岗前培训心得体会

20xx年11月幸运考入职业技术学院——一座富有生气、富有庐陵气息的新建高校，去年年底学校组织大家一块学习了高等教育学和高等心理学的内容，让我们对于高等学校有了初步的体验和初步的了解，今年3月到6月期间，学校组织大家利用周末和课后的时间进行了岗前培训。进入一个全新的集体后进行岗前培训是很有必要的，也是申领高校教师资格证必备的课程学习。

本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样。有学校规划的及校规介绍学习，有井冈山斗争时期艰苦奋斗的剖析讲解，有井冈山精神内涵的深刻剖析和领悟，有自己利用工作之余的时间学习深圳职业技术学院老师讲解如何上好课，如何进行专业与职业教育的衔接，如何进行职业教育等知识，使我对于吉安的庐陵文化、井冈山的红色文化、吉安职业技术学院作为新兴学校的定位和发展规划以及如何做好职业教育有了全新的认识。下面我对我这几个月的培训作如下总结。

一、培训使我对高校教师这一职业有了更加清楚的认识。

之前一直在学校学习，一下子由学生身份转变为教师，一下子确实无所适从。所以的事情似乎都是新的，一切的一切都要学习。虽然自己是个师范生，但是我本科是教育技术学专业的，对教育教学的理论知识还是知道不少，这方面知识课课程本科期间学习的较多，但是自己研究生是基础数学专业，现在作为一名高职数学教师，至于工作如何开展，自己确实感觉有点摸不到头。这个学期在边教学的过程中，同时在平时通过深圳职业技术学院资深教授编著的《成为高职院校优秀教师》，深圳职业技术学院戴士弘著《职教院校改革》以及圳职业技术学院的精品课程视频讲解“如何上好一门课”等等课程的学习，使我明白了高校教师的职责，首先，教师是文化的传递者。"师者，所以传道，授业，解惑也"，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，默默耕耘。时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力。对学生要多说鼓励的话，安慰的话，开导的话，实在的话；少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、培训为我现在以及将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在本次培训中，通过学科专业课以及学科专业计划培训，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的"六认真"要求，即认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。总之，要认真对待这门课，认真对待你的学生，认真制定教学大纲，教案。认真做好活动任务卡，为学生预习知识做准备。备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习。特别地，对于职业院校的数学课程而言，通过了解，在职业院校中，师范专业办的较好的学校是浙江的金华职业技术学院。通过了解，金华职业技术学院在培养初等教育专业以及学前教育专业的师范生时，注重学校与下面小学的密切合作。职业院校的教师一定要懂得小学教育的情况，这样才会有针对性，才能在平时的具体教学过程中，有意识的引导学生，培养学生对于今后从事的小学教师，幼儿教师所学的才能。

三、培训使我反思，反思职教育普通高等教育的差异。

在培训中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么样的教育？这也许是我一直思考的问题，在培训中老师精彩的案例，犀利的分析，常常会让我反思自己的教育观、学生观，反思自己现在的和以前自己教师的教育教学行为。反思高职教育与普通的高等教育的差异性到底何在呢？虽然我们都能说个一二，但真正实施又改如何呢？自己不知不觉就用普通的本科教育来看待职业教育，这样对吗？该做哪些修改呢？我们面对的学生，是高考失利的学生，本身就是在知识水平上跟本科存在较大差异。但这些学生，动手能力强，组织活动的能力也是很多本科学子无法比拟的。在教学的过程中反思自己，让自己在反思中不断得到成长。我想我会把自我反思当成一种习惯，以促进自己的成长。

四、培训使我感悟，给自己添加信心。

本次开展的新教师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把当前先进职教理念、教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断地提高自己，完善自己，争取成为一名优秀教师、骨干教师。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了，一切从工作的点滴入手，不断熟悉自己的工作。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，不断地提高自己的专业知识和教学水平，尤其自己对于现阶段小学教师所需的能力，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名培养合格的小学教师的职业院校的教师，成为合格乃至优秀的职院的教师，为培养优秀的小学教师奉献自己的点点滴滴。

第二篇：教师岗前培训总结体会V2.0

岗前培训心得体会

30班 20xx3055 西南交通大学 周伟

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间为期一个月的青年教师岗前培训就要结束了。通过在培训班的学习，我在政治思想方面、行政管理业务技能方面都有了不同程度的提高与进步，切实体会到了岗前培训对我们所有即将走上行政管理岗位的教师的重要性与必要性。对此，我就在培训班学习以来的心得体会小结如下。

首先，在此次培训中，我明白了高校教师的使命和职责。教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我兼任的网络工作室指导老师，我有责任也有义务让工作室所有学生成员成为优秀的专业技术人员。这也就是传道、授业。教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。为了让工作室所有学生健康、快乐成长，我更严格要求自己，不断提高自己的专业技能，道德修养，为学生树立榜样。

其次，针对党政管理岗位的工作性质，岗前培训为我今后的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，我有机会与班主任伍老师、班导师冯老师及其他青年参培教师针对“行政工作百问“进行了小组讨论，通过与他们的交流，我对行政管理工作中将要面对和发生的问题有了一定的思考，对今后的实际工作理清了一条明确的思路，他们的宝贵经验使我们受益匪浅。一方面行政管理是一门艺术，是在长期的管理实践中总结出来的，建立在一定的素养、才能、知识 、经验基础上的有创造性的管理技巧。在实际工作中，需要针对具体问题统筹兼顾、层次分明、随机应变，并灵活运用管理技巧。另一方面，处理好行政管理与教学科研的关系，争取在自己的学科方向上有所建树。教学科研是打造学术性机构的必由之路，作为新生力量，我们在做好本职工作的基础上，更应该结合我校校情及学科的延续性和自己的特色选好研究方向，确定研究内容和目标，并为之不懈钻研。

诚然，科研是是有挑战性的，不仅需要知识，创新，更需要团结协作和踏实努力，需要承受困苦和耐得住寂寞，而支撑这些的就是对真理的追求和渴望！

另外，岗前培训给了我们无穷的自信和动力。对于我们这些刚踏入行政管理岗位的新人，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，班主任伍老师和班导师冯书记也十分注意我们的这种心理的变化，在答辩形式上有意安排成“讲台-评委-听众”式，给我们提供一个锻炼自我，展示自我的平台，让我们学会消除怯懦。班导师课上，冯老师的讲话从头到尾始终贯穿一个中心，那就是对我们的未来充满希望，鼓励我们尽快适应学校的行政管理环境、教学环境、生活环境及人际关系环境，希望我们做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。冯老师的这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

最后，我认为这次培训内容非常丰富，由来自全省高校的知名专家学者、教授亲自给我们讲解高等教育学、高校教师职业道德修养、高等教育心理学、高等教育法规等培训课程，让本来枯燥无味的专题变得妙趣横生，而且很多都是依据他们多年的行政管理生涯的经验，对我们年轻老师来说很实用很有价值，收获颇多。另外值得庆幸的是，我们班导师冯老师是一个有着丰富教学、多年行政管理经验的优秀人民教师，她以她身边活生生的案例给我们讲述如何对待工作，如何处理工作与家庭的关系，如何与领导处理关系等，这些都是我们今后工作中一笔宝贵的财富。拥有了这些财富，工作将更自如，脚步将更从容，我的笑容将更自信，明天的阳光会更灿烂。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次教师岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给予了我切实的指导和鼓励，在今后的工作中，我将以班导师冯老师见面第一天送给我们30班所有学员的一句话“优秀是一种习惯”作为标准，做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、自强不息的教师，以自己的实际行动来为交大宣传部奉献自己，实现自我价值。