幼儿园20xx年植树节活动方案
目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3—4张
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程：
一、讲树
1.观看"风沙的危害"多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看"风沙的危害",多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植"柳树"
(1)种植工具
(2)种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
第二篇：中心小学20xx年＂3.12植树节＂活动方案
中心小学20xx年＂3.12植树节＂活动方案
阳春三月，3.12植树节随之到来。根据学校制定计划，我校将围绕“3.12”植树节开展丰富多彩的活动，特制定以下计划：
一、活动主题：珍爱绿色
二、活动过程：
1、宣传发动。通过黑板报、国旗下讲话、红领巾广播等阵地来提高学生的思想认识，引导学生积极投身到珍爱绿色活动中来。
2、营造气氛。各班要求出好一期“爱绿护绿”的黑板报，另外还要开好一次主题班会，明确绿化责任区，并作好养护工作。
3、组织实践。1、 学校组织开展一次植树活动，具体安排：（一）进行一次植树活动，组织学生亲自动手，合力在学校绿化空白处种上一棵树，让小树花草装点大地。（二）进行一次除草护绿活动，组织学生在绿化区进行拔草割草。（三）进行一次挂牌活动。2、从书上或网上学习护绿知识，并向周围的人宣传绿化的重要性。
三、活动总结：通过“养绿、爱绿、护绿”等一系列活动的开展，即使进行总结改进。