大班“三生教育”工作计划
仁和镇中心学校
王翠飞
20xx年05月
大班“三生教育”计划
生命、生存、生活的教育，与幼儿园“生活即教育”的理念一脉相承，对年幼的孩子来说，生命、生存、生活的启蒙教育则更多地来自儿童生活中的感知、体验，认知观察、探究尝试的主动学习方式是幼儿最易理解和接受的。我计划根据大班每月主题活动实践体验活动，这些特色体验活动，会增强幼儿主题学习的经验，丰富实践体验，更能提高孩子对生命、生存、生活的感性认识。我计划在接下来的时间里开展一下活动。
一、组织亲子参观活动，增强幼儿的感性认识
在主题活动——“动物是我们的朋友”，根据主题教育理念：感受动物生命的存在、感受与动物的亲密感情，增强喜爱和关心小动物的情感，懂得与动物和谐相处。我将组织亲子互学计划，带幼儿到多媒体教室去观摩，初步了解了一些肉食动物、植食动物、水生动物的外型特征、食物及习性等。在班级中开展动物饲养活动，如：小乌龟、小蝌蚪，小金鱼等，通过近距离的观察，让幼儿了解我们身边一些常见动物的生活习性及特征，并给小动物喂食，体现爱心与责任。在这些丰富的活动中，引导幼儿学会去关心和爱护身边的动物，懂得不能随意伤害小动物，了解动物是我们的朋友，体验动物与人的亲密情感。
另外，我还将利用周末时间带有时间的爸爸妈妈和孩子们参观一些动植物标本，让幼儿认识、了解各种珍贵的动、植物，懂得要保护植物，保护生态环境。增强了幼儿对珍稀动植物的认识了解。
二、在动手尝试中增强幼儿的“三生”体验；
本学期我将在大班“三生教育”社会活动《植物是我们的好朋友》中，通过引导幼儿认识观察各种植物图片，了解植物为我们生活带来的益处，在自主讨论中让幼儿初步了解了植物与人类的关系、植物对人的重要性，并探讨了如何保护周围的植物的各种方法；而后组织引导幼儿回家观察自己居住的小区内各种植物不同形状的叶子，并收集落叶，清洗后进行了一次创意美工活动。
另外，在学校的小菜园，我还将组织孩子到菜园里观察、除草，并教会他们如何仔细观察植物生长并做下相应的观察记录。在美术活动中，让幼儿动手制作植物标签，体验大自然的美好赠予。然后将孩子们创作好的作品用来装扮教室、装扮幼儿园，让幼儿充满成就体验，体验了自己动手制作的快乐.
总之，在“三生教育”活动中，我会根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，为幼儿创设真实的生活情境、体验式的活动环境，为幼儿提供操作动手的机会和条件，对年幼的孩子来说，这是进行生活教育的最佳手段。发挥实践体验活动的优势，让孩子在体验中感受生活的快乐、生命的美好，初步懂得生存的意义。
第二篇：“三生”教育计划
外语系“三生” 教育系列活动计划
外语系学办
20xx年3月19日
外语系“三生”系列教育活动计划书
“三生”教育是学生进行“生命、生存、生活”教育的简称。“三生”教育就是要通过多种教育途径及方式，帮助广大学生树立正确的生命观、生存观和生活观。开展“三生”教育活动，对于激励广大学生实现生命价值，确立人生目标，树立正确的世界观、人生观、价值观都具有重要的现实意义和深远的历史意义。根据校党委相关文件精神及我系实际，现就“三生”教育系列活动安排如下：
一、懂得感恩——给父母的一封信
活动目的：通过给父母写一封信，感谢对父母的生养之恩，从而懂得通过自身努力，用丰硕的学习成果感谢父母。
开展时间：四月
开展形式：学生亲笔给父母写信汇报学习和生活。同时系上将学生在校表现和上学年成绩一并寄出，便于家长了解学生情况。同时，利于家长和学校之间的沟通。
参加人：非毕业班学生。
二、珍惜生命——心理健康教育宣讲会
活动目的：随着社会的进步，人类物质生活水平的提高，就业压力的加大。当代大学生普遍承受着比以往更为沉重的心理压力。各种心理障碍和心理疾病的出现也更加频繁，并承现出不断增长的趋势。因此，我们有必要开展心理健康座谈会。讲座对大学生解决学习困难、改善人际关系、提高思想认识、树立正确的生命观、生存观和生活观具有指导意义。
开展时间：三月底—四月初
开展形式：邀请心理学专家、教授开展讲座以及学生就生命态度等内容的宣讲；同时，提倡读一本好书，增强对抗挫折、勇于承担的信心和勇气。
负责部门：学习部
三、学会生活——“百家争明”文明宿舍创建活动
活动目的：通过定期检查宿舍，督促学生养成良好的的生活习惯，从而也为广大学生营造一个卫生、文明、安全、和谐的生活环境和学习环境。
开展时间：3月31日—12月30日
开展形式：集中检查和抽查联合进行，实行“每月公布、学期总评，年底表彰”。
负责部门：生活部
四、热爱生活
1、演讲赛
活动目的：通过这次演讲让广大学生了解生命、生存、生活的真正内涵，激发当代大学生热爱生活，敢于挑战自己和追求梦想的热情。
开展时间：初赛为4月上旬；决赛为4月中旬；
负责部门：科技部、宣传部
2、第十届英语话剧节
活动目的：通过丰富的第二课堂活动，将学生专业学习和日常生活进行融合，达到既检验学生专业学习成果的目的，又能使学生的动手能力、表演能力、创新能力得到锻炼。
开展时间：5月底—六月初
负责部门：大学生英语俱乐部
五、巩固成果——主题班日（团日）活动
活动目的：在“三生”系列教育活动在全校范围内火热开展之际，作为当代大学生学习生命、生存、生活的意义，作为共青团员的当代大学生更需要学习其精神内涵和外延，我们将以班为单位开展班日（团日）活动。
开展时间及地点：根据团委和系上的统一安排进行。 负责部门：各班班委和团委
附：外语系“三生”教育活动一览表
外语系学办 20xx年3月23日