20xx年上学期《计算机应用基础》课程教学总结

时间如梭，一转眼又到学期未的总结时期。在目前学校计算机教学条件尚未成熟时期，这一学期来，我主要担任机电系四个班级的《计算机基础》课的教学任务。

计算机教学和相关电教工作，计算机是当今最热门的学科之一。我非常热爱这门学科，因为作为一名教师不仅要热爱学生，还应热爱自己所教的学科，只有热爱了才会花时间刻苦钻研，才能教得好。

韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”作为一个老师，不仅要教给孩子知识，更重要的是要教给孩子做人的道理，让他们学如何为人处世，如何用自己的努力使这个世界变得更加美丽和谐。如果我们只是教育出一群高智商却低品德的学生，那无论如何也不能说我们是成功的。因此，我在教育教学中非常注重德育的渗透，经常结合教学内容，对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育。在教育学生时，我从不对他们大声训斥、漫骂，而是认真分析学生犯错的原因，然后对症下药，帮助他们改正缺点，他们有了一点进步，那怕很小，我也总会给予适当的表扬和鼓励，我从不给学生扣上“差生”的帽子，而是让后进学生感到，只要迎头赶上，在老师眼中你永远都和别人一样。

这一学期来结合我校的情况做好如下几方面工作：

1、 教学工作中，结合我校的计算机教材和教学特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合中专生的特点，着力培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机文字、图形、表格等处理的基本技能，发展学生的想象力和创造力。同时，我也努力寻求新的教学方法，向其他老师学习，加深自身业务素质的提高。

2、 在教学的管理方面，在上课前做好备课，做到有备而上，向45分钟要质量。在教学过程中，努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学性喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的这程中，适时地讲述学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

3 、在完成作业方面，以操作练习为主。并做好检查和记录，对学生不能完成的操作，及时辅导，让他能顺利完成。

4、 在学生的辅导方面，认真的组织06级学生做好《自荐书》包括求职信、个人简历等，为他们的就业做好充分的准备。从中我更了解了学生的学习情况，给予指点和帮助，为踏入社会奠定了更坚实的基础。 本学期 课程教学内容

第1章 绪论 ：计算机基础知识

课程内容：

计算机概述

微型计算机系统的基本组成

微型计算机的分类与主要技术指标

计算机信息处理原理

多媒体基础知识

计算机的安全使用与病毒防范

第2章 中文Windows XP

课程内容：

1. Windows XP的启动及其桌面概念

2．Windows XP 的应用程序及其操作方法

3．Windows XP 的文件系统

第3章中文Windows XP

课程内容：

1．Windows XP初步

2．Windows XP文档编辑

3．Windows XP排版

4．表格处理

5．图文混排

6．文档的总体控制

7．其他排版功能

8．多软件协同应用

第4章 中文Excel XP

课程内容：

1.基本概念和基本操作

2.数据输入与编辑

3.设置工作表格式

4.工作表及工作簿管理

5.公式的运用

6.打印工作表

7.数据管理

8.数据图形化

本人对学校计算机方教学教研各方面的建议如下：

一、教学方法与手段

应采用讲授和上机操作相结合的方式，课堂教学在CAI教室使用多媒体课件完成。教师可根据学生学习情况和上机条件适当增加或减少学时；鼓励学校尽可能在安装有网络教学软件的机房完成教学，使讲与练更好地结合；因此需建设现代化计算机实训中心，并增建CAI教室（多媒体投影教室）。充分利用立体教学包的功能，倡导任务驱动的案例教学方法。

二、考核方式

实施统一命题、统一评分标准的规范的机考模式（实现无纸化现代考试模式）。学校应建立计算机考试题库，并每年度组织教研组对题库的更新和修正。并加强编辑出版有针对性的内部标准教材并加以对外推广。

三、成立考试考评中心：加强对各国内国际权威部门考级认证部门机构的协作并引进各级考评认证资格权。全面开放鼓励校内师生、及社会培训等人员参加各级资格考评认证。同时也在很大程度扩大我校规模和社会影响力的一大举措。

这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，充分利用我校教学环境，并努力开创新的教学条件及成果,取得更大成绩。

总结人:

二〇〇八年六月二十七日

第二篇：计算机基础实训总结

短短三天的计算机实训结束了，通过这三天的实训，我学到了很多的知识，我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技能。

老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对计算机的一些相关操作还只是初步的认识和理解，在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，虽然我是计算机系的学生，但我们的专业课程也只是学习了C语言的程序编辑，所以在实训之前，计算机办公对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!指导我们实训的是卞老师，卞老师在实训中给我们做了充分的指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢卞老师的授业解惑和系里领导的大力支持。

通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，更应掌握更多的计算机操作技能，所以要把电脑作为一个重点来抓!

开始我以为实训只是应付了事，走马观花之作。然而，在我参加培训的第一天，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是EXCEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

计算机办公实训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于组织的信任，我从本学期中段到自律会工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离，离组织对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于自律会工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解组织，领导的意图，沉着应对复杂的局面，为广大同学提供更优质的服务，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为我系的发展奉献我微薄的一份力量 社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，攻破电脑，争取做一名出色的现代人!

20xx-12-28