东胜九小合唱团活动总结

这个学期，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练中我们主要做了以下几点工作：

一、挑选队员、划分声部

我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

三、歌曲的艺术处理

队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，领导听后给予很高评价。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

东胜区第九小学

20xx年7月4日

第二篇：合唱队活动总结20xx.7

夏官营美丰实验学校

“夏韵艺术社”合唱队活动总结

辅导老师 罗世刚

学期将近结束，现将“夏韵艺术社”合唱队活动总结如下： 我担任“夏韵艺术社”辅导教师，主要负责合唱教学。现对本学期活动情况总结如下：

一、学校领导重视

学校是儿童的乐园，在“和谐校园”“艺术校园”的建设中，音乐活动对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面尤为显得重要，学校领导特别重视音乐组的活动情况，总是优先考虑音乐器材的采购添置。

二、做好常规基础工作

由于刚刚担任音乐室管理及“乡村学校少年宫”音乐组活动辅导工作，校领导在这方面给与我很大的帮助，校长直接参与音乐室的布置和器材物品准备以及卫生工作。本人尽自己的能力，精心管理、认真负责，我校“夏韵艺术社”合唱队活动专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。为音乐活动营造了良好的环境。

三、充分发挥专用教室功能作用

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有

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专门的管理员同学负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率很高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐琴房自己弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。

四、合唱队活动的开展

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、弹，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

合唱队的与训练方面，重视学生的基本功训练，包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

（1）用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的

发声。

（2）少儿合唱

（3）合唱姿态、舞台造型。

定期总结不断完善改进。“夏韵艺术社”合唱队每学期都

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对活动检查，并进行总结，肯定成绩，找出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

二〇一四年七月十日

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