电路故障分析专题
编制:徐晓燕 审核:郑克东
教学目标:
1、掌握串联电路发生局部故障时电流、电压的特点;(重点)
2、掌握并联电路发生局部故障时电流、电压的特点;
3、掌握用仪表排除故障的方法。(难点)
教学过程:
一、串联电路的故障
(一)故障模拟
例1 如图所示,灯泡L1和灯泡L2串联在电路中,为了帮助同学们理解故障原因,分别做以下四个模拟实验:
实验1:模拟灯L1短路。取一根导线并接到L1的两端,闭合
开关,观察到灯L2 ,且亮度 ,电流表示数 ,
电压表示数 ;
实验2:模拟灯L1断路。将灯L1从灯座上取下来,闭合开关,
观察到灯L2 ,电流表示数 ,电压表示数 ; 图1
实验3:模拟灯L2短路。取一根导线并接到L2的两端,闭合开关,观察到灯L1 ,
且亮度 ,电流表示数 ,电压表示数 ;
实验4:模拟灯L2断路。将灯L2从灯座上取下来,闭合开关,观察到灯L1 ,
电流表示数 ,电压表示数 。
总结:
(1)观察实验1与3,能得到:串联电路中,只有一个用电器短路时
①电路中有电流,比正常时变大。
②短路用电器两端的电压等于0,比正常时变小。记住:
③完好的用电器两端的电压等于电源电压,比正常时变大。
(2)观察实验2与4,能得到:串联电路中,只有一个用电器断路时
①电路中的电流为0,比正常时变小。
②断路的用电器两端的电压等于电源电压,比正常时变大。记住:
③完好的用电器两端的电压等于0,比正常时变小。
练一练:
1、如图2,两盏电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿,一盏灯不亮,
且电压表和电流表的示数均变大.则故障可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2短路 C.灯L1短路 D.灯L2断路
图2
2、如图3,闭合开关S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发
生在灯L或R上。现用一只完好的电流表并联在灯L两端,则下列判断正确的是 ( )
A.若电流表有示数,则灯L一定断路
B.若电流表有示数,则电阻R一定短路
C.若电流表无示数,则电阻R一定断路
D.若电流表无示数,则灯L一定短路 图3
(二)用仪表排除故障
使用电压表、电流表、小灯泡、导线等都可以判断故障所在,以下举例说明。
方法一、电压表检测法
例1 在电学实验中,遇到断路时,常用电压表来检测。某同学连接了如图4所示的电路,闭合开关S后,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是Uae=3V,Uab=0,Ubd=0,Ude=3V。若电路故障只有一处,则此电路的故障可能是( )
A.开关S接触不良 B.小灯泡灯丝断了
C.d、e间出现断路 D.e、f间出现断路
图4
分析:用电压表与元件并联排除故障,当电压表有示数时,说明电压表两端到电源的正负极之间是通的。Uae=3V,说明a→f→e之间正常,且电源电压就是3V;Ude=3V,说明d→c→b→a→f→e之间通路,d→e之间断路,灯泡可能短路也可能正常。因为题目中有电路故障只有一处,所以排除灯泡短路。
方法二、导线检测法
例2如图5所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。则( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路
C.灯L2短路 D.开关S断路 图5
分析:闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,说明电路发生断路故障。用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮,说明断路故障发生在灯L2和开关上;接触b、c两点时,两灯都不亮;说明断路故障发生在灯L1和开关上;接触c、d两点时,两灯都亮,排除灯泡故障。
电流表、小灯泡的检测法与导线相似,电流表检测时要防止造成电源短路。
练一练:
1.如图6所示电路,电源电压为6V.闭合开关后,两个小灯泡均不发光,用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V,则故障可能是 ( )
A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了
C.R的电阻丝断了 D.开关接触不良 图6
2.在“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,亮灯都不亮。经检查,电路连接无误,是其中一只小灯泡坏了。请你从以下实验器材中任选一种,检查出那只灯泡坏了。(写出3种方法)
实验器材:导线、电流表、电压表、小灯泡
二、并联电路的故障
例1 如图1所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是( )
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
图1 图2
例2 如图2电源电压保持不变,当开关S闭合后,电路正常工作。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表中一只电表示数变小,另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是:( )
A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路
总结:并联电路中一条支路的通断不会影响其它支路中的电流变化,但干路中的电流会随着支路的增加而增大,随支路的减少而减小;各支路两端的电压与电源电压相等。并联电路中一条支路短路整个电路就短路。
练一练:
1.如图所示,小灯泡Ll和L2规格相同,当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A2比较, 的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流表A的示数都不再发生变化,由此可判断,灯 已烧坏。
图1 图2 图3
2.如图2,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?
3.如图3,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化?
4.在图4中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当开关K断开时,电压表的示数将________;电流表的示
数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
随堂练习
班级: 姓名: 得分:
1.图1为某同学测定电阻的电路图,如果他在操作中不慎将两电表位置对调了一下,则开关闭合后( )
A.电流表、电压表均被烧坏 B.电流表烧坏,电压表示数为零
C.电流表示数几乎为零,电压表有示数 D.电流表有示数,电压表示数为零
2.如图2所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,
两电表的示数都突然变大,则该电路中出现的故障可能是 ( )
A.灯L发生了断路 B.灯L发生了短路
C.电阻R出现断路 D.电阻R出现短路
图1 图2 图3
3.如图3,电源电压为6V,闭合开关s后,发现两灯均不亮,仔细检查发现灯泡L2
的灯丝断了,其它部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压,示数为 V,测b、c两点间的电压,示数为 v。
4.如图4是小文连接的实物图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是( )
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
图5
5.小明同学做实验时,连成了如图所示的电路.闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是( )
A.L1断路,L2断路B.L1断路,L2短路 C.L1短路,L2断路 D.L1短路,L2短路在6.图6所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。
(1)该电路中存在的故障可能是__________________________;
(2) 为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路
中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。
若灯L亮,说明故障是_________________________ ;
若灯L不亮,说明故障是___________________________。 图6
第二篇:电路故障分析总结
短路:相当于接一条导线
断路:直接截断
通路:电流通畅
欧姆定律:I=U/R 通过一段导体的电流,和它的电压成正比,和它的电阻成反比
串联电路的特点:a,电流处处相等
I=I1=I2
b,总电阻等于各分电阻之和
R总=R1+R2
c,总电压等于各分电压之和
U总= U1 +U2
电阻R越大,分得的电压U就越多
并联电路的特点:a,各支路电压相等
U = U1+U2
b,干路电流等于各支路电流之和
I=I1+I2
c,总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和
1/R总=1/R1+1/R2
电阻R越小分得的电流I越多
总结:串连分压,并联分流