XXX科协20xx年上半工作总结

20xx年XXX科协围绕旗委、政府的中心工作，认真贯彻落实盟行署印发的《锡林郭勒盟全民科学素质行动“十二五”规划（2011－2015）》，积极推动XXX全民科学素质工作全面发展，按照中央、自治区党委、盟委、旗委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动部署要求，扎实开展好科协党的群众路线教育实践活动。现将20xx年上半年工作总结汇报如下。

一、教育实践活动开展情况

集中学习情况。按照党员干部集中学习不少于7天，56小时的硬任务，我单位自教育实践活动开展以来按照《方案》规定的“七个专题”及相关内容的学习要求，并由党支部书记带头学习、讲党课等形式，组织党员干部集中学习35次，累计学习98小时；通过观看教育影片等写学习心得5篇；每名党员干部撰写学习笔记、心得体会约50000字左右。并合理安排时间，做到工作学习两不误。通过学习使党员干部思想认识有明显提高、工作作风明显转变、工作效率明显提升、服务意识和大局意识都有了明显提升。

专题讨论情况。我单位于3月19日开展“为了谁 依靠谁 我是谁——我的群众观”主题研讨活动。党员干部围绕“为了谁 依靠谁 我是谁”的主题展开讨论，每人手写1

篇讨论稿，通过讨论使党员干部明白只有弄清“为了谁”才能找准前进目标和方向；只有弄清“依靠谁”才能找到工作力量的源泉；只有弄清“我是谁”才能把握自己正确的定位。

听取意见及整改情况。我单位通过走访，调研、矛盾排查，对嘎查牧民、社区、协会（学会 ）、学校、科技工作者等存在的困难、难点、热点及意见建议等有了第一手资料，理清了广大群众、牧民协会组织、科技工作者对改善科普工作的意见建议。通过汇总、归纳出5项意见建议：一是加大科普宣传工作力度，多赠送一些科普图书；二是普及生活科学小常识；三是加大组织青少年科技活动，提高青少年科技创新能力；四是多争取一些惠农惠牧科普项目；五是加大党员干部学习教育的广度和深度。结合这些意见建议为科协制定20xx年帮扶嘎查计划、承诺事项、社区承诺事项以及党员干部开展“一助一”工作提供了有力依据。通过征集到的意见建议科协确定了整改落实重点，即：精心设计“一日一周三下乡”及科普大篷车草原行等科普活动方案；提高科协党员干部队伍素质；按所提建议印制群众关心的难点、热点等知识宣传单、科普宣传手册；在科普活动期间为社区、嘎查、学校赠送科普图书等，满足广大人民群众对科学知识、技能的需求，打造一支贴进群众、服务群众的干部队伍。并制定了《XXX科协学习教育听取意见环节整改落实台账》，确定了整改事项及计划，完成时限、责任领导。目前已整改

并完成3项任务。通过整改，科协已完善修订3项制度分别是：干部上下班签到签退考勤和请销假制度；党员干部学习制度、工作制度；“废改立”新建制度3项：公文办理制度；会议制度；公车使用管理制度。切实使党员干部做到即知即改，彻底克服了以前迟到早退的不良现象；上班时间外出办事，也都一一请示并在办公室登记备案；学习、开会认真做笔记，会后加强自学；办公室没有逛淘宝、扯闲嗑等不良现象。

查摆问题、开展批评与自我批评。科协班子成员及党员干部完通过自我剖析、一对一谈心谈话，开展批评和自我批评，完成了班子自我剖析，班子成员自我剖析工作，为召开专题民主生活会与组织生活会奠定了基础。

二业务工作开展情况

1、加强搞好各类科普活动,不断增强科普宣传的影响力。

一是20xx年5月12日，全国第六个防灾减灾日，在休闲广场开展了《普及防灾减灾知识 提高自救互助能力》科普活动。XXX科协出动科普宣传车1辆，科普工作者5名，科普志愿者2名，制作展出《地震应急知识》展板8块；发放《科普知识手册》、《科普宣传手册》300余册；《身边科学》（蒙文版）200册；针对社区居民发放《八种常见的饮食卫生误区》、《预防食源性疾病的十项建议》宣传单300张。为

全民普及防灾减灾、生活小常识、食品卫生安全等相关内容的科普知识，努力提高全民自救互助能力，提高全民科学素质。二是5月14日，以“阿敦敖包”那达慕大会为契机，XXX科协出动科普宣传车1辆，科普工作者4名，发放《科普知识手册》、《科普宣传手册》600余册；《身边科学》（蒙文版）500册；《八种常见的饮食卫生误区》、《预防食源性疾病的十项建议》、《96048农牧民科技致富好帮手》宣传单600张。三是20xx年5月17日—23日开展科普宣传周，在人员密集的广场、街道、深入社区开展宣传活动，出动科普宣传车3辆，科普工作者20人次，发放《科普知识手册》、《科普宣传手册》500余册；《身边科学》（蒙文版）200册，各类科普宣传单1000张；更新科普广场科普画廊5块，制做展出各类知识展板18块；四是20xx年6月5日世界环境日，XXX科协出动科普宣传车1辆，科普工作者3名，在广场发放《科普知识手册》、《科普宣传手册》200余册；《身边科学》（蒙文版）100册及相关内容的科普宣传单200张。五是6月10日以祭乌兰五台敖包为契机，旗科协与旗直多个单位组成“三下乡”宣传队开展基层科普宣传活动。出动宣传车1辆，科普工作者2名，发放蒙语版“身边科学”150册；“科普宣传手册”、蒙汉双语“科普知识手册”200册，“八种常见的饮食卫生误区”、“预防食源性疾病的十项建议”食品安全知识宣传单200张、“有问题找专家 请拔96048”宣传单

100张。六是20xx年6月10日，在休闲广场开展了主题为“尚德守法 提升食品安全治理能力”的全旗食品安全宣传周活动。旗科协设立咨询台，出动宣传车2辆，科普工作者2名，科普志愿者2名。展出“党中央国务院关注食品安全——严惩威胁食品安全的犯罪行为”科普展板10块，发放“八种常见的饮食卫生误区”、“预防食源性疾病的十项建议”食品安全知识宣传单100余份;“科普宣传手册”、蒙汉双语“科普知识手册”160册，蒙语版身边科学100册。按照文件的要求，6月18日科协将深入社区开展丰富多彩、形式多样的群众性食品安全科普宣传活动，进一步普及食品安全知识，增进全社会关心、支持和参与食品安全工作。

2、科普项目申报工作有了一定成效。

在20xx年农技协、科普示范社区、科普带头人等项目的申报工作中，5月初完成了XXX镇XXX嘎查XXX肉牛育肥协会和巴音华镇1名科普带头人的自治区科普项目网上申报工作，5月中旬申报的科普带头人项目已在自治区科协网站公示，并完成向中国科协的申报工作。

20xx年中国科协“雅培家庭科学教育”项目首次在内蒙古试点，旨在通过开展趣味科学小实验，激发青少年的科学兴趣，增强少数民族地区青少年的创新精神和实践能力。20xx年科协抓住机遇，积极争取，该项目资金2.5万元已于近日到位。

三、两手抓、两不误、两促进。

把开展教育实践活动与做好当前科协各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，上半年亮点工作有：一是在扶贫挤困工作中，针对罕乌拉社区贫困居民王君夫妇给予1500元生活补助，并出资400元为王君夫妇入了城镇居民医疗保险。针对团委“一助一”帮扶困难大学生工作中，我单位从所帮扶的人员名单中选了XXX嘎查一名大学生做为帮扶对象。6月26日，旗科协根据定制的年内帮扶计划，联合XXX嘎查，召开了“XXX嘎查20xx年老年人座谈会”。旗科协XXX、XXX、XXX等三位同志出席座谈会，并资助XXX嘎查4000元，并以此为契机前往该学生家里进行探望，科协李主席资助1000元，旗科协XXX、XXX、XXX3名同志分别资助1000元、500元、800元给嘎查脑瘫残疾儿童那日松、秦白、张顺，共计2300。二是进入5月已开展6次科普宣传活动，完成制做展出2个专题科普展板18块，赠送并发放《身边科学》1000余本；赠送蒙汉双语《科普知识手册》、《科普宣传手册》等科普图书1800余册；发放“八种常见的饮食卫生误区”、“预防食源性疾病的十项建议”食品安全知识宣传单1500余份;更新科普广场科普画廊5块；在“三下乡”活动，将广大牧民所需的科普知识及时送到牧民手中，得到广大牧民的认可。完成了2项群众的意见和建议。三是科普带头人项目已获自治区公示；“雅培家庭科学

教育”项目资金2.5万元已于近日到位。

第二篇：20xx年上半学期教育工作总结

华清幼儿园

20xx年（3月至6月）教育工作总结

在全体教师的的努力下，这学期也接近了尾声。回顾这一学期的工作，真是有喜又忧。本学期，虽然我班人数比较多，有X人，其中男孩有Y人，而且有几位幼儿胆子少，内向，在活动中不敢大胆表现，还有几位男孩子特顽皮，喜欢搞破坏。针对这些情况，我们制定了方案，在我们两位老师团结合作，共同努力下，我班的各项工作能按计划如期进行。幼儿也得到了较全面的发展，，知识与技能也得到了提高。本班具体工作总结如下：

一、保育工作

保育并重是幼儿园的基本原则。工作中我们将保育安全工作放在首位，每天我们都认真打扫室内环境，严格执行消毒制度，定期对睡床、桌子等进行消毒。

(一）这学期我们注意培养了幼儿良好的卫生习惯。坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识，还利用课余，餐后检查桌子、地板、书包，毛巾的使用情况。如发现有人乱扔垃圾，及时教育他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿给予表扬和奖红星。有一段时间，幼儿很喜欢用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管常常被毛巾堵住，总是屡教不改，后来我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观察，结果每次都是那几位幼儿，他见老师总看着自己，慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。 (

二)我们还注重培养了幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。

1、我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题，各自的能力都不同，有些幼儿不愿动手，有些很乐意帮老师做事情，我们注重全面发展，抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中加强观察和指导，鼓励幼儿学做自己的事情比如值日生的工作，帮老师发发汤匙，擦桌子，整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情，又很想与同伴一块做，每天来园总是闹情绪。后来我们教他做一些力所能及的事，请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生，慢慢她变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。在保育工作中,我们两位老师同心同德,做到保教并重。.

二教育教学工作

(一)本学期我们加强幼儿普通话的使用.鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，一些内向,不爱讲话的幼儿我们多鼓励,多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境，午点前的等待时间,我们常常举行一些谈话活动，是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或经验，我们还利用没有文字的各种图片或图画，让幼儿编故事并学习讲述，有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述，有时是利用图片来进行编故事，让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流和分享，幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得，可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。这种方式教师必须要激发幼儿交流与分享经验的积极性，关键要着力运用好互动策略，即师生互动和生生互动的策略。因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论，我在提问时经常用“为

什么？怎么样？你认为……”等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流，有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达能力和思维更活跃。经过长时的坚持，现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高，讲述时能围绕主题，有次序，连贯地讲述，还会评价别人，明辨是非，还初步学会了自己解决纠纷，独立性也增强了很多。

（二）在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维，幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序，还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等，让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画画，反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了，常常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排队，

(三)我们在日常生活中,教育教学中很重视提高幼儿身体素质。积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。.培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力，在组织幼儿活动时，我们积极为幼儿准备轻器械材料，并将一些游戏融合到活动中来，比如,：玩游戏.增加活动的趣味性.

(四)常常利用幼儿起床后的时间，听听音乐、认读一些字、词；或从儿歌中找找认识的字宝宝，还利用游戏找、认字宝宝。这学期我们轻松地完成了识字游戏课程。

(五)中班的幼儿,自我中心仍然很突出，在集体或自由活动中常会发生争执,有争夺某样东西的现象，还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，我们会常常问孩子：“今天你和谁一起合作玩的?今天你谦让了没有?现在,有很多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识.但还有少数孩子还是不愿意谦让.不能与别人和平共处.。

华清幼儿园

20xx年6月25日