新年包饺子活动总结

好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强职工思想教育，丰富我们的集体生活，加强同事之间的团结与交流，我们项目部在元旦来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。

元旦，是新年的开始，为让同事们既感受到新年的气氛，又能感受到自己动手包饺子的乐趣，增加同事集体生活，增进同事之间的友谊，我们新密项目部特举行了本次包饺子集体活动。

同事们围坐在一起，开始亲手实践，擀皮的擀皮，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。同事们别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺。

终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了新年的快乐和集体的温暖。

我们项目部组织的包饺子活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的经历，为每一个同事的集体生活留下了一页美好的回忆。

第二篇：包饺子活动总结

一、活动目的

丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情，增强班内的凝聚力。

二、活动地点

合肥经济技术职业学院会电四班

三、活动时间

20xx年x月x日9.30

详细安排:

9.00----班级学生在班级集合，准备要使用的工具

9.30——活动正式开始

10.40——煮饺子

11.00——品尝美味

四、 活动费用

班内支出

五、参与者

辅导员

班级所有同学

六、活动流程

1、班委辅导员沟通协商，就活动的细节交换意见；

（1）面粉、肉、菜、

①需要多少面粉

②争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少肉

③争取同学意见想吃什么菜，合计需要多少菜

（2）碗、筷子、勺子、锅等

①碗、筷子、勺子是自带还是班委购买

②用什么锅烧

（3）开展活动

我们以简单自己动手为乐趣，让同学全部参与活动中，并且避免铺张浪费。增强同学动手能力

（4）邀请老师，希望老师同学都能相互讲述自己包饺子的方法。 。

2、与班级学生商量集体活动时间；

（1）活动需要两个小时；

（3）所需用具是自带还是班委准备。

10.27号上午9.30活动正式开始，同学们将自己动手包饺子；

七、活动结束后所有班委留下打扫卫生。

八、活动效果

此次活动由班委主办，旨在学生之间的感情，即让同学深感家务事的不易，体会到父母的伟大；也让同学们学会了擀面皮、包饺子等手艺，锻炼了同学们的动手能力。活动中，大家分工明确，这也让大家明白了合作的重要性，增强了大家团队合作的意识。

“每逢佳节倍思亲”冬至日即将到来，大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了组织的温暖，增强组织的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。

学生纷纷发表自己的看法说：通过老师和同学的努力，我们有了更多的机会参加这次活动。包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮（吉林动画学院）中时，我们都变成了饺子（“骄子”），经过大火“大伙”的沸腾（“奋斗”）我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子（“骄子”）。

包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在组织工作一样，我们必须要有凝聚力，为了组织，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。

组织委员、体育委员；李雁冰、杜文武

20xx年x月x日