青城小学广播体操比赛流程

一、比赛时间：20xx年11月19日

二、比赛地点：教学楼前

三、比赛内容：体操《七彩阳光》

四、场地组织：音体美组及各班班主任

五、音乐控制：

六、评委成员：张校长、王主任、魏主任、

七、评分标准：

采用满分10分制

1、精神风貌2分（学生精神风貌；服装的统一度；红领巾的佩戴）

2、队列队形1分（进、出场队伍整齐度；集合、散开的整齐度）

3、体操完成质量4分（动作到位度；动作力度；动作正确度）

八、参赛对象：1——6年级

九、比赛顺序：从高段到低段。

十、评比方法：根据最后总分，高、中、低年级共评出三个优胜集体。

备注：1、比赛开始前，各班按照规定位置在等候区等候。

2、班级纪律纳入比赛评分中。

体操比赛主持词

开幕词： 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好!

为进一步深化阳光体育运动，提高学校体操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家的集体主义精神。今天，我们将在这里举行体操比赛。

第一项：全体起立，奏国歌。（请座）

参加我们这次体操比赛的领导评委有：张校长、刘校长、王主任、吴雷老师、贾永胜老师。

第二项：让我们用热烈的掌声有请张校长讲话。

第三项：让我们掌声有请评委代表吴雷老师讲话。

的确，在这段时间里，全校掀起了学习、训练体操的热潮，各年级班主任和体育老师都付出了大量的心血。同学们，“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。下面我宣布：

第四项：青城小学广播体操比赛现在开始。

首先上场的是

六年级：六年级（1）班级共有学生31人，班主任滕海琴老师，班级宣言：快乐学习，诚实做人。

五年级（1）：班级人数24人，班主任李娜老师，班级宣言：因目标而努力，因梦想而精彩。

五年级（2）班：班级人数23人，班主任金云老师，班级宣言：努力超越自我，彰显自我本色。

四年级（1）：班级人数22人，班主任滕立立老师，班级宣言：营造书香班级，彰显个人魅力。

四年级（2）：班级人数23人，班主任王静老师，班级宣言：用心做事，踏实做人。 三年级：班级人数30人，班主任罗宝红老师，班级宣言：快乐学习，快乐生活。 二年级：班级人数28人，班主任陆凯老师，班级宣言：团结友爱，勤奋好学。 一年级（1）班：班级人数24人，班主任刘珍老师，班级宣言：用微笑迎接朝阳，用辛勤收获硕果。

一年级（2）班：班级人数26人，班主任杨老师，班级宣言：用胸怀容纳百川，用书香沁满心房。

结束词：

1、 老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。下面，让我们用热烈的掌声请张校长为我们这次比赛做总结讲话。

2、 比赛成绩已经出来了：

体操比赛优秀集体：

请各位评委为获奖班级颁奖。

3、 让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。今天在比赛过程中，各班都体现出了团结的力量、积极向上的精神风貌，希望同学们把这种精神延伸到学习和生活的每一个角落!

4、 最后，我宣布青城小学广播体操比赛圆满结束!

体操比赛出场顺序

体操比赛校长讲话稿

亲爱的同学、尊敬的老师们：

大家好!今天我们青城小学全体师生欢聚一起，举行广播体操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，也是我校素质教育的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生表示衷心的感谢！

体操充满活力，充满时代的气息，是新一代少年儿童朝气蓬勃的充分体现。我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们的风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。为了迎接这次比赛，各个班级抓住点滴时间刻苦训练。我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流！你们的努力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。

希望同学们利用学校给你们提供的展示平台本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象！同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校阳光体育新篇章。

最后预祝本次体操比赛取得圆满成功！

谢谢大家!

广播体操比赛闭幕式发言稿

老师们、同学们：

在《七彩阳光》的优美旋律中，我校广播体操比赛落下了帷幕。在本次比赛中，同学们比出了风格，赛出了水平，我仅代表学校向本次比赛付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢！

为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，不怕苦，不怕累，不怕风吹日晒，表现出顽强的毅力。在训练中，同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。

这次活动，培养了同学们高尚的集体荣誉感，形成了坚强的班级凝聚力，这是一笔宝贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建设好自己的班级，让班级更文明，更和谐。

课间操是我们学校健康教育的一个重要组成部分。欢快的旋律，优美的身姿，是我们学校的一道靓丽的风景。在刚才的比赛中，同学们动作标准，整齐划一，充分展示了少年儿童应有的朝气和活动。希望同学们以本次比赛为契机，把这种精神面貌带到平时锻炼中去，要继续发扬团结协作的集体主义精神，努力拼搏的奋斗精神，不服输，不放弃的执着精神，并把这种精神带到生活、学习中去。

最后，祝愿我校的广播体操越做越优美，祝愿同学们快乐、茁壮成长！

体操表演评委代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！ 今天，在这里举办20xx年我校体操表演赛！很荣幸，作为本届大赛的评委代表在此发言。。

本次比赛我们将以“客观、公平、公正”为原则，以“强身健体，提高素质”为目标。

为确保本次大赛顺利进行，我们全体评委将全心全意地做好评判工作，严格遵守比赛规则和评委纪律，严格履行评委职责，做到严肃、认真、公正、准确，圆满完成此次的任务。

下面我公布一下评分标准：

采用满分10分制

1、精神风貌2分（学生精神风貌；服装的统一度；红领巾的佩戴）

2、队列队形1分（进、出场队伍整齐度；集合、散开的整齐度）

3、体操完成质量4分（动作到位度；动作力度；动作正确度） 最后，预祝本届体操表演赛取得圆满成功！谢谢大家！

评委代表：

一年级一班：现在入场的是充满活力和时代气息的广播体操表演者——低年级的小朋友们。 看，他们迈着矫健有力的步伐，精神饱满，意气风发的英姿充分展现了他们健康成长、乐观向上的青春朝气，伴随着富有青春活力的旋律，排着整齐的队列。看！他们简洁、流畅的优美动作，一丝不苟的形象，充分展现了二十一世纪小学生的团结、奋发、向上的精神面貌。

一年级二班：他们是刚升起的太阳，却散发出如此耀眼的光芒；他们是含苞欲放的花朵，却开的如此绚丽多彩。如果骏马在坎坷中向前，雄鹰在险峰上盘旋，智慧在汗水里发光，那我们相信他们的理想会在拼搏中实现，让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。

加油！加油！

二年级一班：二年级（1）班是个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，积极投身于全民健身运动中。我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想，学会求知、学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！

三年一班：他们的笑脸如阳光般绚烂，他们的脚步如春风般轻盈，他们昂首挺胸，精神抖擞。他们就是正在健康成长的三年级一班全体同学。

他们的脸上洋溢着童年的快乐，他们的每一个动作都在彰显成长的魅力。台下，他们认真学习老师教给的动作要领。台上，他们努力表现将最好的状态呈现给大家。此时此刻，我们应该为这些可爱的孩子们喝彩欢呼。因为在他们的身上我们看到了快乐与力量，活力与热情！下面，请欣赏三年级一班的体操表演。

四年级二班：四年级二班的孩子们身穿整齐的校服，踏着矫健的步伐，一个个朝气蓬勃，雄赳赳、气昂昂，脸上的表情自信坚毅。他们的口号是：“自律自强，不断进步”“锻炼身体，增强体质”。

四年一班：现在迈着轻盈的步伐向我们走来的是四年级一班的同学们，他们是一个团结向上的集体，他们团结一致，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上；他们勇往直前，放飞理想。让我们一睹他们的风采吧！加油！四年级一班的健儿们。

五年级二班：别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是五年级二班的全体同学，他们正以整齐的步伐，全新的风采展示给人们，他们一直在不懈地努力着，因为他们坚信付出就有回报，没有最好、只有更好，勇往直前是他们真正的本色，他们的口号是：“我们最强，我们最棒，团结拼搏，超越梦想。

五年级一班：看！他们来了，整齐的队伍。听！他们到了，响彻云霄的口号，一队队，一列列，雄姿勃发的学生在向主席台汇聚，寂静的操场，一时间，行列如林，左右成阵。今天，他们将以饱满的热情整齐有序的队列，矫健有力的动作，充分展示五年级一班学生团结进取，奋发向上的精神面貌。

六年级一班：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”看六年级一班代表队排着整齐的队伍，迈着铿锵有力的步伐，斗志昂扬地向主席台走来。六年级一班是团结的集体；战斗的集体；和谐的集体；今天友谊第一是他们的心愿；奋斗拼搏是他们的决心；勇夺第一是他们的目标。相信他们定会珍惜这次挑战自我的大好机会，为自己的人生添上靓丽的色彩。加油吧！六年级一班，青城小学会因你们今天出色的表演而骄傲，会因你们明天的卓尔不群而自豪。

第二篇：小学生广播体操比赛活动方案

小学生广播体操比赛活动方案

20xx年3月 体育组

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办《希望风帆》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位

二、比赛时间：20xx年6月月10日

三、比赛内容及办法：

1、第三套小学生广播体操《希望风帆》、 2、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。

四、评比办法：

1、学校组织评委进行现场打分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

4、上午为一、二、三年级，下午为四、五、六年级。

五、奖项设置：

分年级组比赛，各设一二三等奖若干名。

附：广播体操比赛评分细则

一、入场、队形：（10分）

1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）

2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

二、精神面貌：（10分）

1、学生做操时应精神饱满。

2、服装统一。

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（65分）

宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。

四、退场： （10分）

1、步伐整齐。

2、摆臂幅度。

3、前后间隔距离保持一致。

五、领操员：（5分）

站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

20xx年春季学期创新小学广播体操比赛方案

为活跃校园文化生活，检验第三套广播操的教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播操比赛，具体方案如下：

一、比赛时间：20xx年6月10日上午(如遇天气变化，以临时通知为准)

二、比赛地点：学校内操场

三、参赛对象：一～六年级全体学生

四、比赛项目：小学生广播体操——《希望风帆》。

五、参赛方法和要求：

1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“x x x班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。

2、比赛按抽签顺序进行。

3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带，每班只做一次。

4、按规定入场、退场。

六、比赛评比标准，总分共计100分

1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计10分。）

2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计30分。)

3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。)

4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。)

5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计10分。)

6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。(总计10分。)

七、评奖办法：

分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。 1 每个组设立一个1等奖，1个二等奖，其余为三等奖。

2、全校设2个精神文明奖。

3、全校评出2名优秀领操员。

八、 评比委员会

裁判长：

评委：、

计分员：

九 活动工作安排：

）

1主持人：

2放音乐：

3摄像：

4 各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

十、会议程序：

1.宣布比赛办法

2.介绍评委、计分工作人员

3.宣布比赛开始

4.广播操比赛

5.裁判长宣布比赛成绩

6.颁奖

7 呼号：我运动，我阳光

希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。

20xx年5月30日