学 前 班 工 作 总 结

（2010——2011学年度第二学期）

一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

一、 常规工作：

本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

二、 教育工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。

三、家长工作：

我们对家园工作很重视，坚持每周写一次家园联系记录，互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。学期中我们还开办了家长学校，帮助家长了解科学的育儿知识，进行家园经验交流活动，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作。

四、反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

第二篇：学年工 作 总 结

学年工 作 总 结

20xx参加工作，从事教育教学工作9年，现担任学校教导处副主任并分管德育工作。工作中，爱岗奉献，踏踏实实，勤勤恳恳，努力是自己成为一名优秀的教育工作者，服务于学生，服务与社会。 一、政治思想和师德方面

教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。因此，我十分注重自身的思想进步和师德修养，努力使自己成为一个品德高尚的教师。

参加工作以来，我能处处严格要求自己，坚决拥护中国共 产 党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。爱岗敬业，以教书育人为己任，为人师表。积极参加各项教研活动和培训，不断提高自身的思想认识和业务水平，有强烈的事业心和高度的责任感。在平时的教学工作中，注重对学生进行爱国主义教育，培养学生正确的人生观、价值观、世界观。生活中，思想觉悟高，心肠热，和同事相处融洽。曾多次在校师德师风评比活动中获奖。

二、教学工作方面

1.刻苦钻研，勇于挑战

“非学无以广才，非学无以培智”，我始终把学习作为做好本职工作的首要条件，勤于学习新业务新知识。作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。 参加工作第二年，我就在区级评优质课中获一等奖。

2.业务水平高，教学能力强

现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战，新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。在这种形势下的教学势必要求我们教师有一个高的、可持续发展的业务素质；需要不断地充实个人的知识，发展个人的教育教学能力。每年参加继续教育及各种培训，我通过学习结合现代教育思想，树立新的教学理念，在发扬传统的基础上，摒弃陈旧的教学思想、方法、手段。结合课堂教学实践，把课堂教学的重点转移到培养学生的学习能力、提出和发现问题、解决问题的能力上来，引导学生学会合作探讨问题，培养学生的合作意识。我还积极参与校本培训，青蓝工程，学校组织了青年教师幸福接力成长团队，我负责开展学习与培训活动，20xx年我们的团队被评为“德州市青年文明号”称号，此外我组织并参与的国家基础教育实验中心十一五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》，20xx年学校被评为“课题实验校”。 20xx年被授予德州市“三项活动”先进个人荣誉称号。共青团德城区委授予20xx年度“青年岗位能手”荣誉称号。

三、德育工作方面

1、偏爱、严爱、博爱

我校地理位置原因，一是外来务工子女比较多，二是父母外出打工多，所以学校留守儿童比较多，根据学校和留守儿童实际，我开展形式多样、贴近留守儿童学习、生活的关爱帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，并帮助20位贫困留守儿童与社会爱心人士达成了心愿直通车，让校园成为留守儿童的温馨家园，让每一个留守儿童都得到健康成长。我精心营造一种平等、和谐、友爱的校园气氛。时时提醒学生“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。

2、关注、利用、创新

按照省、市团委的部署要求，我积极配合学校领导组织开展以“感恩教育、中华诗文诵读、才艺展示”为主要内容的活动，并把这些活动作为近几年工作的

重点和亮点。

3、是收获，更是起点。

我用自己的热情、激情、爱心、耐心激发每个学生思想上的共鸣，共同营造着学校这个快乐的大家庭。

我深知教育工作是担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名教育工作者，我自豪；献身教育事业，无怨无悔。因为我知道，有一群天真可爱的孩子们在等着我！