湖南中医药大学 “保护母亲河，创建绿色校园”团日活动

总结

                                             

  共青团湖南中医药大学委员会

   二〇##年四月

    为了贯彻落实国家及省委、省政府有关保护母亲河工作的文件精神，将“保护母亲河”工作付诸实践，进一步提高我校大学生对“节能、环保”的重视，培养和提高同学们的创新精神，树立“节约、环保”的观念，增强在校学生在日常生活、学习中的节约、环保意识。我校开展了以“保护母亲河，创建绿色校园”为主题的团日活动。现将工作汇报如下：

   一﹑活动主题

保护母亲河，创建绿色校园

    二、活动时间

20##年3月14日—20##年4月8日

    三、活动过程

   为促进同学们对本次活动有更加深刻的理解与认识，并将本次活动落到实处，我们在全校范围内开展了各类内容丰富多彩的活动。现将具体活动概括如下：（一）全校各班积极开展以“保护母亲河，创建绿色校园”为主题的班级团日活动。此次主题班级团日活动精彩纷呈，不再拘泥于之前的主题班会、观看电影等等形式，而是通过多方面的宣传与实践，努力将“保护母亲河，创建绿色校园”落到实处，产生实际改变或影响。如：有的班级来到湘江之滨，收集江边的垃圾，向游客宣传环保知识，推广环保理念，得到了广大游客的一致好评；有的班级开展“保护母亲河”签名活动，加强活动在同学们中的影响程度；有的班级从身边做起，从小事做起，他们立足于校园，对学校的一鉴塘与新月湖这两个人工的垃圾进行了清理，并对宿舍楼道进行了打扫。

宣传板上满载着莘莘学子对母亲河的祝福

（二）以各院牵头，各班为行动主体，利用日益发达的互联网资源，积极参与注册新浪微博，加关注“保护母亲河”，参与新浪网“保护母亲河”承诺，积极进行“保护母亲河”话题讨论，在同学中产生了很大的影响。

（三）在全校范围内开展主题团日活动之“节能、环保”设计大赛。经过多层评选，各院将本院最优秀的作品推荐至活动承办方，经过仔细审核与评比，最终选出10件作品参加20##年4月8日晚在2506教室进行的“节能、环保”设计大赛决赛，在决赛过程中选手们各展风采，赛出了风格、赛出了水平，为本次“保护母亲河，创建绿色校园”主题团日活动划上了圆满的句号。

四、活动意义

   通过本次主题团日活动，全校同学学习到了许多关于节能环保的的知识，也为树立节能环保的意识打下坚实基础。而随着团日活动的开展，让同学们认识到保护母亲河，保护生态环境，是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的具体举措，是功在当代、利在千秋的大事。我们应该在全社会倡导、树立绿色文明意识和可持续发展意识，并动员社会各界人士广泛认同和大力支持保护母亲河的行动。但需要引起注意的是，保护母亲河是一项长久之计。所以，让节能环保的观念贯穿生活的方方面面，还需要同学们的不断坚持及在生活中的亲身践行。

五、附件

    附件1：“每月团日活动之星”班级名单

    附件2：“节能、环保”设计大赛获奖名单        

               共青团湖南中医药大学委员会

                            校团委学生会组织自律部

                             二〇##年四月十四日

附件1:

湖南中医药大学“保护母亲河，创建绿色校园”团日

活动“每月团日活动之星”班级名单

   

    人文信息管理学院               10级公共事业管理班

    医学院                         10级临床一班

药学院                         09级中药三班

第一中医临床医学院             09级影像一班

湘杏学院                       10级中医九班

湘杏学院（东塘)                08级中医五班

第二中医临床医学院             10级中医四班

护理学院                       10级高护二班

中西医结合学院                 08级中西三班

针灸推拿学院                   10级针推二班

共青团湖南中医药大学委员会

二〇##年四月十三日

附件2：

湖南中医药大学“保护母亲河，创建绿色校园”主题团日

活动之“节能、环保”设计大赛获奖名单

           一等奖：《寝室电脑节能》       医学院          黄高展

           二等奖：《教室之家》           药学院     丛辉、郝国轩、张玲

                  《创意小组》           针灸推拿学院﹑湘杏学院      何苗、刘洋、王晴美﹑全丹妮﹑申青燕﹑恭小林﹑邱蕾力

  三等奖：《音乐梦想》           第二中医临床学院   唐宇

        《高校新型节水环保循环系统》   

         人文信息管理学院      杨俊峰、李寒玉、侯妍竹﹑李燕

        《校园之家》           药学院           张玲、石鹏

 优胜奖：《餐馆卫生纸节约方案》 人文信息管理学院 胡召

        《套盖式垃圾箱》       护理学院         田春苹

        《环保碗橱》           中西医结合学院  李晓萍﹑唐琪  

        《绿色家园》           中西医结合学院  钟志平﹑胡晓      菁 、南崇景、赵丽霞、朱新瑜

  

共青团湖南中医药大学委员会

 二〇##年四月十三日

第二篇：创建绿色学校活动总结

创建绿色学校活动总结

大石桥市实验小学

20xx年5月

让校园充满绿色 让心灵充满希望

人的生存离不开环境，环境的好坏直接影响着人们的生活质量，乃至影响着一个民族与人类的发展，作为一所小学是孩子启蒙教育的场所，环境保护环境教育，习惯养成教育显得尤为重要。近年来，环境保护已经成为了我国的一项基本国策，其重要性和迫切性已不言而喻。创建“绿色学校”也成为学校的一项重点工作，在全校师生中引起广泛的关注，从校长到全体教师都非常认真地对待这一工作。

当然我们大家都知道，“绿色学校”的称号只是对一所学校在开展环境教育的意识和行动上的肯定，如果仅仅为了称号而大谈环境教育，评上之后就万事大吉，那是犯了本末倒置、因果不分的毛病，这样的环境教育是不会持久的，也是没有意义的。我们的目的是通过创建绿色学校为契机，对学生实施生态德育教育，强化学生的环境认知、环境意识以及环境行为的养成。因此在我校的环境教育过程中，我们非常注重环境教育同德育工作进行结合，希望通过对环境知识的了解和对环境活动的亲自参与，树立起孩子们的生态道德观，让学生从小明白环境对人类生存的重要性，任何为了自己的短时利益而以环境的破坏为代价的行为都是不道德的；我们还组织开展了学雷锋系列活动，成立了二十多个“学雷锋小组”，小组活动以环保为主，同学们从小事做起，在日常生活、学习中把环境保护铭记在心，已经养成了一种习惯，自觉形成爱护自然环境和生态保护意识，提高了思想觉悟。 下面把我校一段时间来，为创建“绿色学校”开展的一系列活动总结如下：

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一、健全组织机构，形成绿色环保教育体系

绿色象征生命，环境保护是基本国策。教育学生从小树立环保意识，自觉爱护生态环境，意义非常重大，校领导始终把环保教育当作一件大事来抓，真正把它抓实、抓细，抓出成效，抓出特色。

1、学校建立以主抓德育副书记任玉杰为组长，少先队辅导员邸芸为副组长，年组长为组员的学校环境教育领导小组，形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。环境教育领导小组多次召开专门会议研究环境教育和"绿色学校"创建工作，制定学校环保教育计划和活动主题，组织指导师生开展环境教育活动。

2、形成创建工作有效机制。我们把创建“绿色学校”纳入学校工作的总体规划，制定了创建“绿色学校”的计划，加强对师生进行创绿工作的宣传与培训，使创建工作有条不紊的进行。并加大了监督考核力度，使环境教育各项措施得到有效落实。学校环境教育领导小组要求各部门落实责任，在工作中做到了“六个到位”，即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。

3、师生群体中树立起了“人人爱绿，人人护绿”意识，做到“象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境”。责任到人的管理措施，使全体师生形成了责任重于泰山的群体意识。环境教育还渗透进教育教学常规检查评比，纳入了班主任工作，并与期末考勤考绩、总结评比工作挂钩。

二、学科渗透环保意识

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课堂渗透环保教育，学科挖掘环保教育资源，贯穿新的课程改革理念，培养学生的情感、态度和价值观。各学科自觉地将环境教育根植于课堂教学当中：从品德与生活、品德与社会学科教学入手，进行环境道德意识与行为规范的教育，人口与环境资源保护等教育，培养学生正确的环境观；生物与环境、生态等，了解从某些自然灾害的人为起因，如毁林开荒、气候变暖、水土流失、沙漠化等切入点， 渗透环境教育；语文学科从写作入手，对学生进行美的熏陶，培养学生环境审美意识，组织辩论赛引导学生思辨环境问题。在学科教学中进行渗透环保知识，对学生产生了潜移默化，润物无声的影响，并在学生的脑海里留下深刻的印象，取得了良好的效果。

三、校园宣传教育活动

创设优美的校园环境上，注重校园文化的渲染作用。每学期，我们大队部都向学生征集环境保护方面的美术作品、手抄报等，孩子们充分发挥他们的聪明才智，我们的墙壁文化、走廊文化、教室文化，都尽量作到以环境保护为突破口，从各方面加强校园的环境建设。由学校大队部牵头设置的“雷锋小标兵”、“环保小卫士”以及各班级的环保大队等岗位，积极对学生的环境行为进行监督，同时使他们认识到保护环境是我们每个人的共同职责。

通过校园电视台、广播站进行宣传教育，宣传环境保护方面的法律法规；每月还有一个环保的活动主题，如“垃圾分类”、“减碳在行动”、“环保知识问答”等等。

4月7日是世界卫生日，我校通过校园电视台播放了“卫生日” 4

特别节目。向同学们宣传了世界卫生日的意义及相关知识，让学生知道美好的环境直接关系到我们的身心健康，树立保护环境的意识。并向全校师生宣读了“保护环境共建绿色和谐校园”倡仪书。大石桥电视的“家乡人”栏目组，也特意到我校进行了采访和录制。

四、开展以“环保教育”为主题的少先队活动

1、地球一小时活动

“地球一小时”是WWF（世界自然基金会）为应对全球气候变化所发起的一项可持续性的全球活动，我校开展了“关上灯，你也是绿色之星”主题活动，倡导全校师生共同携手，抵制光污染，关注气候变化，倡导低碳的生活方式。3月26日学校利用广播，向全校师宣传“地球一小时”的活动方案。让师生了解熄灯一小时的活动意义，并由学生向家长提出倡议，今年的“地球一小时”活动，我们呼吁全体队员、家长、老师都为创建一个可持续发展的明天而行动起来，投身其中，承担应尽职责，在3月27日晚上8：30— 9：30这个时间同时熄灭电灯，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。在熄灭灯光、切断电源的同时，让我们少先队员与父母、小伙伴一起开展环保故事会、环保竞猜游戏等生态环保体验系列活动，增长大家的环保知识。

2、以“环保”为的主题队会评比活动

校经常组织开展以“环保”为主题的队会，并进行了“争做环保小卫士”的队会评比活动。同学们通过主题队会了解了环保知识、环保方法，同学们自己设想出保护环境的一系列行动。使家庭里和学校 5

里产生的废电池都得到有效回收，日常产生的废旧纸塑料瓶得到在利用。班级形成了人人争当环保小博士、争当环保小卫士的良好氛围。

3、手抄报大赛

组织开展以“环境保护”为主题的手抄报大赛，各中队队员们自己设计、自己编排、自己写画，把环境知识、环境方法等都展示在手抄报上，通过办报同学为们又进行了一次绿色校园、环境保护的学习。最后，大队部评选出优秀手抄报在走廊展板上展出。

4、小志愿者在行动

“学雷锋”活动是我校少先队活动的一大特色。我校“学雷锋小组”的队员们，在环保方面做得更为突出，他们当起了“小志愿者”。

“学雷锋小组”的小志愿们，自愿参加社区的清扫、捡拾白色垃圾、清除“牛皮癣”、绿化环境等社会实践活动，看到垃圾总是能主动捡起，并带动身边的人和我们一起行动。他们在平时做得非常好，就是在上学的路上，也会带上塑料袋，有垃圾便捡起。还利用休息时间到蟠龙山九龙壁，保护环境，看见有人吃瓜子便送上塑料袋，他们的行为感动了很多人，人们不再往地下扔垃圾了。我校的 “学雷锋小组”的同学，还在家长的支持下制作了保护环境的宣传单，向市民发放。使学生掌握环保小知识，增强了环保意识，并用实际行动来保护环境、洁净家园。

以上是我校以环境保护为主开展的一系列教育活动，活动的开展为我校创建“绿色学校”打下了良好的基础。在今后我们全校师生要 6

共同努力，我们倡导“从我做起、从身边的小事”做起，在我们的日常生活和工作中，保护我们赖以生存的环境。人类只有一个地球，我们实验小学的全体师生会共同携手，为创造地球更美好的明天而努力!

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