包饺子

好吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强同学们的思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，物流0902班在圣诞节与元旦双节之间组织了一次别开生面的包饺子聚会。

在包饺子之前，班委们积极与食堂联系，为同学们包饺子、煮饺子、吃饺子做好了前期准备。我们得到了食堂的大力支持，食堂给我们准备好了面、陷、擀面杖等包饺子的必备用具。

下午三点，包饺子正式开始。在两个大音响的播放音乐的优雅气氛中，同学们开始了包饺子。有些同学在家有包饺子的经验，这是就能看见这些同学驾轻就熟地包着饺子，显出了做家务的优秀一面；有些同学很愿意尝试着包饺子，慢慢地，也就包的越来越熟，在包的过程中，学到了课本上根本不可能学到的一面；有些同学虽然没有真正能在包的方面贡献力量，也很积极地打下手，或者调动包饺子的气氛，做着力所能及的事情。在大家齐心合力的工作中，所有的面和馅很快就被一个个精致的饺子替代了。

接下来就是等着后厨煮饺子了。不一会，一盘盘白净净的可人的饺子就呈现在我们的面前了。包了半天的饺子，又被饺子的香气笼罩，同学们都觉得饿了不少。吃饺子中，大家边吃边交流，气氛被推向了高潮。欢声笑语传遍了整个食堂。

这次包饺子活动旨在增进同学之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让一些同学们学会了擀面皮、包饺子等手艺，锻炼了同学们的动手能力。活动中，大家分工明确，这也让

大家明白了合作的重要性，增强了大家团队合作的意识。而活动中不绝于耳的欢笑声表明同学间的感情得到了进一步升华。让大家在两节期间感受到“家”的温暖。

这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！

该次活动主要由各班委策划、操办，也举办的比较成功，很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。

第二篇：结对子总结

20xx-20xx学年第一学期结对子总结

卢婧雅

本学期的工作接近尾声，回顾这一学期的教育教学实践，我既获得了许多有益的教育教学经验，也得到了不少深刻的教训。

作为一名年轻教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。“新老教师结对子”活动正好在这两者之间搭起了桥梁，用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教学水平不断上升的台阶。在这一个过程中，作为新教师的我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。老教师并不是年龄老，而是教育教学上经验丰富、老道。作为初入教育工作的新人，缺乏的正是这些经验和入世的老道成熟。俗话说“谙熟世事，才能立足”，老教师以自己的身体力行传授给我们的不仅是教育教学的经验和秘诀，也是为人处世、做人立本的基本准则。

在工作中，我和常思豫老师共建师徒，共同探讨。以学生为中心，创设情景教学，及时向领导和同事请教。我们共同成长，共同提高，现将有关工作总结如下：

1．顺利完成角色转型。

进入社会参加工作的首要任务是完成从学生到教师的角色转型。当站在讲台，不知以何种态度面对时学生，不知以何种方式进行教学??很多的疑惑，在课后及时请教常老师该怎么处理、寻找对策。渐渐地，根据自己的风格、学生的特性摸出一套路子。

2．寻找适合的教材、方法。

我任教的语文课，是一门主要学科。无论是教材上还是教学方式上，都需要老师精心的设计。通过日常生活中的摸索、多与师傅交流看法、结合本阶段学生的心理特点，寻找适当的方法。教学方法上，通过阅读、听课、观摩等方式，学习过多的教学技巧，以创新的形式用在课堂上。。

3．做好本职工作。

除了任教本班的语文、思品之外，我还担任学校A2档案的整理工作。在岗位上，能尽心尽职地关注学生的身体健康。积极关注每一位学生。

4．存在的不足。

本学期，我的贡献并不是很大，觉得有愧于学校领导和学生。期待在下学期的教学工作中，能在教学模式和方法能更上一层楼。

作为年轻教师及刚步入教坛的我，是缺乏经验的。若只有自己一人行走于教育之路，那将是一个艰辛的过程，必定会绕不少弯子。而“新老教师结对子”活动恰恰拟补这一缺口，它所构建的不只是一种形式，而是一个平台，是一个由师徒共同去打造的团队。

心理学的一个名词——“助人自助”：帮助别人的同时也是在帮助自己。这一学期，我和王晓薇老师在彼此的沟通交流中，相互帮助、相互成长。

卢婧雅

20xx年x月