，与家长签订安全合同书，一式两份，班主任、家长各持一份，签字有效做到了学校

家长齐抓共管，有效制约了危险事故的发生，

这么大的学校，这么多的学生，的确不容易。

利用班会、校会等多种形式教育学生遵守交通

规则，注意交通安全，为确保学校财产安全，

节假日，领导与政教员轮流值班，由于学校精

心组织，值班人员认真负责，学校安全有了保

障。

2、 班会落实方面

本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每月两次的班会课做到了有布臵、有检查，既调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。本学期开学前，政教处就召开班主任会议，以《如何当好班主任》为主题的班主任培训活动，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任例会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、 德育方面

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划、有布臵、有检查，每周日大扫除，政教员始终坚持检查，发现问题及时整改。对班级管理一查一公布，一周一总结，一年一总评。 修订《班级量化考核方案》，以评比促进提高。在课间，两操，两休，三餐，总览卫生、纪律、安全加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结经验的基础上，进一步加大班主任考核力

度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任兢兢业业，班级管理的的井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个学期以来各班级坚持围绕量化考核抓落实、抓评比，效果相当显著，呈现出了一批优秀班级。政教员走近学生，联系家长，家校互动做学生思想工作。比如一些“顽疾学生”，像抽烟的学生，让他们立即忌烟确实很难，必须抓“现行”叫他们心服口服，然后因势利导，与他们促膝长谈，像交朋友那样讲清危害，这才能收到事半功倍的效果。

4、 校园文化生活：

为使政教工作落实到实处，本学期政教处利用广播、

展板 专题片 校报、团委、少先队等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，先后与后勤协调美化了校园风景，自作出了一批附有特色的展板，为创设良好的教育氛围打下了良好的基础，努力促进校园文化建设得到了进一步改善，提高了学生的道德认知度。根据教育部统一部署按照科技局的安排本学期学校开始执行了禁烟活动宣传，通过宣传片。板报 黑板报、广播等多样化的等活动，让全校职工进一步对吸烟的危害深入了解。让学生明白了吸烟的危害性。在校园文化艺术节期间，经过班主任、科任老师和音乐老师的努力，编排了丰富多彩的文艺节目，促进了我校的校园文化建设与发展。举行了一次防火紧急

演练。加强了法制和安全教育建设。在国旗下讲话和主题班会上，有意识的引导和教育使学生的安全意识有所增加、法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。

三、 政治思想工作

当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，给学生创造一个良好的学校环境，学生才能井然有序的搞好学校。今年学校给政教处工作提出了新的要求，政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取有力的措施收效明显。学校面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。关键是思想工作做的好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。再就是，做好后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理的矛盾，学生违纪并不是就可以采取打、骂、讽刺、挖苦等手段残酷对待，虽然违纪了，但是他们是没有迈入社会的学生，缺乏社会经验，需要帮助，需要伸出温暖的手拉一下、帮一把，他们也有人格、也有尊严，这就需要我们在做违纪学生的思想工作时，必须严肃指出违纪的危害性、危险性，批评方法要得当，策略要讲究。

四、 卫生方面、

1、 卫生工作是学校的窗口，我们具体抓了一下几个方面的工作：抓责任落实，搞好卫生区划分，使学生、老师明确卫生区，人人做到心中有数。责任到人，各班卫生区划分到了每一个人，一日一次清扫，每天政教处检查人员考核打分统计，每周一小结，每月一总结，排出名次作为班级量化考核的重要依据。由于方法得当措施得力，班主任负责，同学们积极努力，学校的卫生方面有一定变化。

五、 抓班主任工作

班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作是先行，现在的学生受一些不良因素得影响，思想五花八门，要是学生心往一处想，劲往一处使，搓成一股，绝不是一件容易的事情，与个人的责任心水平、素质高低分不开的，没有高水平的班主任就没有高素质的学生，因此学期开始，政教处对班主任进行了培训，主要是如何管理学生的方法，如何抓班级的各项工作，如何调动学生的积极性，如何抓后进生转化，如何做甲方等，使班主任在较短的时间内适应工作，进入角色，为抓好班级工作起到很好的促进作用。

班级工作量化是衡量班主任工作的标尺，对班级工作的量化，记录在档，有据可查极大的调动了班主任抓班级工作的积极性，一个你追我赶比学、赶、帮的风气初步形成。

在抓班级工作的同时我们始终把班干部的培养和使用放在重要的位臵，因为他们是班级的宝贵财富，是班主任老师的耳朵和眼睛，班级情况他们最熟悉，学生的思想动向他们最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令则行有禁则止。

六、 政教处工作不足之处

1、 部分学生素质较差，政教处虽做了大量工作，但 还是未达到理想效果。

2、 由于工作上雷厉风行的作风不够，对于违纪学生处罚有时不够到位。

3、 离学校提出的精细化管理还有一定差距，工作中出现了一些差错。

4、 主动而有创造性地工作做得不够。同时工作中会有时显得粗暴、不够人性化。

5、 夜间巡查力度不够。

6、 执行力度不强。例如：学生不合格发型、服饰的问题还继续存在。

7、 学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

8、 平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需要进一步加强。

9、 政教管理制度性文件还不够完善，有待修订。

10、 有些工作做得不够细致、主动、考虑不缜密。

针对以上工作中的存在的不足，希望得到领导的帮助，我们将逐步加以改善，同时非常感谢领导对政教处的关爱与支持。

一学期以来，我们虽做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但还有一些不足，如请示工作、汇报工作不及时、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够，与领导的要求还有较大的差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

育栋学校政教处

张 松

2014-7-8