模块六总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：本模块主要是学习教学评价，在活动一中，我首先学习了活动一提供的相关理论知识，然后阅读了《杨老师的新评测计划》案例，最后针对五个问题，反复思考新课程评价的理念与方法等知识点，完成了模块六必选案例分析并在课程讨论区发了新帖，浏览了一些其他学员的帖子。

在活动二中我选择了高老师的案例 《牛刀小试》进行学习并完成了可选案例分析。

在活动三中学习了用Excel进行教学统计，并用Excel软件按要求制作了一个统计表,计算了总成绩和平均分，还制作了一个折线统计图。

最后进入教学统计软件交流分享区发主帖与大家分享所要回答的两个问题。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完这个模块，我对新课程评价的特点、评价理念、评价方式，评价主体、评价内容、使用的评价工具、教学评价设计原则等有了较全面的认识，特别对新课程评价理念，表现性评价、诊断性评价、形成性评价、过程性评价、评价的设计、评价量规的具体编写等体会较深，弥补了自己以前在教学评价方面理论知识的不足。通过这个模块的学习，让我开始思考如何在我以后的教学中根椐教学内容和学生特点制定更加全面的教学评价方案，特别是表现性评价和过程性评价。另外，本身对应用Excl进行成绩统计和分析就有所了解，通过学习对excel在教学统计中作用有了进一步的认识，掌握了更多的使用技术技巧。特别是浏览了其它学员的帖子后，这方面感受更深。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？ 答：本模块的内容，对我们平时的教学有指导意义，非常的实用。这使我们重新认识了教学评价，并学会用量规和档案袋来评价学生，关注学生的学习过程，不仅仅关注效果。学习过程中，对于平时运用较多的教学评价知识学习较轻松，但是对于比较陌生的教学评价的设计和使用还比较迷糊，有待于继续学习。

电子表格是我们平时在教学中经常使用的，相对来说比较熟悉。但本次作业只是一些简单的总分、平均分及折线图的绘制，是不是可以适当增加电子表格内容的深度，让大家对表格的功能再多运用一些。另外，我感觉在学习中的网页不是很方便，很多时候都不能退回去，又要重新去选择模块中的活动，有点费时，如果能再方便快捷些就更好了。

第二篇：模块四总结与反馈

模块四总结与反馈

1．在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块学习中，我主要做了：

（1）完成了必选案例《寻宝记》的分析和可选案例《美丽的星行线》的分析。从中了解和认识到：在信息时代，利用网络和使用数字化教学资源教学是有其优势的，但应该使其成为实施教学的一种有效手段，而不是唯一手段。过分强调多媒体教学的优点，而忽视了课堂教学中的学生的主体地位、教师的主导作用、师生之间课堂上的情感交流，削弱了教师的授课艺术和临场发挥能力，是不符合学生的认知规律。

（2）在网页制作过程中遇到了很多问题，通过学习和尝试，设计出了个人的网页课件，相信会在以后的教学中，更多地为我所用，更好地为课堂教学服务。

2．学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完本模块后，我了解到，开发课件的一般流程为：确定选题→确定教学目标→设计创作脚本→素材准备→课件制作→课件测试→课件发布。同时学会了网页制作的一些基本方法和技巧，提高了个人的现代教育技术运用能力。

3．学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？

答：1、建议增加学习一下其他课件的制作，比如flash等。因为FrontPage的制作主要是需要搜集素材，需要其中的一些素材都是比较现成的，不需要多少加工，而flash动画主要是进行素材或动画的制作，感觉更生动，吸引力强一些，学生也更乐意接受一些。

2、在例子中加入一些视频介绍，这样学习起来可能比较直观点，尤其是制作类的学习。