乡村学校少年宫象棋组活动计划及安排
(20xx年9月-20xx年2月)
一、指导思想
棋类是中华民族文苑瑰宝,开展棋类活动不仅可以开发小学生智力,培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
二、教学目标
1、认识“将军”在实战中的重要性,知道将杀对方的帅(将)是取胜的主要途径;知道应将是解杀的唯一途径,正确、合理地应将是一个会下棋的选手必须具备的技能,能在实战中灵活应将。
2、学习一些简单的基础杀法,进一步掌握各种棋子的性能,初步懂得将杀帅(将)的简单技巧,能解答一些简单的杀法练习,能在实战中将杀对方。
3、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约,促进小学生 调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有利于调动小学生潜在能力。
4、通过下棋训练,使小学生的左右脑平衡,同时锻炼智能、体能,培养他们的思维方式和行为习惯。
5、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合,在训练下棋的无限 变化过程中发展学生的想象力与判断力。
6、通过开展棋类活动,丰富同学们业余文化生活,提高同学们稳重、 镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,促进学生的全面发展。
三、 教学方法及措施
1、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺。提高每位教师中国象棋教学能力,以教学观摩讨论形式加强对学生中国象棋活动的组织与指导能
力,协调好技能与学习兴趣的关系,在反思中得到锻炼和提高。加强中国象棋理论教育,提高学生对中国象棋理论的认识和分析。聘请外校专家来辅导和讲座,对“中国象棋”这门学科有进一步了解。
2、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质。积极挖掘家长资源,开展亲子游戏。让学生感受到中国象棋游戏的愉快和锻炼意志的目的。
3、针对学生的不同情况,给孩子们分组练习。进行班际联合开展适宜的大带小中国象棋活动。
4、开展经常性的比赛,激发孩子的潜能。根据年龄和水平差异特点,创建多种中国象棋特色游戏活动。通过多种渠道,搜索中国象棋的理论支架,经过研讨和实践达到一定的深度和远度。
四、重点难点分析:
1、对中国象棋的一些概念基本术语有深刻了解
2、熟练掌握中国象棋的开局及其中局技巧
3、了解一些常见的残局对提升技术有很大的帮助
五、教学安排
九月份
1、将死和困毙
2、胜、负、和
十月份
1、摸子、落子、纠正错误
2计时
3、记录
十一月份
1、棋手须知
2、犯规
3、对局结束
4、比赛办法
十二月份
1、战术手段: 围困得子
2、战术手段: 兑子取势
3、战术手段: 弃子入局
一月份
1、攻防战法: 分进合击
2、攻防战法:
二月份
1、各种杀法
2、展示
以攻为守
第二篇:20xx.9乡村学校少年宫手工小组活动计划
乡村学校少年宫手工小组活动计划
宋晖
长清区归德镇国庄小学
二0一三年八月二十五日
根据本学期学生的基础和能力,我们将对学生进行一些基础的美术教育,我们将带领学生,观察自然,感受生活。由简到难,循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导,激发他们学画画的兴趣,在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能,在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。
分类教学目标
一、绘画
1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平
2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等.
3、组织学生参加各种竞赛活动.
二、手工
1.认识泥工的材料和工具,知道它们的名称性质。
2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法,能简单的按自己 的意愿塑造物体。
3.认识纸工的材料工具名称,学会一些简单的剪、刻、贴的方法,培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。
四、活动时间:
每周日下午
五、地点:
手工书画室
六、活动内容:
主要内容包括:
《纸袋穿编》、
《有趣的鞋》、
《团包手工》、
《相框》、
《青蛙储物盒》、
《快乐风车》、
《晴天娃娃》、
《美丽的热带鱼》、
《杯垫》。
《六面怪脸》、
《纸片插接》、
《剪喜花》、
《有趣的吊饰》、
《折纸花》、
《动物面具》、
希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣,敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿,能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情,使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。