小班年级组下期计划

20xx年3月

上学期，在大家的共同努力下和相互配合下，结束了各项工作，新学期，为了使本组今后的工作向更好的方向发展，特制定工作计划如下：

一、指导思想：

以围绕文明礼仪为特色目标，以园工作思路，以保教计划、教育教学计划为依据，以年级组为阵地，重点进行各项常规工作，工作中要做到以下五点:一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识;二是工作中要有前瞻性，多思考要怎么做才能最好；三是常规工作方面要有明显的提高；四是要注意细微处，坚持抓落实；五是在此基础上要有创新，争取出更大成效，努力为每位老师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的成长。

二、主要目标：

1、发展幼儿的语言表达能力，进行“小班彝族幼儿汉语口语表达能力训练策略研究”活动。

2、建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。

3、加强年级内教师对园本课程的研究，提高年级组教师的教育教学质量。

4、组织年级组内教师进行学习交流会，调动教师参与课题研究的积极性。

三、情况分析：

上学期我们年级组各班都较圆满完成了各项工作任务，本学期小班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及小班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。以幼儿园教科研计划为指导，以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变。

（一）幼儿现状分析：

小班的孩子各方面发展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是小班第二学期，我们将重点提高幼儿常规培养、动手能力与良好的倾听习惯。培养幼儿说完整句、说汉语、学会倾听普通话的习惯，提高幼儿语言表达、交流能力等。

（二）教师现状分析：

优势：我们小班年级组有四个班级，13名教师。各位老师都有较好的教学经验，在班级管理上具备一定的能力。

弱势：业务能力方面还存在着方法老套等不足现象。

四、具体措施：

1、制定计划

制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本年级组幼儿的活动常规。

2、开展“年级组听课活动”

针对各班幼儿特征，每班选一名教师上年级组公开课，让年级组老师轮流执教、全体评析，调动每个教师积极进行教学研究，以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力，还可以此提高教师设计、研究方案的能力。

3、开展“小班彝族幼儿汉语口语表达能力训练策略研究”小课题研究活动。

我们将认真开展关于“小班小班彝族幼儿汉语口语表达能力训练策略研究”，针对小班彝族幼儿较多，教师与幼儿交流困难，教师与家长交流困难的情况，我们准备在小班组开展这个课题研究，找方法、创造条件、创设语言环境等，提高幼儿的汉语听、说能力，学习使用普通话。

4、加强团队合作。

我们将发挥团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。集体研讨学习，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；互相观摩教育教学，帮助开展公开活动的教师反思教学活动中的得与失；分享好的手指游戏、课前准备小游戏、课件制作。

5、做好安全工作。

为了使幼儿身心得到更好的发展，小班本学期将积极开展安全主题教育活动，为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自

己。

6、做好家园联系工作。

本学期每班继续开展每周周小结活动，开好家长会。办好家园立交桥，做好日常的家园交流工作，做到“真心、热心、耐心、细心”。

五、逐月工作安排：

三月份

1、各班整理环境、做好迎接幼儿的各项准备工作；加强幼儿常规安全教育； 制定各种计划。

2、加强春季防病工作，做好消毒、卫生工作。

3、开展“元宵节”“三八爱妈妈”“植树节”主题教育活动。 四月份

1、加强幼儿常规安全教育，商讨“六一”方案。

2、认识“清明节 ”。

五月份

1、结合节日进行教育（“五一”节、“五四”节、“母亲”节）并开展相关教育活动。

2、排练“六一节目”，认真落实做好“庆六一”活动。 六月份

1、开展“庆六一”活动。

2、开展彝族文化教育教学活动。

3、填好幼儿成长手册，对本学期各项工作进行总结、各项材料整理归档。

第二篇：小班年级组计划

小班年级组工作计划

一、指导思想：

以幼儿园工作规程为指针,结合幼儿园教育教学工作重点安排，做好保教工作和家长工作。年级组成员团结合作、发挥集体的优势，互相协助、互相促进，共同提高本年级组保教人员的各方面素质，加强年轻教师的培养，用创新的理念、实效的工作，争创优秀年级组。

二、工作重点：

1、加强班组工作的管理力度。每月坚持开好年级组会议，对常规管理常抓不懈。努力以良好的班组形象、优质的服务态度、全新的工作理念为孩子和家长服务。

2、各班以主题形式来布置环境,资源共享、各展所长，突显环境的教育性、艺术性和参与性。

3、依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料，平行班资源共享并互相观摩学习。

4、积极参与幼儿园各项重大活动，以活动促教师和幼儿的发展，表现师生良好的互动，展现小班年级组的风采。

三、家长工作：

家长工作是家园之间纽带，教师热情接待每位家长，及时反馈、汇报幼儿在园情况。

1、暑假完成家长工作，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯、个性脾气等。开学初召开新学期家长会，向家长介绍本学期的教育教学目标，以及需要家长配合的工作。

2、充分利用幼儿园网络平台、园信通、家长园地等定期向家长汇报幼儿在园的学习、生活情况，逐步形成家园共育的良好氛围。

3、展示各班组教育教学活动特色以及重大活动精彩片段，鼓励家长关注并积极参与，展现年级组的风采。

四、月工作安排：

九月份：

1.、组织开展新学期家长会，拍摄幼儿一日生活中的精彩瞬间，吸引家长关注班级和幼儿园各项活动，努力形成家园共育的氛围。

2、编排新学期韵律操，引导幼儿学新操，年级组共同商议早操站位、上下场安排等事宜。

3、召开年级组会议，公布年级组计划进行讨论修改，达成共识并努力实施贯彻。

4、丰富班级环境，设置适合小班幼儿年龄特点的自然角、游戏区及晨间锻炼活动内容，倡导年级组智慧碰撞、资源共享。

5、重视“师徒结对”活动的开展，加强对新教师的培养，提高一日活动各环节的组织技巧。 十月份：

1、认真准备、参与幼儿园早操观摩和评比活动，展现年级组师生的风采。

2、做好秋游的筹备和安全教育工作，根据安全预案责任到人、各负其责。

3、通知家长参与家长学校活动，与儿保专家面对面交流和答疑解惑。

4、参加幼儿园环境创设观摩评比活动，互相学习共同提高。

5、认真准备对家长开放半日活动，展示教师教学特长及师幼互动氛围，指导家长进行有效地观摩并提出意见或建议。

十一月份：

1、对照标准、认真准备、积极参与创建平安校园活动，坚持对孩子进行渗透性的安全教育。

2、帮助青年教师进行特长展示，促进年轻教师的技能提高和信心树立。

3、讨论、商议冬季运动会的具体方案，积极准备并鼓励家长关注、参与。

4、明确年级组各班消防演练的逃生路线和分工，加强安全教育并学习训练。

十二月份：

1、参与幼儿园冬季运动会，认真准备、明确分工，家园共同参与。

2、区教研组成员进行教学观摩评比，利用平行班进行试上并面向全园展示。

一月份：

1、完成幼儿成长手册的制作，并展示观摩、互相交流分享。

2、青年教师教学活动观摩评比，帮助年轻老师把握活动的重点难点，认真准备和展示。

3、参与幼儿园期末评估活动，测查幼儿整体水平并对幼儿五大领域学习情况做总结，为下学期教育教学计划的制定做准备。

常 真

20xx年9月