中六班家长开放日活动方案

2015.11.11

一、活动目标：

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动时间：20xx年11月12日7:30-11:40

三、活动地点：中六班、制定户外地点

四、开放内容： 半日班级活动

五、活动流程：

（一）晨间接待：

幼儿能礼貌用语，主动向老师问好。教师微笑接待每一个孩子以及家长，并做好晨检。检查幼儿是否带有危险物品进入教室，身体是否有不适现象。认真做好幼儿带药服药记录。

（二）晨间活动：

1.先来的幼儿进行绘画以及折纸活动。

2.7:45分，孩子停止绘画活动和折纸活动，将完成的作品或者未完成的半成品整理好，放入制定位置。保育教师擦桌子，准备盛放早点。

3.7:45-8:00，教师为幼儿讲故事《想念你》。

4.饭前背诵《吃饭歌》，再次提醒幼儿进餐时注意事项。

（三）早点：

教师帮助保育教师共同看管幼儿进餐。

（四）集体教育活动：

科学与语言整合课程，绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》。

（五）户外活动：

1.教师组织小游戏，“老狼老狼几点了？”

2.集体前场滑梯。

3.分组游戏，男孩子跳圈，女孩子丢手绢，之后互换。

（六）午餐前准备：

1.教师带领孩子共同回顾集体教育活动中讲述的故事，并让幼儿角色扮演。

2.手指操表演。

3.餐前儿歌“吃饭歌”。

4.提醒幼儿进餐注意事项。

（七）午餐：

1.介绍今日食谱，并简单介绍事物营养。

2.不断提醒幼儿进餐注意事项。

3.会正确使用和收放餐巾、餐具。

4.提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。

5.进餐结束的幼儿盥洗。

（八）餐后活动：走廊散步。

中六班家长开放日活动总结

2015.11.12 家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年11月12日举行了中大班 “家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的教学活动，还是户外活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

从早上7：30开始至11：40结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日教学活动结束后，各班级老师召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并给家长分发了民意测评表。

在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简单小结：家长能够积极参与，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己完成作品，都非常兴奋，家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。

第二篇：幼儿园家长开放日活动方案

常 丰 小 学

幼儿园家长开放日活动方案

一、家长开放日目标：

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、开放时间：11月30日周三9:00--12：20

三、开放日工作领导小组

组 长：蔺相年

副组长：赵 琴

组 员：桑 宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍

王 娟、王开明、王爱槐、

四、开放内容： 半日班级活动

五、家长开放日活动开放日方法和要求：

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。

5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

7、各环节衔接自然有序，注意常规。

8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

二〇一一年十一月二十五日