大麦山镇20xx年反邪教工作情况汇报

20xx年以来，我镇反邪教工作始终坚持“严密监控、把握政策、妥善处理、长抓不懈”的指导思想，继续保持反邪教工作高压态势，不断创新工作方法，夯实责任，狠抓落实，切实把反邪教工作抓严抓实，呈现出经济发展、社会和谐的良好局面。

一、领导到位，责任落实

为了切实加强反邪教工作组织领导，镇党委成立了以书记为组长，镇长、分管领导为副组长，各职能部门单位负责人为成员的领导小组，全力督导反邪教工作。各村相应建立了组织机构，充分发挥护村民小组长、村通讯员、反邪教信息员的作用，夯实反邪教工作基础。同时将反邪教工作纳入维稳工作责任书予以考核，从而形成了组织到位、网络健全、责任落实、上下联动的工作局面。

二、宣传到位，认识明确

通过以会代训的方式，加强对镇村干部的培训，讲明党和国家对预防和处理邪教问题的方针政策，分清宗教与邪教，了解国内外邪教现状，认识邪教的危害性。在此基础上作到“五个”明确：一是明确基本方针：旗帜鲜明、态度坚决、有效处置。二是明确基本要求：决不允许危害国家安全和社会稳定的人形成组织，决不允许危害国家安全和社会稳定的活动形成气候。三是明确基本原则：有什么问题处理什么问题，采取政治问题非政治化手段解决，对邪教人员违法的按法律处理。四是明确指导思想：严密监控、把握政策、妥善处理、长抓不懈。五是明确基本政策：团结、教育、挽救大多数，孤立打击

极少数。由于宣传到位，各级干部对预防和处理邪教问题有了明确认识，因此全镇在反邪教工作上认识统一，步调一致，力度加大，为深入开展反邪教工作奠定了良好的思想基础。

三、措施到位，成效明显

1、完善反邪防邪工作机制建设，进一步完善维稳和反邪教工作机制建设，以防范和处理邪教组织活动为重点，切实加强村级维稳中心工作站，充分发挥群防群治队伍作用，推动反邪防邪工作深入开展。

2、加强村防范和处理邪教制度措施落实。对参加邪教人员情况做到底数清、情况明、控制严。工作中，要坚持打防并举，惩教结合，宽严相济原则，坚决贯彻落实依法打击少数、教育挽救绝大多数的基本政策。最大限度地扩大“无邪教村”创建范围。

3、深入开展“无邪教村”创建活动。结合当前开展的反邪警示教育活动，通过及时召开会议，认真进行工作部署和宣传动员大会，充分利用专栏、标语等形式加大宣传力度，广泛动员广大群众积极参与“无邪教村”创建活动，为创建工作营造强大的声势和良好的氛围。

4、健全信息网络，确保信息畅通。在各村、各单位建立信息员队伍，全镇共有反邪教专干16人、反邪教信息员33人。发现情况及时汇报，对得到信息及时分析处理，堵住邪教入侵的源头。

5、广泛开展健康向上的文明活动，加快发展经济步伐，用健康向上的文明活动把群众的思想引导到创业致富上来，营造人心思富，人心思干的氛围，让广大群众没有时间也

没有兴趣参与邪教活动。先后以镇党校、成人农技校为主阵地，开展了爱国主义、社会主义和公民道德教育，各村建立了宣传栏、公示栏，并积极发挥党员电教、农民技术学校的主阵地作用进行宣传教育。

6、工作细致，管理规范。加强宗教活动管理，使回民信徒有正规的活动场所，正当的宗教活动，合法的教职人员。

7、坚持反邪教与贯彻惠农政策相结合。镇党委、镇政府将宣传强农惠农政策贯穿与反邪教工作之中，让广大人民群众充分享受到党和政府的温暖，自觉崇尚健康文明的生活方式。

今后我们将认真贯彻上级精神，近一步把反邪教工作抓严抓实。我镇反邪警示教育工作虽然取得了一定成绩，但与上级的要求还有一定的距离，在下一步工作中，我们将进一步加大力度，坚持常抓不懈，巩固已经取得的成果，为我镇经济和社会发展提供一个良好的环境。

第二篇：乡镇教师交流工作总结09

20xx年秋——20xx年春

乡镇教师交流工作总结

城乡教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展，有利于提高教师的综合能力，有利于相互取长补短，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。今年是城乡教师交流活动的第一年，我们还没有成功的经验，需要我们在实际的工作中，不断总结，不断改进，不断完善。 一、 我校出外交流教师的基本情况

我校的交流学校是梨园分校。在这一学年中，我校选派数学科教师武斌，刘应武两位老师，他们都是青年教师有很大的发展潜力，可塑性很强。学校交给他们的任务是：到凯江中学去参加教学实践活动，积极参加教研教改，虚心学习他们先进的教育思想和教学方法，把自己锻炼成为科研型教师。一年后回到学校，把学到的宝贵的教育教学经验，传授给我校教师。前不久，我校领导专程到凯江中学看望了这两位老师，听取他们的学习和生活情况的汇报，也听取的凯江中学的领导对他们在那里教学、学习、生活情况的说明，双方达成共识都比较满意。收到了良好的效果。

二、 凯江中学教师到我校支教情况

凯江中学共派出4名教师到我校支教，给我们传经送宝。其中有政治科教师邱建华，语文科教师李丽颖，英语科教师徐永梅和李芳芳。他们来我校任教都是专业对口。来我校之后，每人首先作了一节公开

课，我们要求同学科教师参加听课评课，大家评价很好，从中学到了不同的教学风格和教学方法，他们参加我校的教研活动，学习我校的成功经验，传授他们的 教研教改经验，针对实际提出合理化建议。他们参加集体备课，把自己掌握的先进备课方法和经验传授给我校教师。在平时的上课中，与我校教师随时交流教学心得，随堂听课评课。学校还不定期组织支教教师，举行公开课，教研课，双方切磋交流，相互取长补短，效果很好。我们还召集支教教师座谈会，听取他们对工作、学习、教研，生活等方面的感受。在工作方面，他们深有感触的说，农村中学教师的工资低，生活艰苦，但很敬业、奉献精神很强，农村学校教师的奉献精神和敬业态度很值得我们学习。我们也从这里学到很多不同的教学风格和教学方法，进一步充实了自己，在艰苦的环境中锻炼了自己。

通过城乡教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。

城乡教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，在今后的工作中，我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教育事业不断向前发展。

中江县黄鹿镇初级中学

20xx年x月x日