兴隆镇乡村学校少年宫工作总结

（20xx年度）

乡村学校少年宫的建设是功在当代，利在千秋的事业。我校自20xx年3月获得贵州省专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目授牌以来。县委宣传部、县文明办非常重视这项工作，多次亲临指导。乡村学校少年宫建成后，按照上级有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，开办以来取得了显著的效果。

湄潭县兴隆完小“乡村学校少年宫”座落在兴隆镇中心小学校园内，学校占地22730平方米，现有教学班17个，学生778人，教师46人。学校师资力量雄厚，具有本科学历11人，大学专科32人，中师3人。学校教学设施基本完善、运动场地齐全。是湄潭县首批乡村学校少年宫项目单位。

一、领导高度重视

县委文明办、县教育局非常重视少年宫的建设，经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，了解少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚

的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、加强组织领导

1、我校成立了中心学校校长任主任，我校校长任副主任，下设办公室，其他校务会人员任组员的“兴隆镇乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作。办公室主要负责“学校乡村少年宫”日常兴趣班活动时间安排、活动器材的管理、活动场地的安排、辅导员的安排等工作。

2、为了保证“乡村学校少年宫”活动顺利进行，学校制定了《兴隆镇乡村学校少年宫工作计划》，《兴隆镇乡村学校少年宫活动开展计划》，把学校教学工作和“学校乡村少年宫”活动有机地结合起来，做到学习与实践、快乐与修德、活动与增智协调发展。

三、建立和提高辅导员队伍。

1、为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选有特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员。

2、我校还聘请了退休的老教师担任校外辅导员，主要对剪纸、腰鼓训练的传授，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。目前我校有少年宫活动专（兼）职辅导员18名。

3、为了更好地开展“乡村学校少年宫”工作，学校派出教师到县及其他学校少年宫参观学习。

4、学校要求辅导教师每节课要有上课简案、各项活动都要认真开展教学，要做到学有所乐，学有所获。

四、组建兴趣班。

1、我校结合孩子的年龄特点和学校现有的教学资源，尤其农村孩子的实际，学校少年宫设立了篮球、羽毛球、乒乓球、手工制作、绘画、书法、经典诵读、舞蹈、棋类、合唱、器乐等11个兴趣小组。

2、按照学校少年宫兴趣班组原则，鼓励学生人人积极参与，自愿报名参加兴趣班。这个学年通过开展丰富多彩的活动及根据我少年宫实际 组建兴趣小组，少年宫活动覆盖了全体学生,辐射了全镇。

五、建立健全“学校少年宫”相关制度。

1、学校根据乡村少年宫建设的相关要求，制定了各方面的工作制度（有的并且已上墙），完善了《兴隆镇乡村学校少年宫内部管理方案》。要求每位辅导教师、学员都要遵守各项工作管理制度，做到有章可循。

2、少年宫按时开课、开足课程；辅导教师、学员名单上墙，保证少年宫辅导、活动的开展。

3、寒暑假期间正常开展活动。

六、建设让社会满意的乡村学校少年宫。

1、学校有一间260平方米的“学校乡村少年宫”活动中心。其中安装电脑、音响等设备，为我校开展安全教育、爱国主义教育、文明礼仪教育提供良好的场所；安装了墙壁镜、把杆，成为舞蹈学员练习形体、排练舞蹈的好去处。

2、为了开展好“学校乡村少年宫”的各项活动，有一间50平方米的美术、书法室；有一间50平方米的器乐室；有一间25平方米的棋牌室；有一间25平方米的电教计算机

室。体育活动场地设施日趋完备，现有200平方米运动场一个，乒乓台5个，羽毛球场1个篮球场2个及多项体育附属设施。

3、利用学校电教已有设备，开办了计算机、音乐、合唱队、经典诵读等兴趣班，茶文化培训等。 七、设立专用账户，严格经费使用

学校设立了“乡村学校少年宫”专用账户，做到专款专用。

经费主要用于教室的修缮，教学设备、活动器材的购置和维护等日常开支，实行收支两条线原则，保证乡村少年宫活动的顺利开展。

本年度（1～12月份）主要完善了少年宫播音室（9540元），1～12月份累计支出4万余元。 八、活动开展情况和取得的效果

乡村学校少年宫开办后，少年宫组织开展了每月一次的大型主题活动，现总结如下：

1、 认真开展主题活动

今年上半年，兴隆镇乡村学校少年宫认真开展了假期实践、安全宣传等各项主题活动，巩固了少年宫是青少年的德

2、20xx年3月开展了“学雷锋.树新风”主题活动，利用开学典礼举行了“学雷锋.树新风”活动启动仪式。在活动中，通过清扫街道、慰问敬老院、宣讲雷锋事迹主题班会等形式，取得了良好的效果，深受群众好评。

3、开展“金色童年?放飞梦想”乡村学校少年宫作品征集活动。通过活动，评出了学生泥塑、剪纸等、诵读、舞蹈优秀作品，相关作品向上级进行了报送，在少年儿童中产生了极大的反响，激发了他们的创作热情。

特别是舞蹈《飘扬的红领巾》，得到了上级的高度评价，湄潭县映像文化传媒还实地到我校对节目进行了特别拍摄，引起了当地群众的极大反响。

4、“六一”节，我校举行了“相约六一?放飞梦想”为主题的大型庆祝活动，展现了新时代少年儿童的风采和精神

面貌，大部分家长与群众到校观看了活动，得到他们的高度评价。

5、根据相关要求开设兴趣小组，学校开展了一系列的比赛：如绘画比赛、演讲比赛、蓝球比赛、乒乓球比赛、文娱汇演等，取得了显著的效果。

6、建立假期留守儿童之家，外聘教师进行辅导，充实了学生的假期生活，增添了学生的生活情趣，发展了学生的专业特长。同时减轻了社会压力。并取得圆满效果。

7、在大课间、主题班队活动中，通过《弟子规》、“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”等日常活动为载体，引导未成年人弘扬和传承雷锋精神，学习道德模范、身边好人、美德少年等先进人物，从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，积极参加爱心公益活动、志愿服务，养成良好行为习惯、培养高尚道德品质。践行了社会主义核心价值观，培养学生按“仁、义、诚、敬、孝”的美德要求自己，引导广大未成年人见贤思齐、向上向善、健康成长。

8、丰富多彩活动丰富学生生活，弘扬核心价值观 “积德榜”，大家学习 的榜样。经全体师生评选，10位师生上了“积德榜”；“向雷锋同志同志学习”让学生认知了“真、善、美”与“假、丑、恶”，乐于助人、奉献；“经典诵读”让少年儿童了解了祖国的灿烂文化与身边的榜样；“向国旗敬礼，做有道德的人”让大家更加热爱我们的我的祖国，知道了成才必先成人；“读好书、做美德少年”让大家更加爱书、爱学习；文娱汇演、运动会让大家努力表现自我、认

识自我，懂得了团结互助与集体的力量；“十谢共 产 党”与茶艺活动，让同学们深刻理解了“没有共 产 党就没有新中国”，更加爱党、爱国、爱学习，了解了我们地方丰富的茶文化??。通过这些特色活动，丰富了学生生活，净化了学生心灵，践行了社会主义核心价值观，培养了学生“仁、义、诚、敬、孝”的传统美德，

9、每项活动有预案、有步骤、有总结，达到了预期的效果。

10、开展丰富多彩活动，让少年儿童过愉快假期。 在暑期，我少年宫面向全体学生，根据其兴趣、自愿的原则，共开设了10个兴趣小组：军乐、美术、书法、科技、茶艺、古筝、电子琴、花灯、声乐。

将每个兴趣小组固定在相应的地点由专门的辅导教师进行培训，保证学生学有所得。

本次培训活动，由于部署周密，教师认真负责，学生不光学到了相关技能，乡村的孩子更接触了西洋乐器，学习了高雅的古筝、茶艺，了解了十谢共 产 党的深刻含义，所以，孩子们兴趣浓厚。接送孩子的家长、前来观看的群众，他们的脸上都总是挂着会心的微笑：这些我们只从电视上看到过，现在，我们这些山旮旯的孩子都能学了，我们太知足了！老师们辛苦了！这个社会太好了！

九、存在的不足

我校的活动场地十分有限，很多功能室都与低年级教室合在一起，开展活动必须等低年级放学过后方可进行。师资

水平还有待提高，很多的项目都没有懂行的教师，学校又没有资金聘请名师，所以，有些项目尚未开展。请上级各级领导给予指导和帮助。

通过各种形式活动的开展，对当地文化活动产生很大影响，带动了当地农民文化活动的开展，充分发挥了乡村少年宫的主导作用，得到了社会的认可和好评。但同时，通过全县的乡村学校少年宫推进会，我们也看到了自己的不足和存在的缺点，在今后的工作中扬长避短，加强横向和纵向联系，让群众满意。

总之，乡村学校少年宫的建成使用为我校学生提供了一个健康的生活和学习的场所，让人们会永远记住这一功德。

兴隆镇乡村学校少年宫

2014 年12月18日

第二篇：乡村学校少年宫工作总结

天峨乡九年制学校

乡村学校少年宫工作总结

我校自20xx年开展乡村学校少年宫自建项目以来，在市文明办的领导下、在县委宣传部、县文明办的直接指导下，按照有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、领导高度重视

在市、县文明办、县教育局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了乡村少年宫建设。市文明办、县文明办、县教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功 1

能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制

1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任组长，教导主任副组长，校委会成员任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2. 建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；此外我校还招募校外教师汪兴海、冯仲良、谢帮正、曾雪梅4人担任辅导员，面向社会吸收志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。

3. 建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、儿童画、国画、书法、诵读、舞蹈、声乐、乐器、鼓号队、写作、英语、信息技术等共14个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有10名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺， 2

而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课（每周一至周四课外活动时间，周六、周日全天开放），确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，制度都已上墙。

三、加大投入，完善设施建设

1.高标准，高起点，完善少年宫建设。在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室：其中书画室占地面积约54平方米，音乐室占地面积约54平方米。图书室占地面积约80平方米，实验室占地面积约54平方米，除此之外，学校还按“一室多用”原则，把少先大队室（占地约54平方米）作为少年宫的棋艺活动室，图书室（占地面积80平方米，图书数量11006册）、阅览室（占地面积80平方米）作为我校乡村少年宫图书阅览室；把多媒体教室(占地54平方米)作为我校乡村少年宫舞蹈室；篮球场2个，羽毛球场2个，并添置了一批体育器材。现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要。

2.少年宫资金的使用情况。根据我校少年宫活动开设情况，由于所需器材非常零散，种类庞杂，不利于政府集中购买。我校特此向县财政局申请自主采购并获得批准。学校新装卷闸门一扇；自动卷闸门一扇；防盗门10扇；简装学校舞蹈室，以上用去资金约6万元。购置 3

图书共计42820.4元，体育器材18505元，音乐器材46500元，仪仗类48280元，科技实验类28520元，以上总计146087.4元。

3.物资管理到位，物尽其用。我校于20xx年2月初收到器材一批。为了使各种器材管理到位，我校按照14个兴趣小组来分配管理。同时，为了使这些器材发挥更大的作用，学校还设有器乐、舞蹈、书法、美术、手工、阅读诵读、微机教室等8间专用活动室，做到了每个学科、项目活动都有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现过程最优化、有效化。

四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1. 开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、 “文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展丰富多彩的校园文化活动。

2．开展“读经典作品，创书香校园”活动

我校结合实际开展了“读经典作品，创书香校园”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵读。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；书籍充实、 4

品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。如，校内组织读书征文评比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好。高进文同学在“语文报杯”作文大赛中获得二等奖。

3.开办各种兴趣班

（1）利用购买的各种器材，物尽其用，开办了各种兴趣班。学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。学校根据自身的爱好选择少年宫活动小组。学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动，20xx年“三字一话”比赛活动中，取得较好成绩。

（2）开展丰富多彩体育活动。有了购买的各利器材，我校的文体活动开展得更活跃了。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有学生均能掌握2项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。在20xx年5月学校举行了“广播操”比赛，以班级为单位，评出一等奖1名，二等奖1名，优秀奖2名。

（3）积极开展科技和科普活动。以科技活动月为契机，开展经常性的科技实践和科普教育活动。让学生在学中做，在做中学。在20xx年科技创新活动中，我校组织学生开展了《净化校园系列活动》和两个综合实践活动。

五、存在的困难

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1.专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。

2.少年宫活动场地有限，也局限部分活动项目的正常开展。

六、今后的设想

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县（区）学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3. 由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大， 切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增 6

强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增

强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。

受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以

高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，

以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出

更大的努力。

仁寿县天峨乡九年制学校乡村少年宫 20xx年10月

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