自我认知与职位匹配 一，题型分类 1， 自我梳理 （1） 个性特征 （2） 个人能力
（3） 人生经历：包含学习经历，实践经历 2， 职业规划 （1） 报考动机
（2） 工作规划：可以包含录取计划和落选计划 3， 压力型 二：职位匹配类题目是考官考查考生对所报考职位的理解以及是否适合相应的岗位要求的题型。
职位匹配类试题高分攻略简表
三，真题
例1， 报考审计署的原因。
参考答案：我报考审计署，主要是基于以下几点考虑：
首先，我是会计专业出身，具有较强的专业知识功底，并且取得了注册会计师专业资质。同时，我已经工作了三年时间，具有较强的实践经验。通过工作，我也进一步明确了自己的职业发展追求。我希望成为一名国家审计人员，将我的知识学以致用，更好地发挥自身的特长及兴趣爱好，为人民服务，报效国家。
其次，成为一名公务员是我一直的梦想，能为党，国家合人民服务是我最大的荣耀，而且这个职业也与自己的性格，能力相符。
正是基于以上两点考虑，我菜最终决定报考审计署的工作岗位，回答完毕，谢谢考官。
例2， 年轻同志由于某些原因，群众不满意，你有什么建议？
注：本题是一道职位匹配类试题，重点考查考生的职业感。
参考答案：我认为年轻的同志在工作过程中总会出现这样那样的问题，甚至是犯一些比较严重的错误。遇到问题不要紧，关键是看如何妥善地去解决这些问题。
当遇到群众不满意的时候，我认为，当事人首先应该根据群众的意见，反思自己身上是否确实存在这些问题，有则改之，即使没有也要考虑为什么会给群众留下这样的印象。 其次，带着解决方案与群众进行沟通，消除彼此之间的误会合偏见。
最后，要总结经验教训，避免再次发生类似的问题。
例3， 你是公务员，基层单位通过网络向你提了很多意见，你怎么办？
注：本题在考查考生是否具备成为一名公务人员的基本素养的同时，考查了考生处理下级反馈意见的组织，协调能力。
参考答案：当我收到基层单位他那个过网络提出的意见时，首先会仔细阅读相关的意见，思考这些意见的合理性，并且与部门内其他同事沟通。
其次，根据我们得出的结论，他那个样通过网络及时反馈。要重视基层的呼声，争取早最短的时间内给予适当的答复。
之后，在实际的工作中，对确实存在的问题进行改进，对不存在的问题也要引以为戒，确保以后也不会发生。
最后，过一段时间，再次与该基层单位的同志进行沟通，检验新举措的实施效果，共同进步。
例4：在审计的过程中，对方经理不配合，拒绝提供重要的会议记录，你怎么处理？ 例5：领导安排工作，你不能胜任，怎么办？
例6：领导很有本事，有经验有能力，你已经很努力，还是挨批了，都不想干了。怎么办？ 例7：你身边有多少人参加公务员考试？他们跟你比有哪些优点，，你觉得是他们适合这个岗位还是你比价适合？
第二篇：公务员面试自我认知与职位匹配
（一）人生经历梳理
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? 1.人生经历了哪些阶段？ 2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？ 3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？ 4.报考公务员这段时间你都做了哪些面试准备？ 在谈人生经历时注意要表现出来的内容 谈经历不是流水账，而要表现出：
? 1.经历获得的经验对职位的帮助
? 2.经历（成败）对自己的鼓舞和磨练
? 3.取得的成就
? 1.人生经历了哪些阶段？一般说来分学习阶段、工作阶段
? 学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金，是否被评为优秀学生干部以
及勤工助学经历等。注意要有所侧重，挑重点。
? 工作阶段：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出团队
协作精神。
? 注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷等，对过去要有阳光心态。 ? 2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？
? （1）你经历的一件成功（快乐、自豪）的事
? 冷静看待-智慧努力-成功组织-再接再厉
? （2）你经历的一件失败（痛苦、自责）的事
? 正确认知-敢于面对-分析原因-磨练改变
? 3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？
? （1）与职位相关的内容要多谈一些，从事过什么社会工作，有什么感受和
收获，课余时间如何度过？获得什么荣誉奖励
? （2）要认识到平凡中的伟大——平凡做好本职工作，就是一种成就。 ? 4.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备？
? （1）学习准备，考试知识、理论政策知识等
? （2）经验准备，请教长辈，请教他人等
? （3）心理准备，调节心态，积极向上
? 性格特点：
? 1.外向，善于交际，灵活性强
? 2.内向，善于自省，原则性强
? 3.其他性格与适应岗位
? 性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；
? 性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；
? 勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；
? 责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；
? 公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作；
? 吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础；
? 和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；
? 专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件；
? 适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。
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可以说的优点：
? 良好的身体素质和良好的生活习惯
? 心地善良，具有同情心，乐于助人，具有良好的服务意识 ? 责任心强，爱岗敬业
? 具有大局观和很强的包容心
? 勤俭朴素，吃苦耐劳
? 专业基本功扎实，具备良好的知识基础、良好的服务意识 ? 具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识
? 办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断
? 具有很强的团结协作意识和沟通能力
? 考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有条不紊
? 学习能力强，能通过各种途径充实自己
? 做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具有迎难而上的勇气 ? 不便说的和说得不恰当的优点：
? 遵纪守法，无不良记录
? 善于揣摩别人的心思
? 艺术气质
? 有抱负，志向远大
? 凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解
? 可以说的缺点：
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? 缺少工作经验 对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面 缺乏统筹规划能力 遇大事不够沉着冷静，容易紧张，遇到紧急情况不能当机立断 ? 办事灵活性不够
? 不便说的缺点：
? 作为优点的缺点
? 致命的缺点
? 非常具体的缺点
? 和公务员职业严重对立的缺点
4.价值观
? （1）座右铭
? （2）最喜欢的人物
? （3）最喜欢的书籍
? 座右铭：
? 不宜说容易引起负面联想的座右铭
? 不宜说太抽象的座右铭
? 不宜说太长的座右铭
? 座右铭最好能反映出自己的某项优势
? 欣赏或崇拜的人（书籍类似）：
? 根据岗位选择有关的人物
? 不宜说自己谁都不崇拜
? 不宜说崇拜自己
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? 不宜说崇拜一个虚幻或者不知名的人
? 为什么崇拜这个人，对自己的影响在哪
? 德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 ? 能：是指履行职责的业务素质和能力。
? 勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
? 绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
? 廉：是指廉洁自律等方面的表现。
? 录取规划
? 例1：如果你被录用，到新单位后打算如何开展工作？
? “十字方针”：了解；适应；学习；实干；总结
? 落选计划
? 例2：如果这次考试你没有被录取，你打算怎么办？
? “十字方针”：正视；调整；总结；规划；执行
答题原则与技巧
? 1.自我认知与职业匹配——投射性
? 职位需要什么，我就有什么
? 2.虚实相合：用虚词更要用实词、准确打击
? 多举例子，用事实、数据说话
? 3.注意发掘自己的特质：人无我有、人有我优
? 真实可信，情感打动
? 4.注意言语的表达方式
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