2013---20xx年第一学期学生发展部总结

2013---2014学年第一学期已经过去，为了更好地总结本学期中好的做法，以便继续发扬光大；找出不足，有利提高，为将来取得更好的成绩做准备。现将2013---2014学年学生发展部工作总结如下：

一、20xx年军训工作取得完园满成功

20xx年训工作在周校长的指挥下、在张清生校长的安排下取得下，在全体初一、高一教师的配合下取得了较好在成绩。军训8天教官们发扬了不怕苦、不怕累的精神，在酷暑下、认真训练学生，使学生的意志得到了磨练。学生们参加军训，上好了入学第一课，学到了从课本上学不到的东西。在20xx年洛阳市组织的军训汇操比赛中获市二等奖。总之20xx年的军训工作在校领导的安排下取得了园满成功。

二、20xx年校服制作工作11月结束

20xx年从新生军训开始，学校为初一、高一新生统一定制了校服。从量体、发放到更换，每一步都比较繁琐，但都完成了任务。这样统一了校服不仅方便了学生管理、又使学生能很好地约束自已。又为我校开展大型活动提供了便利，提高了学校品味。

三、校园方责任险工作为学校工作保驾护航

每年秋季开学，教育局牵头为每位学生办理了校园方责任险，每生8元，由学校出资代办，我校共为1776名学生办理了校园方责任险，这样避免学校与家长之间的利益冲突。从20xx年9月到20xx年12月，我校共发生校伤害案7起，其中初中4起，高一2起、高三1起，高二一起。其中高三女生摔倒伤害最严重，初三与高二之间因赔偿问题出现不愉快。

四、进行了每周一星评比工作

为树立正面典型，弘扬正气，树立榜样，从本学期开始，学校决定在每个班级开展评选“每周一星”活动，要求班主任要有一双善于发现美的眼睛，要在一张黑纸上发现一个白点，不能总是盯住一张白纸上唯一的黑点。通过评选活动，鼓励学生张扬个人的优点，完善自己的不足，全方位开展争先创优，培养了学生的自信心和荣誉感，在学生中树立起一批优秀榜样，让他们在学习、生活、劳动、孝道等方面行起到模范表率作用，以激励全体同学相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我，进而推进优良班风。从上学期开始、学生发展部每周五下午第二节对照标准对各班的每周一星进行评比，每个年部评选出两个优秀班级，由学校在培英楼电子屏幕上公示一周，由白年寿教

师对获奖班级颁发奖品。从秋季开学以来、我校每周一星由自制的板面改为由文印室统一印制，每周五统一上交材料，周一上午由文印室制成交到班级张贴，这样样式新颖，美观大方。为配合每周一星的评比学生发展制定考核方案：

根据学校要求，每周之星每周以年部为单位评选两个先进班集体，学校根据学生发展部上报的名单颁发奖品，为了做到公平、公正、公开，现将评选方案公布如下：

评选方案：

1、各年部必须在周五上午下学之前、由年级政教员把每周之星的电子档材料交到文印室，如果年级不能按时上交，取消年级的奖品。

2、 各年级负责上报两名本年级文明之星的优秀班集体，可参照：①上报时间是否按时 ②每周之星的项目是否齐全，③内容是否充实完美。

要求：每周一上午把优秀班集体名单上报学生发展部，周二上午到图书馆白年寿教师处领奖品。

五、安全无小事，安全重于泰山，安全工作常抓不懈

安全无小事，安全大于天。学校安全工作坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，学校建立健全了《洛阳市第十二中学门卫管理制度》《洛阳市第十二中学突发事故应急预案》《洛阳市第十二中学安全责任追究制度》《洛阳市第十二中学学生请假制度》等，从今年开始学校给每个部门、每位同志制定有安全工作职责，张贴在每位同志的办公室，同时要求每个部门每周上报本部门的安全隐患，及时整改。并且学校还不定期的组织力量对学校教育教学设施进行安全排查，对学生之间、师生之间的不和谐因素进行走访排查，做到了心中有数，从而才能防患于未然。

在安全教育中，学校及时向广大师生传达了国家、省市、教育局等有关安全方面的精神和要求，如《关于近期发生多起学生意外伤害事故的通报》及《洛阳市教育局关于做好预防中小学生溺水工作的通知》和《洛阳市第十二中学今冬明春火灾防控工作情况汇报》等，使安全警钟长鸣，学校还在本学期期末向广大家长发放《安全告全体家长书》，加强家校联系，争取家长的配合，坚决杜绝安全事故的发生。同时每到因事放假，学校都发放告家长通知书，明确学生离校时间及

到校时间，做到家校共管，避免了安全事故的发生。本学期共发放通知书6次，收到一定的效果。为了在安全事故发生后，使受伤害者能够得到有效地保护，学校还积极做好校园方责任险和城镇医疗保险工作：20xx年共有1776人参加了校园方责任险；这些工作的扎实开展使学生在校园伤害事故发生后的医疗和赔偿渠道得到了保障，20xx年6月29日，我校根椐上级文件精神上报了非毕业班学生城镇医疗保险的信息。本学期以来，学校有离家较远的学生需周日留校，学校根据实际由学生本人写出申请，由家长签字同意，班主任同意方可办理周日留校，做到每周一落实、每周一检查，很好地解决了学生离家远的问题。20xx年11月，全国消防安全大检查，我校结合实际进行消防知识竟赛，在每个楼层张贴消防安全逃生示意图，并参观了市实验中学、二实验中学的消防档案的整理，完善十二中消防档案，同时我校利用班会时间观看如何防止火灾的教育片。

第二篇：20xx学年下学期 政教处工作总结

20xx学年下学期小学部政教处工作总结

一学期来，我处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现将本学期的工作总结如下：

一、规范管理，提升德育水平

本学期，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《云南省中小学校园管理规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，根据学校实际情况，认真抓好常规工作，将常规检查和突击检查相结合，对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾和校徽佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值周及红领巾和校徽检查哨的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及

政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入班级考核中去。由红领巾检查哨每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《安全手册》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看《安全常识宣传片》，打造安全文明校园。早在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。另外还组织有驾照的教师参加交警大队举办的交通安全培训，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全让学生形象地认识到安全的重要性。

（四）加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。

另外，政教处协同校长办公室做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。

通过以上安全教育，学生从多方面提高了安全意识：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（五）、配合防疫部门作好学生疾病防治工作

组织六年级师生学习“防毒、防艾滋”基本常识根据上级的有关文件，十月份组织了六年级师生学习“防毒、防艾滋”的基本常识，让学生认识到毒品对人的危害。做到“远离毒品，远离艾滋”。

（六）强化心理健康教育

抓好学生的心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，学校充分发挥心理辅导员的作用，帮助班主任开展工作，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

二、夯实基础，注重队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。本学期，我们继续实行正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由校长办公室、政教处部署德育工作计划，大队部负责具体工作，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了《古城区福慧学校班主任工作考核细则》，并认真组织学习。优秀班主任评选条件、班主任费发放办法等，内容涉及班级情况分析、安全教育措施、班务计划、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。

一学期来，全体正副班主任在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。

三、增强实效，开展德育系列活动

本学期，先后配合各年级组进行了春游活动，每次都专门跟随其后认真做好学生外出的安全工作。四月份，配合少先队大队部进行了“清明节烈士陵园扫墓活动”，通过这次活动，增强了学生的爱国主义教育。六月份，配合学校进行了“民族文化，伴我成长”六一大型文艺汇演，六一文艺会演是我校一年一度重要的大型活动，学校高度重视，我处配合学校认真做了前期工作以及汇演的安全工作。

四、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用黑板报、橱窗等方式向全体师生宣传环保知识和理念。

（二）优化校园文化氛围。

本学期，政教处、少先队积极向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，配合教务处定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。

存在问题：

1、学校卫生工作还有待加强。

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、个别班主任重智育、轻德育的现象仍存在，进一步抓好班主任队伍建设，让学生全面发展。

今后工作思路:

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

小学部政教处 20xx年x月